Plan de trabajo práctico para la atención médica y sanitaria en el primer semestre del año

Si la brecha en la vida es pasajera, es hora de comenzar a formular un plan de trabajo de atención médica. Entonces, ¿cómo se debe redactar un plan de trabajo? El siguiente es un plan de trabajo práctico de atención médica para la primera mitad del año que he compilado cuidadosamente para usted. Espero que ayude.

El plan de trabajo real para la atención médica en la primera mitad del año (artículo seleccionado 1) es llevar a cabo mejor el trabajo de atención médica en nuestro parque, mejorar el nivel del trabajo de atención médica en nuestro parque, mejorar la calidad de los servicios de atención médica infantil y promover el trabajo de atención médica infantil. Para alcanzar un nuevo nivel, hemos formulado los siguientes planes:

1 Ideología rectora:

Bajo la dirección. del plan del parque, mejoraremos aún más nuestra conciencia de objetivos e implementaremos la política de "prevención primero" de cuidado infantil científico, siguiendo el principio de combinar cuidado infantil y educación, estandarizando integralmente el trabajo de cuidado infantil, para que los niños tengan un cuerpo sano, mejorando vigorosamente la calidad. de cuidado infantil y educación, mejorando el nivel del trabajo de atención médica de nuestro parque y llevando el trabajo de atención médica de nuestro parque a un nuevo nivel.

2. Objetivos laborales:

1. Realizar un buen trabajo en el cuidado de la salud, como análisis nutricional, manejo antes y después de las comidas, desinfección diaria y otros trabajos rutinarios. Controlar estrictamente las enfermedades infecciosas, reducir la incidencia de enfermedades comunes, mejorar aún más la capacidad de autoprotección de los niños y prevenir accidentes. Implementar estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección, organizar razonablemente las comidas de los niños, garantizar la nutrición necesaria de los niños y permitir que los niños crezcan saludablemente.

Formular de forma científica y razonable recetas infantiles en diversas formas, y esforzarse por evitar repetir las mismas recetas todas las semanas.

Tres. Contenido y medidas específicas del trabajo:

(1) Trabajo diario:

1. Esforzarse por mejorar el sistema de trabajo de atención médica, cooperar con los líderes del parque para hacer un buen trabajo en protección y gestión y movilizar a las enfermeras para "servir y educar a las personas" sobre la positividad.

2. Haga un buen trabajo en el examen físico de los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes y respete estrictamente el principio de que solo aquellos que aprueben el examen físico pueden ingresar al jardín de infantes.

3. Hacer un buen trabajo valorando y evaluando el desarrollo físico de los niños en primavera.

4. Inspeccionar periódicamente las obras de saneamiento ambiental del parque.

5. Cooperar con el departamento de prevención de epidemias en la vacunación y revacunación de los niños.

6. Hacer un buen trabajo en todos los aspectos de la atención de la salud de bebés y niños, aprender con la mente abierta, aprender de los jardines de infancia hermanos con experiencia, explorar nuevos métodos de trabajo y esforzarse por acercar el trabajo de atención de la salud a nuestros clientes. jardín de infantes a un nuevo nivel.

7. Controlar estrictamente las inspecciones matutinas.

Inspección matutina: trabaje en estrecha colaboración con los profesores y el personal para evitar que niños enfermos o portadores sanos ingresen al jardín de infantes. Lleve a cabo la inspección matutina de acuerdo con los requisitos de inspección matutina.

(1) Requisitos del examen matutino:

Toque: toque la frente cuando hay fiebre y toque los ganglios linfáticos submandibulares cuando hay hinchazón;

Segundo , comprobar si hay alguna anomalía en la faringe Congestión, úlceras en la boca, ampollas en las palmas, etc. y observar el estado mental, ojos, aurículas, etc. del niño. Si siente que tiene fiebre, controle su estado mental, su complexión y su sarpullido, y aísle rápidamente a las personas sospechosas;

Tres preguntas: pregunte sobre su estado de salud, como la dieta, el sueño, la defecación, la temperatura corporal, tos, etc. en casa;

Cuatro controles: verificar a los niños susceptibles de acuerdo con la situación epidémica de enfermedades infecciosas y verificar si los niños traen mercancías peligrosas como alfileres, botones, agujas afiladas, cuchillos, tijeras, juguetes. armas, pelotas, monedas, etc. en el parque;

Cinco registros: mantenga cuidadosamente todos los registros de inspección y registros de drogas de los niños que consumen drogas.

