Excelente composición sobre una clase de educación física inolvidable.
En la vida diaria, todos inevitablemente entrarán en contacto con la composición. La composición se puede dividir en composición para la escuela primaria, composición para la escuela secundaria y composición para la universidad (ensayo). Creo que a muchas personas les resultará difícil escribir ensayos. El siguiente es un excelente ensayo inolvidable sobre la clase de educación física que he recopilado cuidadosamente (generalmente 8 artículos). Espero que les guste. Un excelente ensayo inolvidable sobre la clase 1 de educación física
Por la tarde, el profesor de educación física nos organizó un partido de fútbol. Dividió nuestra clase en dos grupos y me pidió que fuera el portero. Cuando lo escuché, miré a nuestros compañeros en la cancha, todos estaban de muy buen humor y listos para atacar.
El juego comenzó y los estudiantes corrieron rápidamente. La pequeña pelota de fútbol pasaba bajo sus pies. Mis ojos estaban fijos en la pelota de fútbol mientras subía y bajaba, tengo mucho miedo de perder. él.
Mira, Hu Shihao se levantó y saltó, reunió todas sus fuerzas, pateó el balón con una patada voladora y se dirigió directamente a la portería. En ese momento me quedé atónito y sudaba profusamente. Justo frente a mí, corrí hacia adelante desesperadamente y lo abracé con fuerza. ¡Los compañeros en el campo aplaudieron de inmediato!
¡La clase "Ling Ling Ling" terminó y salimos del estadio! Una clase de educación física inolvidable! Una clase de educación física inolvidable. Excelente composición 2
Hay infinidad de cosas en la vida de la escuela primaria, como las estrellas en el cielo. Pero lo que más me impresionó fue esa clase única de educación física.
Un día, en cuarto grado, la profesora de educación física nos pidió que nos reuniéramos en el patio de recreo. ¿Para qué es esto? ¿Qué tipo de medicina se vende en la "calabaza" del maestro?
Cuando llegamos al patio de recreo, vimos dos grandes círculos hechos de tapetes. De repente nos dimos cuenta de que íbamos a jugar al juego de agarrar asientos que jugaban los niños de jardín de infantes. Nos alineamos y caminamos alrededor de los cojines. De repente, el silbido se detuvo y todos agarramos los cojines al unísono, pero dudé. y terminé perdiendo todos los cojines. No lo entendí. Los compañeros se sentaron en las colchonetas uno a uno, como si se rieran de mí. No puedo esperar a encontrar un agujero en el suelo y meterme en él. La segunda vez, sólo logré agarrar una plataforma agarrando un objetivo.
El segundo juego es el de perforar agujeros. Haga un agujero con cinco cojines y perfórelo. El grupo que lo haga primero ganará. Comenzó, Pang Xiaowei fue el primero. Era ágil, y cuando llegó al "agujero", dobló las piernas, encogió la cintura, bajó la cabeza, asumiendo la postura de "un ratón perforando un agujero", y trepó rápidamente. Para no quedarse atrás, otros estudiantes se apresuraron y "perforaron agujeros" uno tras otro. Han surgido muchos "maestros en la perforación de agujeros", pero algunos estudiantes no han aprendido a "perforar agujeros con ratas" y, de hecho, los han reventado.
Parece que necesitan aprender más sobre cómo perforar agujeros del Sr. Ratón en el futuro. Cuando llegó mi turno, corrí y frené rápidamente frente al "agujero". Me arrodillé, doblé la cintura, me incliné hacia adelante, retraí la cabeza y luego usé mis manos y pies para atravesar el "agujero" con éxito. . ¡Parece que todavía soy un "experto en perforar agujeros"! Porque no "expandí el agujero".
