Nuevos grupos de palabras en garza
yi y (debería, debería, antes de que sea demasiado tarde), crane hè (grulla blanca, grulla de corona roja, grulla con cara de niño), sospechoso xián (asco, asco, asco), Zhu zhū (cinabrio, cinabrio), incrustación (incrustación, incrustado), marco.
Ampliar: ¿Cómo enseñar a los niños a formar palabras y frases?
1. Libros de texto:
El artefacto para que los estudiantes aprendan son sus propios libros de texto originales, por lo que aprender a formar palabras y oraciones también debe partir de los libros de texto, y deben aprender a dominarlos. las nuevas palabras en los libros de texto.
Solo cuando comprendas las nuevas palabras que has aprendido, podrás aprender más a formar palabras y hacer oraciones. Y cuando empieces a aprender, podrás memorizar palabras y frases más originales en el libro de texto, ¡lo que te será útil en los exámenes de tarea! Así se llama el libro, se vuelve menos molesto de usar. La forma más fundamental es leer el conocimiento del libro de texto y luego aplicarlo según la comprensión.
2. Diccionario/Diccionario:
Cuando estés aprendiendo casi el mismo libro de texto, no te ciñas a las reglas, ¡salta y encuentra una nueva manera! ¡En este momento, los diccionarios y diccionarios son los mejores maestros para los niños! Siempre que domines el método de buscar un diccionario/léxico, podrás resolver la construcción básica de palabras y oraciones, excepto algunas palabras raras. Además, los diccionarios actuales generalmente están llenos de imágenes y textos que pueden ayudar a los niños a comprender y memorizar bien.
3. Manual de ejercicios/instrucciones:
Además de los libros de texto y diccionarios/diccionarios, los ejercicios extracurriculares y los libros tutoriales también son libros de referencia indispensables para aprender a combinar palabras y formar oraciones. Porque memorizar de memoria está muerto, sólo saber cómo aplicarlo está vivo. Los ejercicios y explicaciones de los libros de trabajo y las guías pueden mejorar en gran medida las habilidades de aplicación de los niños, ampliar sus conocimientos y permitirles pensar de manera diferente.
4. Método de asociación:
Este método se basa en el método instrumental y combina la vida real de los niños y el aprendizaje para ampliar la aplicación del aprendizaje. Por ejemplo, el niño aprendió hoy la palabra "diligencia" a través de libros de texto, diccionarios y libros de tutoriales, aprendió que la palabra se puede componer en: "trabajo duro, diligencia, diligencia, etc." Combinando ejemplos de la vida, descubrió que su madre trabajaba muy duro para hacer las tareas del hogar todos los días, por lo que cuando quería usarlo, inventaba palabras y oraciones: Mi madre es una persona muy diligente y limpia la casa todos los días. .