Diseño del plan de lección "Soy importante"
Diseño del plan de lección "Soy importante" Parte 1 1. Objetivos de la enseñanza
1. Comprender y apreciar el lenguaje vívido y especulativo del texto.
2. Experimentar y sentir la percepción y el clamor del autor por el valor de existencia de la vida individual, comprender el valor de uno mismo, aprender a respetar la vida y apreciarla.
2. Horario de clases
Un período de clase
3. Proceso de enseñanza
(1) Plantear preguntas de forma inteligente para estimular el interés y presentar.
Estudiantes, ¿creéis que sois importantes? Cuéntanos por qué.
Soy importante porque soy un individuo único en el mundo. Soy sincero y mis amigos me necesitan. Amo mucho la vida y hago todo lo posible para hacer bien mi trabajo. Este es un hermoso paisaje.
Contarte una historia real sobre "Yo soy importante".
Afectada por la crisis económica durante la Segunda Guerra Mundial, una empresa alimentaria estuvo al borde de la quiebra. Para salir de esta situación, decidió despedir a un tercio de sus empleados. Hay tres tipos de personas entre ellos, uno es limpiador, otro es conductor y el otro es almacenista sin ninguna habilidad. Los tres tipos de personas suman más de treinta. El gerente habló con ellos y les explicó la intención de los despidos. El limpiador dijo: "Somos muy importantes. Sin nuestra limpieza y nuestro entorno limpio y hermoso, ¿cómo pueden otros empleados dedicarse a su trabajo? El conductor dijo: "Somos muy importantes. ¿Cómo se pueden vender tantos productos rápidamente sin un ¿Conductor?" ¿Mercado? "El encargado del almacén dijo: "Somos muy importantes. Sin nosotros, todo en el almacén sería un caos y la empresa no podría funcionar normalmente". En repetidas ocasiones decidió no despedir empleados, modificó su estrategia de desarrollo e incluso colgó una gran placa en la puerta de la empresa que decía "Soy importante". Todos los días, cuando los empleados vienen a trabajar, lo primero que ven son las palabras "Soy importante". Tanto los empleados de primera línea como los gerentes empresariales creen que sus líderes los valoran, por eso trabajan duro. Unos años más tarde, la empresa creció rápidamente y se convirtió en una de las grandes empresas más famosas de Japón.
En definitiva, salvé una empresa y una idea, y cambié el destino de muchas personas.
Sin embargo, esta frase no es del todo correcta y, en ocasiones, puede enviar a una persona al abismo. Lo vendí primero. Ven y escucha el grito sincero de Bi Shumin "Soy importante".
(2) Primero lee la percepción y ordena el contexto
1. Lee el texto en silencio y busca ideas. Pensamiento: ¿Quién es el "yo" en el título "Soy importante" y cuál es la connotación de "importante"?
"Yo" se refiere a todo individuo independiente. "Importante" no es sinónimo de excelente. Se refiere al compromiso del alma con la vida, es decir, apreciar la vida, cuidarla y ser responsable de uno mismo y de los demás.
2. ¿Cuál es la base para que el autor piense que soy importante? Por favor diga una o más oraciones usando "Soy importante porque".
Por ejemplo, "Yo" es el espíritu de todas las cosas que reúne innumerables esencias.
El "yo" es el heredero de la cultura espiritual humana,
El "yo" es una obra maestra de la naturaleza y soy muy importante.
El "yo" es el portador de la profunda amistad de los padres.
El "yo" es una parte indispensable de una pareja que se preocupa el uno por el otro.
El "yo" es el único y supremo amor de sangre del niño.
El "yo" es el espacio emocional que los amigos no pueden llenar. Soy importante.
"Yo" soy el maestro insustituible de mi carrera, y soy importante.
Mantengamos la cabeza en alto y declaremos en voz alta:
Soy importante.
Cuando el autor profundiza en "Soy importante", primero interpreta la racionalidad, luego recurre a la interpretación emocional y finalmente afirma el valor personal.
El artículo está redactado en un lenguaje vívido y especulativo, combinando hábilmente el análisis racional con emociones conmovedoras. Tiene una profunda belleza ideológica y una conmovedora belleza humana. Un lenguaje tan hermoso y emociones tan ricas se reúnen en un poema, se inyectan en nuestros corazones y se integran en nuestras vidas.
(3) Lea el texto con atención y aprecie el lenguaje.