Aunque todos estábamos cansados durante esta clase de educación física, el patio de recreo se llenó de nuestras risas. Esta clase de educación física se convertirá en la clase de educación física más inolvidable de mi vida escolar primaria. Una clase de educación física inolvidable Excelente ensayo 3
Hablando de clase de educación física, ni siquiera recuerdo cuántas veces la he tomado. Sin embargo, fue esa clase de educación física en mi escuela primaria la que realmente me hizo darme cuenta de lo que significa inolvidable.
"Dingle bell..." Sonó el timbre de la clase y los estudiantes inmediatamente regresaron corriendo al salón de clases y esperaron en silencio a que el maestro llegara a clase. ¿Quién no se enamora de la clase de educación física? Después de un rato, finalmente llegó el profesor de educación física. El profesor entró al aula con una sonrisa en el rostro y dijo: "Estudiantes, hoy tendremos una clase de obstáculos. sobre..." Maestro Sin decir una palabra, los estudiantes vitorearon en voz alta. La maestra dijo seriamente: "¡Silencio, vamos ahora al patio de recreo!".
La maestra nos llevó al patio de recreo y vio cinco vallas colocadas en la pista de plástico del patio de recreo, que deben ser de 60 metros de vallas. son un asunto trivial para mí!
El profesor primero nos presentó brevemente el proceso de obstáculos y luego nos explicó lo esencial de los movimientos. Luego, el maestro hizo varias demostraciones: primero agachándose en la línea de salida, preparándose para comenzar, dando una orden, comenzando, cruzando rápidamente el primer obstáculo, el segundo, el tercero, el cuarto, el quinto, la línea de meta es muy rápida. ! Esta serie de maravillosas actuaciones obtuvo una explosión de cálidos aplausos de los estudiantes.
Ahora es el turno de los estudiantes de “mostrar sus talentos”. Algunos de los estudiantes eran como pequeñas golondrinas, cruzaban las vallas rápidamente y corrían hacia la meta; algunos estudiantes no tenían cuidado al saltar; obstáculos Algunos estudiantes saltaron los obstáculos, pero no se cayeron y aun así lograron pasar; algunos estudiantes se cayeron en el primer obstáculo, y también se cayeron, y los compañeros de clase a su lado ya se estaban riendo. Realmente espero poder probar los obstáculos pronto.
Un compañero tras otro se cruzaron, y finalmente llegó mi turno, pero yo estaba un poco tímido, pero con mi confianza firme, respiré hondo y comencé a correr. Cuando corrí hacia el primer obstáculo, mi corazón latía violentamente. Levanté los muslos y usé todas mis fuerzas para cruzar el primer obstáculo. ¡Era tan peligroso que estaba el segundo obstáculo frente a mí! -uno, cruzado. Estaba lleno de confianza en mí mismo y superé fácilmente el tercer, cuarto y quinto puesto.
La línea de meta estaba frente a mí. Corrí hacia la meta felizmente, sintiendo una sensación de logro sin precedentes en mi corazón. Aplaudí y grité involuntariamente. Aunque no fue muy rápido, lo pasé sin problemas y ya estaba en el primer lugar.
"Dingle bell ..." Sonó la campana y los estudiantes abandonaron el patio de recreo uno tras otro. Esta clase de deportes me hizo comprender realmente: cuando encontramos dificultades en la vida, siempre que las desafíemos con valentía, las dificultades se rendirán ante nosotros. Una clase de educación física inolvidable Excelente composición 4
"Una persona que recorre cien millas llegará a media milla". Cuando vi este lema por primera vez, no pude entender lo que significaba. Después de caminar cien millas, hemos caminado noventa millas y todavía nos quedan diez millas por recorrer antes de llegar a nuestro destino.
¿Por qué dices que estamos sólo a mitad del camino? Le hice esta pregunta al profesor. La profesora me lo explicó durante mucho tiempo, pero yo todavía tenía dudas, pero poco después tuve una experiencia personal en una clase de educación física.
El contenido didáctico de esa clase de educación física era probar la carrera de larga distancia de 800 metros. Esta es la prueba de carrera de larga distancia que más me molesta. Me paré valientemente en la línea de salida. "Bang", sonó el pistoletazo de salida y rápidamente comencé a correr.
