Plan de actividades de educación en seguridad vial para tercer grado
Para garantizar el éxito de la actividad, a menudo es necesario formular un excelente plan de actividades con anticipación. Un buen plan de actividades definitivamente se centrará en la participación e interacción del público. ¿Sabes qué tipo de planificación de actividades puede realmente ayudarnos? Los siguientes son ensayos de muestra sobre planes de actividades de educación en seguridad vial para el tercer grado de la escuela secundaria que recopilé para usted (generalmente 5 artículos, espero que le sean útiles).
Plan de actividades de educación en seguridad vial para el tercer grado de la escuela secundaria 1. Ideología rectora:
Nuestra escuela llevará a cabo actividades de educación en seguridad vial en abril con base en las características de la primaria. estudiantes de la escuela, a través de esfuerzos continuos, a través de varios canales Proporcionar educación sobre seguridad vial a los estudiantes de primaria, fortalecer la educación de los estudiantes en el desarrollo de buenos hábitos de comportamiento vial, para que los estudiantes sepan cómo participar en las actividades de tránsito y cumplir conscientemente las leyes y regulaciones de tránsito. , mantener el orden del tráfico, mejorar la conciencia sobre las leyes de tránsito y la seguridad, y mejorar las capacidades de autoprotección para evitar eficazmente accidentes de tránsito y promover el crecimiento saludable de los menores. Desarrollé este plan de actividades basado en el plan de asuntos académicos de nuestra escuela y las características de nuestros estudiantes.
2. Tema de la actividad:
“Mejorar la concienciación sobre la seguridad vial y mejorar las capacidades de autoprotección”.
3. Tiempo de actividad:
1 de abril de 20xx al 30 de abril de 20xx.
Cuatro. Actividades:
En las actividades de educación sobre seguridad, utilizaré diversas formas para realizar una amplia publicidad, crearé vigorosamente una atmósfera de opinión pública para las actividades "Fortalecimiento de la seguridad vial de los estudiantes de primaria" y llevaré a cabo concienzudamente lo siguiente actividades, es decir, mantener la educación sobre seguridad como contenido del discurso bajo la bandera nacional; llevar a cabo actividades temáticas con el tema de "educación sobre seguridad"
Reuniones de clase; publicar periódicos de pizarra sobre educación sobre seguridad; ; realizar conferencias sobre educación en seguridad, etc. A través de estas actividades educativas específicas, se ha mejorado enormemente la conciencia de los estudiantes sobre las leyes de tránsito, la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección, y se han reducido los accidentes de tránsito.
Disposiciones específicas del verbo (abreviatura de verbo):
Semana 1: Aprende conocimientos de tráfico.
La segunda semana: comprender las señales de tráfico y realizar reuniones de clases temáticas.
Semana 3: Realizar educación en seguridad vial.
Semana 4: Visualización de resultados
A través de esta actividad práctica integral, creo que los principales puntos que se han hecho bien son los siguientes:
1 Inspiró a los estudiantes interés en aprender. Durante la actividad, los alumnos recogieron con mucho interés las señales de tráfico.
2. Cultivar la capacidad de los estudiantes para cooperar y comunicarse con los demás. Si el grupo coopera para completar el periódico escrito a mano, se entrenará su capacidad práctica cooperativa. Durante la actividad, los estudiantes de secundaria también aprendieron habilidades para entrevistar y aprendieron a obedecer las reglas de tránsito entrevistando a otros maestros y compañeros de clase. Durante la etapa de intercambio también se reflejó el espíritu de cooperación e intercambio entre los estudiantes.
3. Esta actividad refleja la autonomía, selectividad y practicidad de los estudiantes. Los estudiantes pueden formar grupos libremente y decidir sus propios temas, brindándoles un espacio abierto para el desarrollo de la personalidad.
En el proceso de realización de actividades prácticas, son dignos de reflexión los siguientes puntos:
1. En función del nivel cognitivo de los estudiantes y las características de su edad, la comprensión de las normas de tránsito. sigue siendo relativamente superficial.
Superficial, todavía es superficial, y es necesario profundizar en la profundidad de algunas experiencias.
