Cómo escribir un plan de revisión para el primer volumen de idioma chino para estudiantes de tercer grado

1. Ideología rectora

1. El propósito de la revisión es examinar y evaluar el grado en que los estudiantes han dominado las habilidades y destrezas básicas de los conocimientos básicos que han aprendido, y resumir y resumir sobre la base original. Hacer inferencias de un caso y establecer paralelos.

2. Con el propósito de cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, los estudiantes pueden mejorar integralmente su nivel cognitivo y su capacidad de comprensión a través de la revisión.

2. Objetivos de la revisión

1. Pinyin chino: continuar consolidando el pinyin chino y utilizarlo para ayudar a la alfabetización y el aprendizaje del mandarín. Ser capaz de memorizar el "Alfabeto chino Pinyin".

2. Alfabetización y escritura: puede leer con precisión 299 caracteres nuevos y 11 caracteres polifónicos, y puede escribir y escribir nuevos caracteres correctamente según el orden de los trazos. Puede escribir los caracteres de forma clara y uniforme según la estructura de. los personajes y pueda entenderlos correctamente. Utilice estas nuevas palabras. Aprenda a utilizar secuencias fonéticas y métodos de búsqueda radicales para buscar palabras en el diccionario.

3. Palabras: Domine 340 palabras, lea y dicte palabras, sea capaz de formar oraciones, encontrar algunos sinónimos y antónimos, clasificar palabras, organizar palabras y unir palabras. Completa el cuantificador correctamente.

4. Oraciones:

(1) Saber distinguir si una oración es completa y oraciones completas incompletas.

(2) Capaz de comprender el significado de la oración completa al comprender las palabras principales de la oración.

(3) Puede juzgar si el significado de una oración es correcto y puede modificar oraciones incorrectas con problemas obvios.

(4) Ser capaz de escribir frases específicas según sea necesario.

(5) Revisa los patrones de oraciones que has aprendido. Capaz de cambiar oraciones narrativas en oraciones "ba" o "bei". Combinará varias oraciones simples que estén relacionadas en una sola oración.

(6) Desarrollar el hábito de añadir puntuación a tu escritura, y ser capaz de utilizar correctamente comas, puntos, signos de interrogación y exclamación según el tono y las pausas de la frase. Aprenda a utilizar dos puntos y comillas.

5. Comunicación oral: Capacidad de escuchar atentamente a los demás, comprender un párrafo o algo simple dicho por otros, transmitir el contenido básico, volver a contar el contenido del texto de manera completa y lograr oraciones completas. con significado coherente; capaz de pronunciar algunas oraciones con significado completo y coherente en mandarín después de mirar imágenes u observar cosas. Cuando se comunique verbalmente con los demás, sea generoso, hable con afecto y sea cortés.

6. Lectura: leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, recitar el texto especificado con fluidez, conectar el entorno lingüístico y la vida real, comprender el significado de las palabras de uso común y comprender el contenido del texto. conocer la idea principal del texto. Revisa tres órdenes: el orden cronológico, el orden en que se desarrollan las cosas y el orden direccional.

7. Ejercicios: Capacidad para escribir con claridad lo que uno ve, oye, piensa y ha hecho, y puede escribir un párrafo con fluidez de acuerdo con el formato de párrafo designado. Puede utilizar palabras correctas en el proceso de escritura. signos de oración, signos de interrogación, signos de exclamación, dos puntos y comillas.

3. Revisar los puntos clave

1. Escribe y memoriza 299 palabras nuevas correctamente.

2. Lectura y recitación de textos

3. Entrenamiento de lectura

4. Ejercicios de escritura

4.

Estudiantes con dificultades de aprendizaje: esforzarse por solidificar conocimientos básicos, fortalecer la formación y revisar conocimientos de libros de texto.

Estudiantes de secundaria: solidificar aún más los conocimientos básicos y de los libros de texto, y fortalecer la formación extracurricular en lectura.

Excelentes estudiantes: Amplían sus conocimientos, profundizan su dificultad y cultivan sus habilidades integrales.

5. Tiempo de revisión

Repasar las unidades 1 a 4 en la semana 20

Repasar las unidades 5 a 8 en la semana 21

Semana 22 Revisión completa