En los primeros 200 metros corrí bien. Mientras corría, miré a los estudiantes del mismo grupo. Durante los segundos 200 metros comencé a sudar mientras corría. Mientras ajustaba el ritmo, me animaba en secreto: ¡La perseverancia, la perseverancia hasta el final es la victoria!
Después de correr 700 metros, sentí dolor en todas partes, mis piernas se sentían como plomo y mi respiración se volvió entrecortada. Estaba sin aliento y no podía avanzar más. Miré hacia adelante y vi, oh, había otra curva, a cien metros de distancia. "¿Aún puedes aguantar?", me pregunté.
Diez pasos, veinte pasos... ¿Por qué esta pista es tan larga? Tiene más de 700 metros de longitud. Simplemente sentí que mi corazón iba a estallar fuera de mi pecho, mi garganta estaba seca y caliente, mis piernas ya no funcionaban, mis ojos se cerraron inconscientemente, y finalmente mis piernas cedieron y me arrodillé en el suelo.
Después de que los estudiantes llegaron a la meta, todos se reunieron a mi alrededor. Varios estudiantes dijeron: "¡Mira, está a sólo veinte metros de distancia!". Yo también negué con la cabeza con pesar. Fallé hoy sólo en los últimos veinte metros. Correr 700 metros sólo puede considerarse la mitad de la carrera, y el fracaso se produce en las últimas decenas de metros. ¿No es exactamente el dicho “una persona que recorre cien millas vale la mitad que noventa”?
Sí, diez millas versus nueve. Es un viaje corto en diez términos, pero es la clave. En los deportes, ¿no encarnan el último segundo de un sprint, el último salto de altura y el último tiro en el campo de fútbol el principio de “un hombre que recorre cien millas tiene media milla”? corriendo hacia adelante en el último momento, solo así podrás lograr el éxito; de lo contrario, te quedarás corto.
En términos de estudio, vida e incluso vida, ¿no hay muchos casos en los que todos los esfuerzos anteriores se desperdician cuando te detienes en los noventa? En lo que a mí respecta, ¿no he aprendido una lección? de detenerse a los noventa? " ¡Qué filosofía tan profunda expresa!
Este incidente es inolvidable y profundamente esclarecedor para mí. Una Clase de Educación Física Inolvidable Excelente Composición 5
Hoy vamos a tener una clase de recreo.
Cabello, sonó el timbre del colegio. La profesora de descanso entró en el aula, cogió la tiza, dibujó una pista en la pizarra, se volvió hacia nosotros y dijo: "Hoy aprendemos a correr, te lo cuento. que escuches También hay mucho conocimiento en correr. Si no escuchas con atención, no podrás moverte libremente si no corres bien ", nos dijo el profesor de educación física: "El. Lo más importante de la carrera de 50 metros es empezar rápido desde el principio. Tenemos que correr, ¿entiendes?" Todos asintieron e inmediatamente le dijeron al maestro: "Estudiantes, salgan y formen fila.
"Los estudiantes inmediatamente salieron corriendo del aula y se alinearon ordenadamente en el pasillo. El equipo dirigido por el maestro caminó hacia el patio de recreo.
Lo seguimos de cerca. El maestro nos pidió que corriéramos dos vueltas primero y luego hacer ejercicios. Habíamos terminado de correr y hacer ejercicios. El maestro nos llevó a la pista y nos dividió en cuatro grupos. El maestro nos lo demostró primero y luego nos pidió que empezáramos a correr. línea por línea." examinar. "Como estaba en la primera fila, tuve que ser el primero en ser revisado. Seguí las instrucciones del maestro para comenzar rápidamente. Pero cuando estaba a punto de correr más tarde, de repente me quedé sin energía, así que no corrí". Tan rápido como dijo la maestra, la maestra me pidió seriamente que volviera a correr.
