Pregunta de lectura de primer grado: ¿Quién es el más inteligente?
Mi ciudad natal
Mi ciudad natal es Lianhua Village (cūn). Lotus Village es un lugar hermoso.
En los estanques (chí) y los estanques (táng), las flores de loto son rojas. Al borde del camino, la hierba es verde. Las sandías del campo de melones son redondas. Al pie de la ladera, el agua de manantial es clara.
¡Mi ciudad natal es tan linda!
(1), el ensayo * * * tiene _ _ _ _ estrofas y la segunda estrofa tiene _ _ _ _ oraciones.
(2) Lee el pasaje y completa los espacios en blanco.
Lotus Village es un lugar hermoso. El loto en el estanque es _ _ _ _ _. Al borde del camino, hierba joven _ _ _ _ _. En el campo de melones, sandía _ _ _ _ _. Bajando la ladera, la primavera es _ _ _ _ _.
Cai Hong
Después de la lluvia, el cielo se aclaró. Un arco iris de siete colores apareció en el cielo.
La rana dijo: "El arco iris es un puente colorido. De pie sobre él, puedes ver el paisaje más hermoso". Haiyan dijo: "El arco iris es una gran horquilla. Se ve más hermoso cuando se usa puesto". la cabeza de la Madre Hai "La mariposa dijo: "El arco iris es una gran guirnalda que vuela y estoy muy feliz".
1. El ensayo tiene una sección () y la segunda sección tiene una frase ().
2. Hay () persona hablando en el texto. Por favor circulelos en el texto.
3. Rellena los espacios en blanco según el contenido del artículo.
(1) Guirnalda grande (2) Horquilla grande (3) Puente colorido
La rana dijo que el arcoíris es (), el petrel dijo que el arcoíris es (), dijo la mariposa el arcoiris es ().
Cielo interesante
Mi hermana pequeña se paró frente a la ventana y miró hacia el cielo.
Hay unas cuantas nubes blancas flotando en el cielo azul. Uno parece un pez dorado, otro parece una cabra, otro parece un caballo blanco y el más grande parece un oso blanco. Mi hermana pequeña los saludó con la mano: "Amigos, vengan a bailar conmigo, ¿vale?"
(1) Este breve artículo tiene una sección (). Marque los números de los capítulos en el texto.
(2) Lee y circula: ¿Cómo se ven las nubes blancas en el cielo? Por favor circulelo.
(3) Contacto de lectura: encuentra buenos amigos con quienes comunicarte a través de mensajes de texto.
Un oso blanco y un pez dorado.
Una nube blanca y una cabra
Un caballo blanco y un amigo.
Lápiz pequeño
Tengo un lápiz muy querido que me compraron mis padres.
Este lápiz es colorido y bonito. Hay un gran ganso blanco dibujado con lápiz, con pico rojo, frente alta y todo el cuerpo es blanco. Nada feliz en el estanque, qué lindo. Hay hojas de loto en el agua, como si hubiera sombreros flotando en el agua. El agua fluye lentamente, como diciendo: "¡Niño, debes estudiar mucho!""
1. Sección () de este artículo.
2. La segunda sección contiene ( ) oración.
3. Utilice "_ _ _ _ _ _ _" para dibujar una oración que describa el gran ganso blanco
4. así: (Use "√")
Mis padres me compraron este lápiz ………………( )
2 El agua requiere que los niños estudien mucho …………. ………………( )
Este lápiz es muy hermoso…………………………( )
Chun Yu
En primavera , un grupo de pájaros se refugió de la lluvia bajo los aleros. Estaban discutiendo sobre una pregunta interesante: ¿De qué color es la lluvia primaveral? La palomita blanca dijo: "La lluvia primaveral es incolora, extiende la mano y toma unas cuantas. cae para ver! La golondrina dijo: "No, la lluvia primaveral es verde". ". ¡Mira! La lluvia primaveral cae sobre la hierba, y la hierba es verde. La lluvia primaveral cae sobre los sauces, y los sauces son verdes. El gorrión dijo: "¡No, no! La lluvia primaveral es roja, ¡mira! La lluvia primaveral cae sobre los melocotoneros y las flores de durazno se vuelven rojas. La lluvia primaveral cae sobre los albaricoqueros y las flores de albaricoque se vuelven rojas. "1. Marque el párrafo con un guión. 2. Complete los espacios en blanco con las palabras correctas: () hierba () flor de durazno () sauce () flor de albaricoque. En primavera, un grupo de pájaros se refugió de la lluvia bajo los aleros. ¿Sobre qué temas interesantes estaban discutiendo? Por favor, subraye esta oración con "—".
4. Complete los espacios en blanco según el contenido del pasaje: 1) La palomita blanca piensa que la lluvia primaveral es (), la golondrina piensa que la lluvia primaveral es (), y el gorrión piensa que la lluvia primaveral es (). 2) ¿Puedes decirme el color de la lluvia primaveral como un pájaro? Dije: "La lluvia de primavera es (). ¡Mira!, la lluvia de primavera ()". 5. Conjunciones en oraciones: ① bajo los aleros ② pájaros volando ③ debate ④ interesante ⑤ en las preguntas ⑤-⑥.