(2) Un sólido sistema de registro y seguimiento del ausentismo y reglas y regulaciones de asistencia.

Comuníquese con los padres de los niños ausentes de inmediato. Todas las mañanas a las 10:30, los maestros fuera de servicio de cada clase harán un seguimiento telefónico con los niños que están ausentes de clase para comprender su situación específica y sus motivos. Por ejemplo, si un niño presenta síntomas como fiebre, dolor de cabeza, vómitos, etc., debe buscar atención médica de inmediato, registrarlo, diagnosticarlo y tratarlo, y entregarlo al centro de salud después del diagnóstico. Si hay enfermedades infecciosas o sospechas de enfermedades infecciosas en el parque, los pacientes deben ser aislados a tiempo y se debe notificar a los padres para que acudan a un hospital regular para recibir tratamiento. El director hará un seguimiento de la investigación y se ocupará del asunto, y el médico lo informará a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, la Oficina de Educación y otros departamentos pertinentes.

(2) Sistema de desinfección de necesidades diarias:

1. Limpie la tabla de la cama una vez a la semana y exponga la ropa de cama una vez al mes (una vez cada medio mes en la temporada de lluvias).

2. Los juguetes de los niños deben mantenerse limpios, y los bloques de construcción y los plásticos deben limpiarse y desinfectarse una vez por semana.

3. Exponer los libros a la luz solar una vez por semana.

4. Limpiar mesas y sillas más de dos veces al día, desinfectar mesas y sillas con desinfectante cada semana y mantener limpias las mesas y sillas (una vez al día para prevenir enfermedades infecciosas).

5. Se debe desinfectar el suelo con una fregona desinfectante todos los días y una vez a la semana (todos los días en caso de enfermedades infecciosas).

(3) Higiene ambiental:

1. Mantenga el ambiente del jardín de infantes limpio y ordenado, e insista en un barrido pequeño todos los días y un barrido grande cada semana. Limpia los puntos muertos. 2` Realizar controles puntuales periódicos y realizar inspecciones y evaluaciones sanitarias semanales.

3. Mantenga la circulación del aire interior y abra las ventanas orientadas al sol para ventilar.

(4) Higiene personal:

1. Cada niño dispone de una toalla y un vaso, dedicados a él, y desinfectados periódicamente.

2. Los niños deben desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño para mantenerlas limpias.

3. Cultivar en los niños buenos hábitos alimentarios, no quisquillosos con la comida, eclipses parciales ni comer en exceso.

4. Cultivar en los niños buenos hábitos de sueño y una postura correcta.

5. Educar a los niños para que se corten las uñas una vez por semana y las mantengan limpias y ordenadas.

6. Según los cambios estacionales y el tamaño de las actividades, agregue o quite ropa al niño en cualquier momento y cuide el calor y el frío del niño.

7. Todas las actividades están centradas en los niños, fortalecen la educación sobre seguridad y salud para los niños, y les enseñan algo de sentido común sobre la autoprotección.

8. Mantenga los artículos, juguetes y útiles de la clase de forma adecuada y utilícelos de forma segura para evitar caídas, quemaduras y accidentes.

4. Las etiquetas de los medicamentos en la sala de salud deben ser claras y el equipo médico y los medicamentos diarios deben conservarse adecuadamente para evitar tomar el medicamento equivocado.