Corrí una y otra vez, pero aún así, al ver a mis compañeros pasar la prueba uno por uno, comencé a perder la confianza. El profesor de educación física vio que no tenía confianza, se acercó y me dijo: "Hay un secreto para correr. Tienes que empezar rápido y correr rápido, pero puedes reducir un poco la velocidad a la mitad. Este es el secreto. de la carrera de cincuenta metros." "Asentí y corrí siguiendo los consejos de la maestra. Finalmente lo hice y pude ir a hacer algunas actividades libres. Pero en ese momento sonó el timbre, cascabel, cascabel, y tuve que regresar al salón de clases desde el patio de recreo. .
A través de esta clase, aprendí que correr también tiene muchos conocimientos. Una clase de educación física inolvidable, excelente ensayo 6
El primer período de esta tarde es educación física, todos. Felices, bajamos corriendo las escaleras, pero lo que nos esperaba fue una decepción inesperada.
Todos hicieron fila, pero un compañero siguió riendo y hablando. Cuando llegó el maestro, todavía dijo algo como nadie más.
Comenzamos a alinearnos y a caminar en círculos. Yo caminaba detrás y el compañero de delante de mí era muy alto. Como gorilas. Caminamos tres o cuatro veces. Durante este período, los estudiantes de delante seguían golpeando con fuerza y haciendo sonidos de "boom, boom, boom", y los de atrás comíamos un bocado de cenizas. /p >
Después de la caminata circular, nuestra clase comenzó la codiciada carrera de relevos. La maestra me explicó las reglas del juego, pero yo seguí jugando en secreto y no escuché nada. Cuando vi que la maestra se detuvo, rápidamente. preguntó el compañero junto a mi oreja izquierda, pero nadie me prestó atención, como si dijeran: "¡Como sea, no escuchaste hace un momento, debes ser castigado!"
El juego comenzó, pero yo todavía estaba indeciso. Mi corazoncito, que originalmente era como una pelota que rebota, se puso un poco más nervioso. Luego observé cómo corría la gente que estaba delante, mi nerviosismo. disminuyó gradualmente.
Finalmente fue mi turno. Justo cuando estaba a punto de partir, caí al barro, me levanté con una sonrisa en mi rostro y caminé 100 metros. , y luego choqué los cinco. En ese momento, los chicos ya habían superado a las chicas. Al final, los chicos ganamos sin ningún peligro.
La sensación de victoria es realmente real. Está bien, pero la ganadora es una compañera de clase, así que no importa. ¡Espero poder competir con los niños en otras clases la próxima vez! Un ensayo de clase de educación física inolvidable 7
"¡Participa! "¡Date prisa y mantén la puerta del dragón!" "El estadio está lleno de una atmósfera tensa. El segundo período de esta mañana es la clase de educación física. No, ahora vamos a tener un partido de fútbol 6VS14.
En primer lugar, permítanme presentarles los siguientes cinco Un poderoso Equipo escolar "campeón de fútbol" compuesto por jóvenes futbolistas y un portero profesional. Todos son altos y fuertes, y corren como leopardos persiguiendo a sus presas. Hoy van a competir con nuestra clase de fútbol de 14 miembros. equipo. ¡Esperemos y veamos quién gana!
“¡Empieza el juego! "El profesor de educación física dio la orden y el partido estaba a punto de comenzar. Los alumnos que estaban al margen gritaron fuerte al equipo que apoyaban: "¡Vamos! ¡vamos! "Los gritos sacudieron el patio de recreo.
Nosotros y los demás en el campo estábamos muy tranquilos, con los ojos fijos en el balón de fútbol en manos del profesor de educación física. Con un "bang", el balón cayó de El cielo como un meteorito. Los miembros de nuestro equipo inmediatamente corrieron hacia adelante para atrapar el balón. Sin embargo, una figura pasó y se apresuró a "tomar el balón como propio". Entonces, el balón de repente parecía una bola de fuego y de repente se precipitó hacia el. En dirección opuesta se precipitó hacia nuestra portería y ni siquiera sabíamos lo que pasó: la portería terminó en unos segundos y el oponente era demasiado fuerte.
