Cómo escribir tus pensamientos después de leer "Ganar mediante la ejecución"
Después de leer el libro "Ganar en ejecución", he estado pensando y pensando en ello, y parece que entiendo muchas cosas. El Sr. Yu Shiwei planteó una pregunta aguda cuando hablaba de negocios: ¿Por qué los planes aparentemente ambiciosos a menudo fracasan estrepitosamente y las decisiones aparentemente buenas se desperdician una y otra vez? ¿Por qué la implementación se convierte en un problema tan pronto como la empresa crece? La inversión supera varias veces el plan, pero los ingresos no llegan a una fracción del plan... etc. La causa del problema se concentra en un punto: insuficiente. ¡ejecución! Debido a los altibajos de nuestra escuela en los últimos años, el proceso de desarrollo no ha sido fluido. Se han invertido muchos esfuerzos y los resultados han sido muy significativos. Sin embargo, también hay aspectos insatisfactorios. El desarrollo ha sido difícil paso a paso. Se han encontrado muchas razones. Pensé mucho en los métodos y adquirí mucha experiencia durante el proceso de investigación y discusión. Hoy leí el libro del profesor Yu Shiwei "Winning in Execution" y de repente se convirtió. Está claro que la clave para mejorar las capacidades de enseñanza y funcionamiento de la escuela y aumentar su competitividad también está en la cuestión de la ejecución.
La estrategia se puede replicar, la diferencia está en la ejecución. Sin ejecución, no habrá competitividad de la empresa. La capacidad de ejecución no es solo el arma mágica para el éxito empresarial, sino también el núcleo para mejorar la capacidad de la escuela para administrar escuelas. La educación vocacional es un nuevo tipo de educación, pero hay muchas experiencias exitosas en los últimos diez años en el proceso de desarrollo de las escuelas en varios lugares, la filosofía de la escuela, el posicionamiento del desarrollo, los planes y objetivos de formación, la reforma docente y la formación práctica. , formación para la competitividad laboral, etc. Hay muchas medidas de las que vale la pena aprender, pero no existe un precedente exitoso para quienes las aplican mecánicamente. Ahora entiendo que el problema original radica en la ejecución. Las políticas preferenciales del país en materia de educación y las experiencias avanzadas de varios lugares no pueden tener éxito simplemente copiándolas. Sólo mejorando su ejecución, decodificando correctamente y aplicando de manera efectiva podrán convertirse en la fuerza impulsora del desarrollo escolar. El proceso de desarrollo de la educación ha demostrado plenamente que sólo fortaleciendo verdaderamente la ejecución, promoviendo la educación de calidad, reformando la educación orientada a exámenes, desarrollando la educación vocacional, desarrollando y utilizando recursos educativos y otras cuestiones podemos resolverlas de manera efectiva. Al estudiar el libro "Ganar en la ejecución", tengo un conocimiento profundo de tres aspectos.
1. La ejecución es un tipo de actitud laboral.
Hablando de ejecución, no es algo nuevo. Es una buena actitud laboral y una actitud laboral seria que todo el personal debería tener. El estatus es el concepto y la dedicación al propio trabajo que recorre todo el proyecto laboral. Vale la pena señalar que mucha gente dice que los chinos son muy inteligentes, pero pocos dicen que nuestra actitud en el trabajo es buena. Hay un ejemplo que ilustra el problema: en el trabajo, los alemanes piensan que están "casi" o "bien". "Razonable" y "regular" son palabras que avergüenzan a la gente, pero me temo que a menudo hablamos de ellas sin tomarlas en serio. En comparación con Alemania, Japón, Corea del Sur, etc. la mayor diferencia es la actitud laboral, es decir, todavía existe una gran brecha entre nuestra capacidad de ejecución y la de ellos. Lo que es aún más preocupante es el problema de la atenuación y el alias en nuestro proceso de decodificación capa por capa. Por un lado, no nos tomamos en serio la desviación en la ejecución y, por otro lado, no buscamos la perfección en términos de. ideas y conceptos, y el proceso de supervisión es ineficaz. Debido a las relaciones humanas, todos Hay estándares y requisitos para vivir en "armonía", pero han sido eliminados por el "pasado discutido". de nuestras diversas tareas y una debilidad de nuestra nación china.