5. Establecer y mejorar el sistema de limpieza del ambiente interior y exterior. Las responsabilidades están en servicio, un pequeño barrido cada día, un gran barrido cada semana, una combinación de inspecciones regulares e inspecciones no programadas, y los resultados de la inspección. se anuncian oportunamente.

6. Prestar atención a la limpieza, desinfección y limpieza de la vajilla del comedor, y a la higiene personal del personal del comedor.

(5) Manejo de niños especiales:

1. Niños frágiles y obesos: durante las comidas, los profesores y el personal deben estar familiarizados con la dieta diaria de los niños obesos. La mayoría de los niños obesos comen más rápido y el maestro no ha terminado de servir la comida del último niño. Por lo tanto, el orden de servir los platos debe ajustarse a tiempo, para que los niños obesos se laven las manos después de comer, beban primero un poco de sopa y luego coman verduras. Los profesores deberían recordarles a menudo que mastiquen lentamente y coman con más frecuencia. Además, se debe animar a los niños obesos a hacer más ejercicio. En las actividades al aire libre es necesario gestionarlas en cuanto a tiempo, intensidad, método, etc. para conseguir que los niños obesos pasen más tiempo en el parque y aumenten la cantidad de actividad. En el aula, los profesores deben utilizar el tiempo extra de la mañana y de la tarde para permitir que los niños obesos realicen actividades físicas, como subir escaleras, saltar la cuerda, correr, etc. Cada actividad dura más de 10 minutos y el nivel de actividad alcanza una intensidad moderada. Preste atención a la complexión y el estado mental del niño. Al mismo tiempo, también debes pedirles consejo a tus padres sobre métodos de ejercicio y dieta para lograr la unidad entre el hogar y la administración.

2. Niños con alergias: Para los niños con alergias, se debe tener mucho cuidado cada vez que se distribuya la comida. Realice ajustes oportunos en los platos para garantizar el crecimiento saludable de sus hijos.

(6) Dieta nutritiva:

1. Realizar mejoras en todos los aspectos de acuerdo con las preferencias dietéticas y las condiciones reales de los niños, y anunciar periódicamente el uso de las comidas a los padres.

2. Formular de forma científica y racional las recetas infantiles y publicarlas en el escaparate publicitario todos los viernes por la tarde, esforzándose por ser diversas y garantizar el suministro en cantidad. Los niños con poca capacidad estomacal, menos jugos digestivos y comida monótona son propensos a la anorexia y al eclipse parcial. Al mismo tiempo, los niños son muy curiosos y se ven fácilmente afectados por el entorno externo. Por lo tanto, al formular recetas y preparar alimentos, se debe prestar atención al color, aroma, sabor y apariencia de los alimentos, y se debe considerar plenamente la función digestiva de los niños y la capacidad de aceptación de los alimentos para adaptarse a la capacidad digestiva y la psicología alimentaria de los niños, y Evite los alimentos demasiado ácidos, demasiado salados y demasiado grasosos. Durante el proceso de cocción, es necesario reducir la pérdida de nutrientes tanto como sea posible, utilizar más métodos de cocción como cocer al vapor, guisar y freír a alta temperatura, y cocinar menos alimentos fritos, para que los niños puedan obtener la mayor cantidad de nutrientes posible. posible a partir de alimentos racionados. Al combinar alimentos, trate de combinar arroz y fideos, gruesos y finos, alimentos para animales y vegetales, secos y finos, salados y dulces.

(7) Cultivar buenos hábitos de higiene en los niños:

1. Continuar cultivando el buen hábito de lavarse las manos con agua corriente y jabón antes de las comidas y después de ir al baño, y fortalecerlo. la gestión de la siesta de los niños.

2. Preste atención al cuidado de la salud facial de los niños, cambie de posición con regularidad, oriente correctamente los buenos hábitos de lectura, pintura y escritura de los niños, proteja la visión de los niños y cultive buenos hábitos oculares y de higiene bucal.

3. Reforzar la gestión antes y después de las comidas, especialmente después de las comidas, organizar a los niños para que realicen paseos y respetar el horario de siesta de los niños.