El lenguaje de este artículo es significativo y hermoso. ¿Qué frases te tocaron más la fibra sensible y cuáles fueron las más brillantemente escritas? Elija el idioma que más sienta y hable sobre sus sentimientos.
Podemos hablar de ello en términos de contenido y emoción, así como de técnicas retóricas, patrones de oraciones y características del lenguaje.
1. Nuestras vidas se encuentran en la cima de la pirámide de probabilidades.
Es una metáfora de la baja probabilidad de aparecer en nuestras vidas.
2. Si yo no existiera, dejarían un amor en el aire, flotando en el viento como seda de araña.
Usar seda de araña ondeada por el viento para describir el amor de los padres que han perdido a sus hijos, dando a la gente una sensación de soledad.
Si vamos delante de ellos, sus cabellos blancos colgarán desde el amanecer hasta el atardecer, y sus lágrimas harán retroceder el Océano Pacífico.
Exageración, escribir sobre el dolor de perder a un hijo, resaltando así mi importancia para los padres. Fue una lectura conmovedora.
4. Una mujer que ha perdido a su marido es como una cuerda rota, cada cuerda ha estado cantando durante mucho tiempo en la noche lluviosa...
Está bellamente escrito, recordando a la gente el "idioma" tocar el piano y cantar".
5. A un hombre que perdió a su esposa le faltan costillas en el pecho.
Se dice que la mujer (Eva) fue hecha de una costilla del hombre (Adán). Incrementar el talento literario.
6. Soy un maestro indispensable de mi trabajo y carrera.
En cuanto a tu carrera, debes ser tu propio maestro y tener tus propias opiniones, en lugar de seguir las opiniones de los demás, perderte, perder la confianza y carecer de innovación. Como dijo el propio autor: Convertimos nuestro pensamiento en una autopista para los coches pensantes de otras personas, pero no podemos dejar un camino estrecho para nuestro propio pensamiento, preservamos muy bien todo en el mundo, pero perdemos la capacidad de abrirlo con nuestra propia llave; .
(D) Debatir temas y crear conciencia.
1. El autor utiliza un lenguaje elegante pero filosófico para decirnos que soy importante y afirma mi propio valor. Pero entonces, ¿el autor utilizó algunas frases paralelas al principio para escribir "No soy importante"? ¿De qué sirve este arreglo?
Nuestros valores siempre han sido enfatizar la importancia de los demás y negarnos a nosotros mismos; valorarnos y afirmarnos es una tendencia individualista que hay que criticar. Este artículo adopta una visión negativa y afirma plenamente la importancia del yo, lo cual es muy novedoso.
Esta es una técnica de escritura que se quiere potenciar primero y luego reprimir. Forma un fuerte contraste con el "Soy importante" que aparece a continuación, lo que brinda a los lectores un enorme impacto de contraste emocional, que es lo que se encuentra a continuación.
2. Quizás algunas celebridades y grandes personas no estén de acuerdo con las opiniones de Bi Shumin y se pongan de pie y las cuestionen.
Si veo lejos es porque estoy sobre hombros de gigantes. Newton
La verdadera grandeza de una persona radica en su capacidad para darse cuenta de su propia insignificancia. Pablo
Si siempre piensas que eres una perla, muchas veces tendrás miedo de ser enterrado. ¡Trátate como basura! Deja que la gente te pisotee en el camino.
——"Clay" de Lu Wei
¿Qué tienen estas tres personas en común? Tienen una actitud humilde ante la vida; su valor personal es insignificante ante el público. Es cierto que esta es una actitud encomiable hacia los demás y también es una de las virtudes tradicionales que nuestra nación china siempre ha respetado. Entonces, frente a estas dos visiones, ¿con cuál están más de acuerdo los estudiantes? Hable sobre sus propios puntos de vista.
Ambas visiones son válidas, pero se ven desde ángulos diferentes. Bi Shumin mira el problema desde la perspectiva de valorar la vida y afirmar la autoestima. Nos dijo que cada individuo independiente es el espíritu de todas las cosas y no puede ser reemplazado por padres, amantes, hijos y amigos. Por lo tanto, debemos tratar la vida religiosamente y luchar por la luz. Otros se basan en intereses individuales y colectivos. Comparados con todo lo que hay en el universo, somos pequeños y debemos aprender a respetar a los demás.