Pequeña Libélula
La hierba verde junto al río se mezcla con muchas flores silvestres desconocidas. Este es el mundo de las pequeñas libélulas. Una pequeña libélula tiene un cuerpo muy ligero y parece un pequeño avión. A veces vuelan entre las flores, a veces planean sobre el agua. Volando aquí y deteniéndose allá, la pequeña libélula lleva una vida tranquila. 1. El ensayo * * * tiene una sección (), marcada con el número de sección. 2. Conexión correcta: una flor silvestre, un avión, una hierba 3. Marca el contenido correcto entre paréntesis √ 1 ¿Dónde está el mundo donde vive la pequeña libélula? Junto al río () debajo del árbol () en el campo () en el bosque de bambú () (2) ¿Cómo son las libélulas? abejita()avioncito()mosquito()golondrina()4. ¿Por qué la pequeña libélula vive una vida tranquila? Marque las declaraciones relevantes con "_ _". Aparece
Reloj del Conejito Blanco
El Conejito Blanco no tiene reloj y no sabe la hora. Le pidió ayuda al cabrito. El cabrito le regaló tres maceteros con flores.
Salió el sol, florecieron las campanillas, y también florecieron las trompetas. Al mediodía florecieron las flores y florecieron las sonrisas. Está oscuro y el nardo está floreciendo. Por favor, abre la boca y canta suavemente. 1. Este breve artículo tiene una sección (). Hay oraciones () en la segunda sección. 2. ¿Qué tipo de flores le regala el cabrito al conejito blanco? Utilice "_ _" para subrayar sus respuestas en el texto.
3. Rellena los espacios en blanco según el contenido del artículo:
()Florece por la mañana, ()Florece al mediodía, ()Florece por la tarde.
Buenos vecinos (lín) viven en (jū)
Cada mañana (chén), puedo (néng) escuchar los sonidos de (xǐ) y què.
Después de despertar (xǐng) arrojó (pā) a la ventana (chuāng) y contó cuántas urracas en flor habían caído en el árbol: una, dos, tres... ah (ā), a * * *, son nueve, dos (zuó) más que ayer.
¡Estoy tan feliz de que las urracas hayan hecho de mi gran árbol su hogar!
La urraca flor ayuda (bāngzhü) al árbol a deshacerse de (chú) plagas (hài) y me despierta del (cóng) sueño (shuìmèng) todos los días. Las urracas de las flores son mis buenas vecinas.
1. El ensayo * * * tiene una sección (). Hay oraciones () en la segunda estrofa.
2. Elige según el contenido del artículo. (Marca "√" después de la respuesta correcta)
¿Quién es mi buen vecino?
(1)Árbol grande()(2)Urraca de flores()(3)Mariposa()
Señorita Chun
La señorita Chun caminó suavemente y se acercó. . Voló sobre montañas, ríos, bosques y campos, trayendo brisa y lluvia primaverales al mundo.
1. El ensayo * * * tiene () oraciones.
2. Deletrea en pinyin, busca palabras en el texto y escríbelas según sea necesario.
Fēi(), el primer trazo es (). Lái(), * * *Hay (),
La cuarta pluma es (). B m: (), * * * tiene (), y el cuarto es ().
Una pequeña semilla
Una pequeña semilla,
Que está en la tierra,
La brisa primaveral la estropeó,
Chun Yu lo abrazó,
Papá Sun lo despertó,
¡La primavera está aquí! ¡La primavera ya está aquí!
Las semillitas se esparcen,
¡Ah! ¡Conviértete en un Xinwei verde!
Rellena los espacios en blanco: (rellena el número de serie)
(1)Brisa primaveral(2)Brisa primaveral(3)Sol(4)Tierra
Una pequeña semilla, duerme En (), () abrázala, () sóplala, () despiértala.
Los gatos crían peces
Los agricultores plantan maíz en los campos y cosechan mucho maíz en otoño.
Los agricultores plantan maní en los campos y cosechan una gran cantidad de maní en otoño.
El gatito lo vio y plantó el pequeño pez en el suelo.
¡Recogió muchos peces pequeños!
1. Los granjeros crecen () y () en los campos, y los gatitos crecen () en los campos.
2. Si el gatito hace esto, ¿recibirá peces pequeños en otoño? () (1) Puedo (2) No puedo
Dos ovejas
Un día, una oveja blanca subió al puente de una sola tabla desde el sur, y una oveja negra subió en el puente de una sola tabla desde el norte. Llegaron al puente al mismo tiempo. Aries dijo: "¡Regresa y déjame cruzar el puente primero!". Black Sheep dijo: "¡Regresa y déjame cruzar el puente primero!" " "
Se negaron a ceder (kěn) ante nadie, así que empezaron a pelear. Después de un rato, solo escucharon el agua del río "¡plop! ¡plop!". Todos cayeron al río.