Lo anterior es la formulación del plan de trabajo de atención en salud para este semestre. Espero que el trabajo de atención médica este semestre sea mejor y más completo sobre la base original.

Plan de trabajo práctico de atención médica para la primera mitad del año (parte seleccionada 2) El trabajo de atención médica en el jardín de infantes es una parte importante del trabajo del jardín de infantes. El "Esquema de orientación para el jardín de infantes" establece claramente: "El jardín de infantes es una institución que brinda atención y educación, y debe implementar el principio de combinar atención y educación". mantener y mejorar su propia salud y permitir que los niños mantengan y mejoren su propia salud. El crecimiento saludable de los niños es el foco del trabajo de atención médica del jardín de infantes. Para permitir que los niños de jardín de infantes reciban atención nutricional, ambiental, de seguridad y científica, y para que el trabajo de atención médica en el jardín de infantes sea más sistemático, científico y estandarizado, el plan de trabajo de atención médica de este año se formula de la siguiente manera:

(1) Atención médica:

1. Hacer un buen trabajo en la atención médica de los niños. Al finalizar el primer semestre se midió la altura y el peso, y se midió la agudeza visual de las clases media y alta. Al final del segundo semestre, se realizará un examen físico integral a todos los niños del jardín de infantes, y se realizará evaluación, resumen, registro y estadísticas para comprender el crecimiento, desarrollo y estado de salud de los niños del jardín de infantes. y se tomarán medidas eficaces para que los niños frágiles alcancen gradualmente niveles normales.

3. Ayudar a los centros de salud de la mujer y las estaciones de prevención de epidemias a realizar labores de vacunación y atención de la salud infantil.

4. Ayudar al profesor de la clase a desarrollar los hábitos de higiene diarios de los niños.

5. Organizar formación mensual para enfermeras para mejorar continuamente sus capacidades teóricas y prácticas.

(2) Trabajo de protección de seguridad:

1. Trabaje duro para hacer un buen trabajo en protección de seguridad, implemente estrictamente el sistema de apertura y cierre de puertas del jardín y el sistema de recogida y sistema de entrega para prevenir accidentes y realizar conferencias especiales sobre conocimientos de seguridad, presentando métodos de autoprotección a los niños basados ​​en algunos problemas comunes y mejorando las habilidades de autoprotección de los niños.

2. En caso de lesiones o enfermedades leves se debe realizar a tiempo tratamientos sencillos: como limpieza de la herida, aplicación de loción, etc. Si la situación es grave, se debe realizar un tratamiento sencillo y enviarlo al hospital para recibir tratamiento a tiempo. Si se encuentra con un accidente traumático, busque la verdad a partir de los hechos y mantenga registros.

3. Las etiquetas de los medicamentos en la sala de salud deben ser claras y los medicamentos desinfectantes deben conservarse en buen estado para evitar que se utilicen medicamentos incorrectos.

4. Contactar estrechamente con las organizaciones de salud locales, llevar a cabo inmunizaciones oportunas y prevención y control de enfermedades comunes, y fortalecer la desinfección (desinfección con lámpara ultravioleta, raíz de isatis, etc.) en áreas con alta incidencia de enfermedades.

5. Mantenga seguros el equipo médico y los medicamentos diarios.

(3) Saneamiento, desinfección y exámenes de salud:

1. Controlar estrictamente los exámenes físicos y permitir que los nuevos empleados y sus hijos se sometan a exámenes físicos al 100.

2. Realice estrictamente inspecciones matutinas y "toque, mire y haga tres preguntas". Compruebe si hay fiebre, compruebe el estado mental, la cara y el sarpullido, y aísle a las personas sospechosas en un lugar. pregunte oportunamente sobre la dieta, el sueño y la defecación. En otros casos, verifique si hay elementos inseguros. En otoño y primavera, cuando las enfermedades comunes y las enfermedades infecciosas son comunes, se debe prestar especial atención a si hay alguna anomalía en el. cuerpo del niño o detrás de las orejas, y deben tratarse inmediatamente cuando se descubren.

