¿Cuál es la diferencia entre la Ofensa Triangular y la Ofensa de Princeton?
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Este estilo de juego fue inventado por Peter Carrier, ahora entrenador asistente de los Kings. Se refiere al movimiento sin balón ni aire. Cortar en dirección opuesta, pasar el balón constantemente, adherirse al baloncesto general y al espíritu de equipo, centrándose en el pase interior y el mando interior. Esta táctica concede gran importancia a los cuatro vínculos de "espacio, realidad, observación y ejecución". Entre ellos, la marcha atrás es la firma del estilo de juego de Princeton. La táctica de Princeton es la táctica por la que el equipo Imperial es famoso, enfatizando la cooperación general.
Princeton es una famosa universidad de Estados Unidos, famosa por sus académicos. Una vez dirigió la Universidad de Princeton, una escuela sin estudiantes con becas deportivas, para ganar 500 juegos en la NCAA y establecer un récord de 65,438+04 puntos.
El sistema táctico ofensivo de Princeton fue fundado por Pete Carrier, ahora entrenador asistente de los Kings, y recibió su nombre de sus tácticas características de "puerta trasera" cuando entrenaba al equipo de baloncesto de la Universidad de Princeton. Este sistema táctico ofensivo se basa principalmente en pases continuos, bloqueos y carreras conscientes sin balón. A través de una serie de coordinación, se crea espacio debajo de la canasta, lo que permite al equipo ofensivo anotar fácilmente.
Introducción a las tácticas de Princeton
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El lema de esta táctica es "¡No te avergüences o abrirás la puerta trasera! "Esta táctica ofensiva se puede dividir en ataque bajo y ataque alto. La primera parte introducirá principalmente el ataque en el poste bajo:
El primer paso de la táctica: encontrar el centro. La idea de la táctica ofensiva de Princeton es entregar el balón al centro y luego dejar que el centro se convierta en el organizador ofensivo. Por eso, lo más importante es "encontrar el central", que es el jugador número 5 del cuadro, ya sea en transición entre ataque y defensa o en ataque posicional.
Paso táctico dos: postura. La formación ofensiva comenzará con el centro del lado del balón en posición 2-2-1. El factor decisivo aquí será si tus jugadores exteriores pueden moverse mejor hacia el centro. Esta táctica será más beneficiosa si todos tus jugadores son jugadores que puedan driblar y pasar en ambos extremos de la cancha.
El tercer paso en la táctica: el primer cuchillo. El jugador 1 pasa el balón al número 3 en el ala y luego corta hacia la esquina inferior en la dirección opuesta. Nota: Cada vez que este único jugador corta, debe ir a toda velocidad para que el oponente se sienta amenazado. En este momento, el jugador número 2 se moverá a la parte superior de la línea de tres puntos. Esta es una parte clave de esta táctica.
El cuarto paso de la táctica: lanzar un ataque en este momento. Frente a diferentes defensas, habrá diferentes combinaciones ofensivas:
1. Si el centro (5) no puede recibir el balón y no puede organizar el ataque inicial, entonces el número 3 regatea hasta el codo (la unión de la línea de tiros libres y el arco de tiros libres). Si el jugador oponente que defiende al No. 2 está cerca del No. 2 para evitar que el No. 3 pase el balón o gira la cabeza para mirar el balón, se abrirá la puerta trasera del No. 2. En este momento, el No. 3 debe pasar el balón con una mano, porque es más rápido y retrasa la defensa del defensor No. 2.
2. Atrapar el balón desde el lado contrario. Después de que el centro está en posición en el poste bajo, el No. 3 pasa el balón hacia adentro, se mueve hacia la esquina inferior y espera la oportunidad de tres puntos cuando el defensor forma doble equipo con el centro. Si no hay equipos dobles, el centro tendrá un buen espacio para el uno contra uno. Por supuesto hay otra opción, que es cambiar la fecha el día 2.
3. Otro corte por puerta trasera. Después de que el centro recibe el balón, el No. 2 corta hacia la esquina opuesta, luego el No. 4 se mueve al espacio en la parte superior del arco, y luego el No. 1 reemplaza al No. 4. Si el defensor del No. 4 está mirando El balón o está cerca del No. 4, el No. 4 puede pasar, correr y atrapar el pase rápido del No. 5 y llegar a la puerta trasera. En este momento todo el mundo debería entender por qué esta táctica requiere un centro que pueda pasar el balón.
4. Cubrir la herida. Cuando el centro sostiene el balón, también puede elegir otra forma de pasarlo al No. 4, que es usar la cobertura del No. 2. Esto requiere que el No. 4 preste siempre atención a la defensa del oponente. Si el defensor se deja engañar por la pantalla del No. 2, el No. 4 también tendrá la oportunidad de correr hacia atrás para atrapar el balón y anotar. 5. Cortar + regatear. Cuando el balón pasa desde el poste bajo al jugador 2, el jugador 2 regatea hacia otro jugador exterior, el jugador 4. Cuando el guardia número 4 presta atención al balón, el número 4 puede correr hacia atrás, cortar el pase del número 2 y anotar una bandeja. En esta infracción, si el N° 4 no tiene una oportunidad abierta para atrapar el balón, entonces el N° 1 recibe el pase del N° 2, luego el N° 4 cae a la posición baja, el N° 5 eleva la posición alta a la El No. 2 bloquea, y luego el No. 2 recibe el pase del tiro en suspensión del No. 1. Cuando 5 pase el balón, páselo a 3 en el poste bajo. En este momento, el No. 2 se ha movido a la esquina inferior y el No. 4 ha tomado su lugar en la parte superior del arco.
Driblar desde el No. 3 hasta el codo, creando un corte para el No. 4... o después de que el No. 1 reemplace al No. 4, el No. 3 pasará el balón al No. 1, y luego el No. 5 será cubierto por No. 3, de modo que el No. 3 pase al No. 1. Recibirá tiros en suspensión. La Táctica 6 aquí es en realidad una variación de bajo nivel de la Táctica 5.
La clave de la táctica de Princeton
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La clave de este cambio táctico: Si el atacante exterior no puede atrapar un pase en ningún momento oportunidad, entonces su mejor oportunidad es aprovechar la intención del defensor del oponente y anotar cambiando de dirección y entrando a la canasta. Resumen: Obviamente, esta táctica se basa en la buena visión del atacante y su capacidad para leer el juego (comprender las intenciones del defensor), eligiendo así el método de ataque correcto. Se ha demostrado repetidamente que esta táctica contrarresta las fuertes habilidades individuales de los jugadores contrarios. Finalmente, finalizamos este apartado con las palabras de Pete Carrier: "En esta estrategia, el grandullón siempre recibe el balón del pequeño, pero recuerda, los pases más exquisitos vienen del grandullón".
Peter Carrier, el inventor del sistema Princeton, publicó una autobiografía llamada "The Smart Take From The Strong" porque el sistema Princeton fue desarrollado por la falta de correr y saltar. Inventado por jugadores civiles con habilidades. Esta idea táctica que enfatiza el movimiento y la apertura les da a los jugadores mediocres la fuerza para competir con equipos fuertes.