1. El ensayo 1 * * * tiene una sección () y la primera sección tiene una oración ().
2. Deletrea las siguientes sílabas y encierra en un círculo estas palabras en el texto:
(1)dúmúqiáo(2)tóngshi(3)béI miàn(4)Xiǎng shng
.Buenas Noticias
La brisa de marzo silenciosamente transmitió las buenas noticias a las nubes con muchas pequeñas gotas de lluvia sobre sus espaldas.
El repiqueteo de las gotas de lluvia le dice a la flor del manzano la buena noticia.
Las abejitas que recogían miel escucharon la buena noticia y hicieron zumbar cada diente de león de la montaña.
Los dientes de león no decían una palabra, sus caras doradas sonreían bajo el sol después de la lluvia.
Ahora todo el mundo conoce la buena noticia: la primavera ya está aquí.
1. El texto completo tiene () párrafos naturales.
2. Encuentra las palabras que tienen el significado opuesto a las siguientes palabras en el texto.
Llorar-()malo-()subir-()ir-()
3. ¿Quién está difundiendo las buenas noticias en el pasaje?
¿Sabes qué son las buenas noticias? Escríbalo.
El conejo transporta la calabaza.
Un día, el conejito blanco que vivía al borde del bosque fue al campo de hortalizas a recoger calabazas. Saltó al suelo y vio que la calabaza se había vuelto redonda y grande. Estaba muy feliz y se acercó para elegir uno. Esta vez estaba preocupado. ¿Cómo pudo mover una calabaza tan grande?
En ese momento, el panda rojo se acercó en bicicleta y dijo: "¡Conejito Blanco!". "Al ver la bicicleta que montaba el panda rojo, el conejito blanco de repente tuvo una idea. Pensó: mi grande La calabaza es redonda y parece una rueda.
El conejito blanco levanta la calabaza y la empuja hacia adelante. La calabaza realmente gira hacia adelante. muy rápido y sin esfuerzo.
Después de un rato, el conejito blanco llegó a la puerta. La madre conejita se sorprendió y preguntó: "¿Cómo trajiste la calabaza?". "El conejito blanco le contó a su madre lo que pasó. Su madre felizmente elogió al conejito blanco y le dijo: "Realmente eres un buen niño que es bueno observando y pensando. ”
1. La calabaza grande es redonda, muy parecida.
El conejito llegó lentamente al campo.
2 Después de leer el artículo, ¿qué? ¿Crees que el conejito es inteligente? ¿Cómo trajo la calabaza a casa? Usa "" para dibujar la respuesta en el texto
3. ﹏"." para dibujarlo
La señorita Qiu
La señorita Qiu está aquí,
Qué hermosa y conmovedora.
Las manzanas son tu cara,
Las uvas son tus ojos,
Los dátiles rojos son tu boca,
Las campanas de viento son tu risa.
Vienes del verano,
y entras en nuestros dulces sueños.
1. ¿Puedes escribir palabras con significados similares a las siguientes palabras? Las palabras que no se pueden escribir se reemplazan con pinyin.
Hermosa-()Dulce-()
2. Lee atentamente las canciones infantiles y rellena los espacios en blanco.
(1) La señorita Qiu es tan hermosa. Las manzanas son suyas, las uvas son suyas, los dátiles son suyos y las campanas de viento son suyas.
(2) ¿Qué otras frutas maduran en otoño? Escribe uno o dos.
(3) Hay cuatro estaciones en un año, a saber:,,,.
Las tres hijas pequeñas de Chun Ma
Chun Ma regresó con tres niñas traviesas.
Al profesor Lei le gusta tocar la batería. Tocar la batería despierta el cielo, despierta los campos y despierta las montañas, los ríos y los pueblos dormidos.
A Rain Girl le gusta jugar con agua y lavar árboles verdes, hierba y flores.
A la maestra Feng le gusta jugar con su aliento, que suaviza las ramas y hace crecer la hierba, permitiendo que la primavera avance.
Ah, ha vuelto la primavera. Chunma trajo a tres niñas pequeñas capaces.
1. Chunma trajo tres niñas () y ().
2 Estas tres niñas son (), () y ().
3. Añadir notación fonética a palabras polifónicas y formación de palabras.
Joder() ()
( ) ( )
4. ¿Puedes completar los espacios en blanco según el contenido de este poema?
Primavera... todos se despiertan, los árboles () se han ido, la hierba () se ha ido y las flores () se han ido.
El Zorro y las Uvas
Un zorro llevaba dos días sin encontrar comida y tenía mucha hambre. De repente, vio un racimo de uvas colgado en un estante a lo lejos y corrió feliz. El zorro miró las uvas grandes y redondas y se le hizo la boca agua. Se levantó y lo cavó con sus patas, pero no pudo sacarlo. El zorro deambuló por el estante, sin poder pensar en ninguna solución, por lo que no tuvo más remedio que irse. Mientras caminaba, se consolaba: "¡Esas uvas agrias definitivamente no sabrán bien!"
Un () zorro, una () uva y una () hoja
1. 2. Escribe palabras según la apariencia.
一 Chuan Yi Yi
Grande y redondo...
3.