2. En las actividades existen diferencias entre los estudiantes. Algunos estudiantes siempre están entusiasmados, mientras que otros son menos activos y se dan por vencidos fácilmente. Los profesores deben encontrar mejores formas de animar a los estudiantes a ajustar sus actitudes mentales de manera oportuna y mantener su entusiasmo por la práctica.
3. Los estudiantes de secundaria no pueden ver correctamente sus propios logros y logros y los de otras personas, y necesitan orientación de los profesores para realizar evaluaciones correctas.
4. Es necesario mejorar el nivel de conocimientos de los propios docentes. Sólo se centran en los resultados y no en el proceso, por lo que brindan menos orientación a los estudiantes en el proceso de realización de las actividades.
El plan de actividades de educación sobre seguridad vial de segundo grado está especialmente formulado para mejorar aún más la conciencia de los estudiantes de nuestra escuela sobre las leyes de seguridad vial, prevenir y reducir el contacto de los estudiantes y combinar la situación real de nuestra escuela para llevar a cabo la seguridad vial. actividades mensuales para alumnos de primaria El siguiente plan de trabajo:
1 Hora de la actividad
Noviembre
2. 1. Una reunión mensual de tránsito Reunión de publicidad y movilización de educación en seguridad. (Persona responsable: Jin Cai)
Aproveche el tiempo del discurso bajo la bandera nacional temprano en la mañana para movilizar a los maestros y estudiantes de la escuela sobre educación en seguridad vial. Los profesores y estudiantes conceden gran importancia a la seguridad vial, estudian concienzudamente los conocimientos y normas pertinentes sobre seguridad vial, cumplen estrictamente las normas de tráfico y se esfuerzan por evitar accidentes de tráfico. Preste siempre atención a la seguridad del tráfico.
2. Establecer señales de normas de tránsito. (Persona responsable: Jin Cai)
3. Realizar reuniones de clase de educación sobre seguridad vial. (Persona responsable: Tang Juan, Zheng Man)
Aproveche el tiempo de la reunión de clase para brindar a los estudiantes conferencias sobre conocimientos de seguridad vial, de modo que los estudiantes puedan aprender más sobre los conocimientos de seguridad vial, darle gran importancia ideológicamente y ponerlos ponerlo en práctica.
4. Realizar la campaña “La Seguridad Vial Conmigo”. (Persona responsable: Tang Juan, Ren Qian)
Organiza cuidadosamente a los estudiantes para que escriban cartas relacionadas con la educación sobre seguridad vial (para obtener más detalles, consulte el "Aviso de la escuela primaria experimental de Shashi sobre el lanzamiento de las actividades culturales de la Décima Carta Juvenil) "), el contenido Práctico, novedoso y conciso.
3. Requisitos laborales
1. Fortalecer la educación y organizarse cuidadosamente
Fortalecer la educación vial de los estudiantes está relacionado con el crecimiento saludable de la próxima generación y de miles de personas. de las familias La felicidad y tranquilidad del hogar. Todas las clases deben concederle gran importancia y considerar la promoción de las actividades del mes de la publicidad como una importante tarea actual.
2. Fortalecer la publicidad y realizar inspecciones estrictas.
Es necesario aprovechar al máximo los periódicos de pizarra, la radio del campus y las ventanillas publicitarias para fortalecer los informes publicitarios de las actividades del mes de la publicidad y la promoción del conocimiento sobre seguridad vial.
3. Establecer un mecanismo para consolidar resultados.
Fortalecer la publicidad y la educación sobre seguridad vial entre los estudiantes es una tarea a largo plazo. Debemos aprovechar este evento como una oportunidad para establecer un mecanismo a largo plazo para la publicidad y la educación de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, y mejorar continuamente la conciencia de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias sobre las leyes de tránsito y la seguridad vial a través de la publicidad y la educación sobre seguridad vial en diversos circunstancias.