Al mirar retrospectivamente el desarrollo de nuestra escuela, el Comité del Partido tuvo una visión aguda y comprendió la dirección de la escolarización de manera oportuna. Realizó múltiples debates entre todos los miembros de manera oportuna y formuló una serie de desarrollos. Se han establecido planes, políticas y medidas, tomando como precursores conceptos actualizados de carrera escolar avanzada, objetivos de entrenamiento correctos y posicionamiento de carrera escolar. Mirando hacia atrás, estos logros radican en la seriedad de la actitud laboral y la mejora de la capacidad de ejecución. En la actualidad, nuestra escuela todavía tiene muchos problemas y enfrenta desafíos más severos. También está clasificada como una "escuela pequeña". Se encuentra en una situación en la que retrocederá si no avanza y perecerá si no se desarrolla. Es necesario llevar adelante el espíritu de evaluación acogedora, mantener y mejorar su capacidad de ejecución y transformarse a lo largo de los años. La filosofía de trabajo tradicional formada por la empresa me ha hecho querer ser mejor, más fuerte y más grande.
Todos los miembros del partido y cada miembro del cuerpo docente deben reexaminar su actitud laboral, compararla con los países desarrollados y tener una sensación de crisis. No es que no tengamos la capacidad de ejecutar, es que no la hemos desarrollado bien. El profesor Yu Shiwei dijo que la finalización de un proyecto tan difícil como "Shenzhou 5" demuestra nuestra gran capacidad de ejecución, pero al mismo tiempo, las "baterías" y los "tornillos" producidos por la empresa son muy toscos y de mala calidad. es la diferencia en la capacidad de ejecución.
"Shenzhou 5" atrajo la atención mundial y la dirección central intervino personalmente. Fue una tarea política. Todos los vínculos de trabajo fueron serios y meticulosos, y la actitud de trabajo fue excepcionalmente buena, por lo que fue un éxito. tornillos" no causó tal sensación. El efecto es que cuando la actitud en el trabajo no es buena, la calidad de la producción disminuirá. Es imposible movilizar a la gente para cada producto, llevar a la intervención y a las tareas políticas. La clave es mejorar la ejecución, desarrollar una buena actitud laboral y tener miedo de la palabra "serio" en todo.
Todos los emprendedores exitosos valoran la ejecución. Tienen opiniones diferentes pero el mismo tema. Tiene algo de inspiración para nosotros. El fundador de Lenovo dijo: "La llamada capacidad de ejecución consiste en colocar a las personas adecuadas en los puestos adecuados". El ex presidente de General Motors dijo: "General Motors odia la burocracia. Nos negamos a desperdiciar recursos en el sistema administrativo. Este es un problema común en el mundo actual". El director ejecutivo de Dell Computer dijo: "La capacidad de ejecución significa que los empleados son meticulosos en cada etapa". Si nuestro personal va a una empresa extranjera, es posible que se vean obligados a ser tan "meticulosos". De lo contrario, no harán lo suficiente, especialmente en todas. enlace. "Sea meticuloso", de lo contrario, no hará lo suficiente, especialmente ser "meticuloso" en todos los aspectos es demasiado difícil de lograr.
2. La ejecución es el núcleo de la competitividad escolar.
La ejecución es el "eslabón perdido" entre los objetivos y los resultados. Sin ejecución, la competitividad no se puede lograr. Por un lado, existen condiciones de funcionamiento escolar integral centradas en la calidad de la enseñanza. El segundo son las características de la escuela. Las características que creamos incluyen características profesionales y características de marca, para que los estudiantes tengan habilidades tanto profesionales como técnicas y las cinco excelentes cualidades necesarias para la gente moderna. No guardamos estos secretos, todos pueden compartirlos y se pueden intercambiar experiencias, pero copiar la historia no puede lograr nada. La esencia de crear características, mejorar el nivel de funcionamiento de una escuela y mejorar la competitividad radica en la ejecución y. al pasar cada pensamiento a través de cada vínculo”. "Meticulosa", implementar sin distorsión o deformación, y ejecutar creativamente, por lo que la ejecución es el núcleo de la competitividad de la escuela.