3. A veces, "soy importante" puede no ser correcto y empujar a la persona al abismo.
Existe una historia tan real. Había un niño que tenía quince o dieciséis años. Su familia no era rica y sus padres se ganaban la vida montando un puesto de barbacoa. Pero este chico siempre es igual que el resto de compañeros: come bien, viste marcas famosas y, a menudo, pide dinero para ir a cibercafés. Pensó: "Desde que mis padres me dieron a luz, tengo que darme comida y ropa. Soy tan importante como los demás compañeros y debo tener lo que los demás tienen una noche, porque él no me pidió dinero". Su madre, hubo una pelea. Al final, agité el cuchillo salvajemente y corté docenas de veces a mi madre, empujando a mi madre, quien me dio a luz y me crió a otro mundo, y me envié a prisión.
No hay muchos ejemplos de este tipo en la vida, pero muchas personas se sienten muy importantes y egocéntricas. Por favor, dile una palabra o dos a este joven.
(5) Resumen de logros
En este ensayo filosófico "Soy importante", el autor explica una profunda proposición filosófica sobre el valor y el significado de la vida personal, utilizando un pensamiento vívido. El lenguaje se desarrolla, integrando hábilmente el análisis racional y las emociones conmovedoras, con una profunda belleza ideológica y una conmovedora belleza humana.
Sí, debemos valorarnos a nosotros mismos tanto como valoramos a los demás. Sólo así podremos vivir poéticamente en esta tierra.
(6) Transferir
Después de clase, lee los otros trabajos de Bi Shumin y escribe tus pensamientos sobre estos trabajos en tus notas de lectura. Extrae buenas palabras y frases del texto.
(7) Diseño de escritura en pizarra
Soy muy importante
Explica lógicamente
Deducción de emociones
Según Valor Personal
Un breve análisis del diseño del segundo plan de lección de "Yo soy Importante"
En una sociedad complicada, como un "yo" independiente, mi energía puede ser limitado. Pero "nosotros", compuestos de innumerables "yoes", hemos creado un valor social infinito. Ésta es la importancia del "yo".
El título del texto "I Matter" expresa con firmeza su punto de vista. Para ilustrar completamente mi punto de vista, el autor primero plantea la pregunta a través de una comparación realista: ¿es importante el "yo"? Para mostrar la importancia del "yo", el autor profundiza en los tres aspectos de la familia, la amistad y la carrera, lo cual es bien fundamentado, sincero y conmovedor. Los últimos tres párrafos utilizan un lenguaje inspirador para advertir a las personas que se valoren a sí mismas, enfrenten la vida con valentía, trabajen duro para crear y se den cuenta verdaderamente de que "yo soy importante".
La estructura de este artículo es clara, el lenguaje es conciso y fluido, las opiniones del autor son claras, los argumentos son suficientes y es muy persuasivo e inspirador. Al estudiar este artículo, se debe guiar a los estudiantes para que aclaren la estructura jerárquica del artículo y aprendan el método de razonamiento del autor. El objetivo es sentir "mi importancia", sentir el valor de la vida y establecer la confianza y la determinación para afrontar la vida con valentía.
Objetivos de enseñanza
1. Utilizar los métodos aprendidos para aprender nuevas palabras en esta lección y escribirlas correctamente.
2. Lea el texto, sienta la belleza y el valor de la vida, comprenda verdaderamente "Yo soy importante" y desarrolle confianza y superación personal.
3. Ser capaz de leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva, y recitar los últimos tres párrafos del texto.
El tiempo lectivo recomendado para este curso es de 1 a 2 horas lectivas.
Interpretación e implicaciones
Párrafos 1 y 2: Al comienzo del texto, se utilizan tres contrastes para ilustrar fenómenos y puntos de vista comunes en la vida real: como un pequeño "yo", y como vasto En comparación con la sociedad, el "yo" es pequeño, y el autor quiere mostrar que el "yo" es muy importante. ¿Por qué presentar opiniones y percepciones negativas? Esto es exactamente lo que el autor quiere refutar, para llegar a lo siguiente y aclarar su punto de vista. Entonces, en el segundo párrafo, el autor plantea una pregunta muy directa: ¿Es importante el "yo"? En esta sesión de enseñanza, el profesor puede pedir a los estudiantes que discutan. En esta comparación, ¿es importante el "yo"? Hay dos respuestas: algunos dicen que es importante y otros dicen que no es importante. De hecho, si es importante o no es razonable y refleja la visión materialista dialéctica de que todo tiene dos lados. El profesor no debe estar ocupado respondiendo, sino que debe dejar que los estudiantes miren a continuación para ver cómo el autor explica su punto de vista.