En el segundo servicio, finalmente hicimos nuestro mejor esfuerzo y utilizamos nuestra perfecta cooperación y poderosa ofensiva para conseguir un punto. Ahora estamos 1:1 en la cancha. Nuestros dos equipos están igualados y el tiempo es. igual. ¡No queda mucho y la próxima bola determinará el resultado!
El tercer juego comenzó. Nuestros jugadores siguieron intentando obligar al oponente a agarrar la pelota, pero cada vez, el oponente "pasó" con éxito la pelota. De repente, el oponente se detuvo, luego estiró los pies hacia atrás, ¡preparándose para disparar un tiro largo a la portería! Entonces, en este momento crítico, bajé el centro de gravedad de mi cuerpo, estiré mis "piernas voladoras" y quise "palear" la pelota. Sin embargo, mi velocidad todavía era demasiado lenta. hilo suelto, se precipita hacia nuestra puerta del dragón.
El juego ha terminado. Perdimos 1:2, pero todavía estamos muy contentos, porque esta clase de educación física nos hizo saber que "hay personas fuera del mundo y hay un cielo fuera del mundo", y adquirimos mucha experiencia. y felicidad. Sé que el sudor que sudamos no vale la pena. ¡Todo será en vano! Si volvemos a competir en el futuro, ¡definitivamente no volveremos a perder! Una clase de educación física inolvidable Excelente ensayo 8
El tercer período de esta mañana fue mi clase de educación física favorita en el pasado, pero hoy me dio dolor de cabeza. Porque la clase de educación física de hoy pondrá a prueba la carrera de resistencia de 50 metros*8.
Las escenas de cada carrera de resistencia de 50mx8 en el pasado me vinieron a la mente una tras otra: cada vez que terminaba la carrera de resistencia de 50mx8, sudaba profusamente y estaba exhausto, lo que me hacía sentir miserable. Aunque hice lo mejor que pude para correr cada vez, todavía no logré excelentes resultados, lo que me molestó mucho.
Esta vez la prueba de carrera de resistencia 50mx8 está a punto de comenzar de nuevo. Aunque estoy muy nervioso, estoy. Todavía en secreto decidí: usar mi arduo trabajo para obtener un buen resultado en el examen. Después de que los dos primeros grupos de estudiantes terminaron su carrera con éxito, finalmente llegó mi turno.
Me sentí aún más nervioso, aunque hacía un poco de frío, aun así me quité el abrigo, me paré en la línea de salida, me posicioné y miré al frente. Con un sonido de "bip", escuché el silbido y salí corriendo como una flecha. Poco a poco, superé a tres compañeros y ocupé el primer lugar.
La primera ronda terminó. Corrí hacia adelante con todas mis fuerzas en medio de los gritos de mis compañeros, poco a poco. La segunda ronda también ha terminado. Pero en la tercera ronda, yo, que ocupaba el primer lugar, estaba un poco exhausto. Grandes gotas de sudor caían de mi frente y las otras tres personas estaban casi paralelas a mí.
En la última ronda, casi me moría. Durante el sprint, las dos chicas de delante ya habían cruzado la línea de meta primero, y solo quedamos Yuan Zhiyuan y yo. Seguí adelante con todas mis fuerzas, pero aun así fui el último en cruzar la línea de meta. "¡Por fin terminé!" Dije sin aliento. En ese momento, estaba casi exhausto.
Mi puntuación es de 1 minuto y 58 segundos, ¡lo cual es un muy buen resultado para mí! Aprobar este examen me hizo comprender: para lograr mejores resultados en la carrera de resistencia de 50 m*8, debemos organizar razonablemente nuestra fuerza física. ¡Esta es realmente una clase de educación física inolvidable!