Programa de educación sobre seguridad vial de tercer grado 3 1. Ideología rectora
Adherirse a la política de seguridad en el trabajo de seguridad primero y prevención primero, e implementar concienzudamente el tema de la Reflexión Nacional sobre Seguridad Vial Día emitido por los superiores El espíritu informador de las actividades educativas. Se solicita a todas las escuelas (parques) que aprovechen el Día Nacional de Reflexión sobre la Seguridad Vial el 30 de abril de 20xx como una oportunidad para llevar a cabo actividades educativas y publicitarias en profundidad sobre la seguridad vial en torno a la prevención de la seguridad vial, mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes sobre los conceptos de seguridad. y promover que los estudiantes aprendan y dominen los conocimientos de seguridad vial, desarrollen hábitos civilizados y de seguridad vial, mejoren la protección de la seguridad y las capacidades de autorrescate y mantengan la armonía y la estabilidad escolares.
Segundo, liderazgo organizacional
Líder del equipo: Shi
Líder adjunto del equipo: xx
Tiempo de actividad
<. p>xxCuatro. Contenido de la actividad
1. Creación de una atmósfera:
(1) Reproduzca lemas de propaganda y conocimientos de educación sobre seguridad vial en la pantalla electrónica en la puerta de la escuela para crear una sólida publicidad y educación sobre seguridad vial en el campus. atmósfera y fortalecer los consejos, advertencias y funciones educativas de seguridad vial.
(2) Utilice la reunión colectiva de la mañana para dar un discurso sobre el tema de la educación en seguridad vial. Llamar a profesores y estudiantes a mejorar sus capacidades de autoprevención, mejorar su conocimiento de las leyes de tránsito y desarrollar buenos comportamientos civilizados en el tránsito;
Organizar actividades
(1) Conferencias del Vicepresidente Presidente de Asuntos Jurídicos. (4.28)
(2) Enviar una carta a los padres para movilizarlos para que se desplacen todos los días para salir del trabajo y garantizar un transporte civilizado. (4.29)
(3) Emitir periódicos escritos a mano sobre seguridad y exhibirlos en el campus. (4.30)
requisitos de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
Los departamentos escolares y los maestros relevantes deben apoyarse, cooperar y colaborar entre sí para implementar actividades relevantes.
El plan de actividades de educación sobre seguridad vial de cuarto grado es promover aún más el "Plan de acción de tráfico civilizado" y organizar las actividades temáticas del "Día Nacional de la Seguridad Vial" de este año para cumplir estrictamente las normas de tráfico y mantener conscientemente el tráfico. orden y gobernanza conjunta Entorno de tráfico y atmósfera social para mejorar los niveles de tráfico civilizado De acuerdo con el espíritu del Documento [20xx] No. 361 y combinado con la situación real de la escuela, se formulan especialmente los siguientes planes:
1. El tema de la actividad
"Gestión colaborativa de la sociedad, viajes seguros y civilizados”
2. Hora del evento
20xx 65438 2 de febrero al 65438 mediados de febrero.
Tercero, liderazgo organizacional
Líder del equipo: Director
Líder adjunto del equipo: Decano
Miembros: directores de cada clase, disciplinas Maestro, oficial de seguridad.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Convocar una reunión de movilización y publicidad sobre educación vial para maestros y estudiantes de la escuela, exigiendo que todos los maestros y estudiantes otorguen gran importancia a la seguridad vial, estudien concienzudamente los conocimientos y normas pertinentes sobre seguridad vial. Respetar estrictamente las normas de tráfico y esforzarse por evitar accidentes de tráfico.
2. Investigar la situación del transporte de los estudiantes hacia y desde la escuela y conocer la situación de seguridad vial de cada estudiante.
3. Realizar una reunión de clase con el tema “Educación en Seguridad Vial”. Cada clase utiliza clases temáticas para impartir educación sobre seguridad vial a los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan comprender mejor los conocimientos sobre seguridad vial y darle gran importancia ideológicamente.
4. Enseñar con seriedad conocimientos sobre seguridad vial. Aproveche al máximo los cursos de educación sobre seguridad para educar a los estudiantes sobre las normas de tránsito.
5. Organizar a profesores y estudiantes para que vean películas educativas sobre advertencias de seguridad vial y mejorar continuamente la concienciación sobre seguridad vial de profesores y estudiantes a través de casos reales.