Párrafos 3 a 8: En esta parte, el autor habla de la importancia del "yo" desde la perspectiva del afecto familiar. Esta parte del lenguaje es profundamente conmovedora. Mediante metáforas y exageraciones, el cariño familiar demostrado por la madre se utiliza como punto de expresión emocional a partir de tres situaciones: no existo, estoy enferma y triunfo, revelando la importancia del "yo" bajo este insoportable cariño familiar. . Cuando se trata de vínculos familiares, todo el mundo se conmueve. Al enseñar esta parte, se debe guiar a los estudiantes para que lean en voz alta con toda la voz y las emociones, para que puedan comprender por qué el amor maternal es tan pesado y afectuoso, porque el "yo" es insustituible en el corazón de la madre.
Párrafo 9, 10: En esta parte, el autor explica la importancia del "yo" en términos de amistad. El autor compara la amistad con la cerámica antigua en el desierto, explicando vívida y acertadamente la importancia del "yo" en los corazones de los amigos.
Párrafos 11, 12, 13 y 14: En esta parte, el autor explica la importancia del "yo" desde dos aspectos: laboral y profesional. En esta parte, el autor utiliza muchas metáforas vívidas y el lenguaje es lírico y audaz, creando una hermosa escena para nosotros y dejando en claro que "yo" es el maestro indispensable de mi trabajo y carrera. En este párrafo, es necesario leer los sentimientos, comprender la concepción artística y darse cuenta de la importancia del "yo".
Párrafos 15, 16 y 17: En esta parte, el autor elabora una vez más el importante punto del "yo" desde una perspectiva macro y toma en cuenta los párrafos 1 y 2 para refutar la afirmación única. Lateralidad al comienzo del artículo Una visión equivocada del punto de vista. El lenguaje en esta parte es directo e inspirador, permitiéndonos entender que mientras trabajemos duro y luchemos, seremos felices. ¡El "yo" es muy importante!
Referencia de diseño didáctico
1. Estudie los párrafos 1 a 2 del texto
1. Introducción al maestro: Como soldado común, estoy cerca de lo glorioso. victoria. La proporción no importa. Como individuo débil, no soy importante comparado con un colectivo vibrante. Como miembro ubicuo, no soy importante en comparación con las cosas materiales preciosas. Estudiantes, ¿piensan: es importante o no compensar el "yo" en la sociedad? Por favor habla libremente.
2. Los estudiantes expresan sus opiniones.
3. Comentario del profesor: Lo que dijiste tiene sentido, entonces, ¿cuál es el punto de vista del autor? (Título de la pizarra: Soy muy importante) Lea el texto en silencio y observe cómo el autor aclara el punto de que "yo" es muy importante.
2. Estudiar los párrafos 3 al 14 del texto.
1. Leer en silencio en diferentes niveles. (3~8 es amor familiar, 9~10 es amistad, 11~14 es carrera).
2. Pensamiento: ¿En qué aspectos escribe el autor sobre el amor familiar? (Ya no existo, estoy enfermo, lo logré).
3. Lea los párrafos 3 a 8 con emoción y estimule la imaginación de los estudiantes aprendiendo metáforas, hipérboles, preguntas retóricas y otras técnicas retóricas. . Emociones, dándose cuenta así de la importancia del "yo" en el corazón de la madre.
4. Lea los párrafos 9 y 10 con emoción, lea los sentimientos entre amigos, comprenda que los amigos son tan valiosos como la cerámica antigua en el desierto y comprenda la importancia del "yo" en los corazones de los amigos. .
5. Lea los párrafos 11 al 14 con emoción, lea la imaginativa concepción artística del autor y sienta la importancia de mi carrera para toda la sociedad.
6. El instructor guía a los estudiantes para que aprendan los métodos del autor y aclaren sus puntos de vista desde tres aspectos: familia, amistad y carrera.
Tres. Estudie los párrafos 15 a 17 del texto.
1. Hacer un análisis de referencia de los últimos tres párrafos y de los párrafos 1 y 2 del artículo para guiar a los estudiantes hacia el posicionamiento correcto.
2. Indique a los estudiantes que lean esta parte con emoción, inspirando así su confianza y determinación.
3. Es importante guiar a los estudiantes a recitar los últimos tres párrafos con emoción y comprender verdaderamente el "yo".
4. El final del texto completo
1. Lee el texto completo con emoción.
2. Estudia el texto y explica detalladamente tus propios métodos de razonamiento a través de varios ejemplos.
3. Comunicar casos de “soy importante” en la vida real.
4. Resumen del profesor.