6. Promocionar consejos de seguridad vial a través de mensajes de texto, grupos WeChat, plataformas de cuentas públicas de WeChat en el campus y otros medios.
El plan de actividades de educación vial 5 de tercer grado tiene como objetivo promover aún más la educación y publicidad sobre seguridad vial en las actividades del campus, mejorar aún más la conciencia legal y la capacidad de autoprotección de los estudiantes de primaria y secundaria, garantizar de manera efectiva la La seguridad vial de los estudiantes de primaria y secundaria, y prevenir y reducir el riesgo de seguridad vial entre los estudiantes de primaria y secundaria, combinado con la situación real de nuestra escuela, han formulado especialmente el siguiente plan de implementación de actividades para llevar a cabo el tráfico. Actividades de la Semana de Educación y Publicidad en Seguridad con el tema “Seguridad Vial, Desde la Infancia”.
1. Contenidos principales de las actividades:
(1) Realizar el acto de lanzamiento de las actividades de la semana de publicidad.
(2) Distribuir materiales promocionales y materiales promocionales
1. Distribuir "materiales promocionales" a estudiantes de primer grado de primaria.
2. Distribuir leyes y reglamentos de seguridad vial y folletos informativos sobre seguridad vial.
(3) Organice a los estudiantes para que vean CD de dibujos animados sobre educación en seguridad vial para estudiantes de primaria.
(4) Lanzar actividades publicitarias como la primera lección sobre seguridad vial, organizar concursos de conocimientos sobre seguridad vial, concursos de oratoria y otras actividades para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por aprender sobre seguridad vial.
(5) Cooperar con las actividades de la semana de publicidad para llevar a cabo la mejora del orden del tráfico en las carreteras alrededor de la escuela.
(6) Mantener el orden del tráfico en la vía. Organice a algunos estudiantes para que realicen actividades publicitarias como mantener el orden del tránsito, persuadir y corregir infracciones de tránsito y enviar materiales promocionales de seguridad vial en la carretera junto con actividades de práctica social.
(7) Instalar barandillas de seguridad vial.
En segundo lugar, liderazgo organizacional
Establecer un grupo líder de actividades del mes de publicidad para proporcionar un comando unificado y organizar e implementar diversas tareas del mes de publicidad.
Líder del equipo: Chen Yan
Líder adjunto del equipo: Yang Shengli
Miembros del equipo: Ma, Shao Changyi y el director.
3. Requisitos laborales
1. Fortalecer la educación vial en las escuelas está relacionado con el crecimiento saludable de la próxima generación y la felicidad y tranquilidad de miles de familias. Cada docente de clase debe conceder gran importancia a este trabajo, estudiar detenidamente, formular e implementar medidas de trabajo específicas de acuerdo con las exigencias del plan y la situación real, y brindar garantías en términos de recursos humanos, materiales y económicos.
2. Fortalecer la publicidad y promoción.
3. Cooperar entre sí. El horario de trabajo es apretado y las tareas pesadas. Las escuelas no sólo deben implementar el trabajo según la división del trabajo, sino también comprenderse, apoyarse y cooperar entre sí.
4. Contacto cercano.
Cada clase debe fortalecer la recopilación de actividades, mantener registros de actividades y acumular información y reportarlas de manera oportuna.
5. Supervisión estricta. Para garantizar la implementación de esta medida, se debe llevar a cabo una estricta supervisión e inspección y notificación de actividades en las actividades de la semana de promoción.
4. Disposición específica de la actividad
Tiempo, actividades, contenido, ubicación, responsable
El 17 de septiembre, el director encargado de la firma de seguridad actividad.
Chen Yan en el aula electrónica de educación temática sobre educación en seguridad el 18 de septiembre
El 19 de septiembre, Li, un estudiante de tercer año, dio una conferencia sobre conocimientos de seguridad a los estudiantes.
El 20 de septiembre, vi la película educativa sobre seguridad vial "Yang Shengli" en el aula audiovisual.
El 19 de septiembre, el director encargado de la actividad de recogida de ensayos.