3. Establecer y mejorar el sistema de limpieza ambiental interior y exterior, con un pequeño barrido todos los días y un gran barrido cada semana, una combinación de inspecciones regulares e irregulares, y retroalimentación oportuna sobre los resultados de la inspección.

4. Los niños deben lavarse las manos con jabón y agua del grifo antes de comer y después de ir al baño para cultivar buenos hábitos de higiene en los niños.

5. Haga un buen trabajo en la desinfección diaria. Las tazas de té, las toallas y la vajilla deben limpiarse y desinfectarse de manera oportuna y rutinaria durante las transiciones estacionales y las epidemias, fortalezca el trabajo de desinfección y solicite a las enfermeras que limpien los rayos UV. lámparas regularmente.

6. Preste atención al cuidado de la salud facial de los niños y cultive buenos hábitos oculares en los niños.

(4) Dieta nutritiva:

1. Realizar cada semana una dieta adecuada a la edad del niño, con una mezcla razonable, hacer un análisis nutricional y prestar atención a si el La mezcla nutricional es razonable.

2. Los chefs de jardín de infantes tienen ciertas habilidades culinarias y conocimientos de higiene y nutrición. Pueden preparar alimentos deliciosos, fragantes y deliciosos para los niños, y prestar atención a la conservación de los nutrientes.

(5) Gestión de la información de la cuenta del seguro médico:

1. Mejore varias tarjetas de la cuenta de atención médica, preste atención a la acumulación diaria, complételas a tiempo, coopere con el maestro de la clase si Los niños enfermos se encuentran durante la inspección de la mañana y preste atención a la observación. Tome el medicamento de acuerdo con la dosis a tiempo y mida la temperatura.

2. Las estadísticas deben recopilarse de manera oportuna, los anuncios deben hacerse de manera oportuna y cualquier problema debe informarse o discutirse con el maestro de la clase de manera oportuna.

3. Preste especial atención y cuidado a los niños frágiles y enfermos o que tengan enfermedades oculares detectadas durante el examen físico, y registre la información observada de manera oportuna.

(6) Trabajo de los padres

1. Promocionar la columna de salud entre profesores y padres cada mes.

2. Establecer contacto familiar, mantenerse en contacto con los padres a través de diversos métodos, comprender la situación de los niños en el hogar e informar a los padres sobre el estado de salud de los niños en el hogar de manera oportuna, para mejorarlos. servir a la salud de los niños.

Plan de trabajo práctico de atención médica para la primera mitad del año (Parte seleccionada 3) 1. Ideología rectora:

De acuerdo con los requisitos de trabajo planteados por la atención médica, implementar concienzudamente el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar", fortaleceremos aún más el trabajo de atención médica de nuestra escuela, controlaremos estrictamente la prevalencia de enfermedades comunes y enfermedades infecciosas, llevaremos a cabo activamente educación sanitaria, mejoraremos la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección y promoveremos la mejora de la salud general. calidad.

2. Enfoque de trabajo:

1. Hacer un buen trabajo en el seguimiento de la salud física de los estudiantes.

2. Reforzar la gestión de las enfermedades comunes y las infecciosas entre los estudiantes, establecer y mejorar el sistema de protección y controlar eficazmente su incidencia.

3. Fortalecer la prevención de la miopía, explorar constantemente nuevos métodos y nuevas formas de prevenir la miopía y garantizar que la prevalencia de la miopía entre nuestros estudiantes disminuya constantemente.

4. Continuar fortaleciendo la educación sobre los comportamientos de higiene diaria de los estudiantes y mejorar continuamente la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección.

5. Dar pleno juego al papel publicitario de la educación sanitaria y mejorar los niveles de gestión.

En tercer lugar, medidas:

1. El examen de salud física de los estudiantes es el foco del trabajo de salud escolar y está relacionado con los problemas de salud de los estudiantes. Con el espíritu de servir a los estudiantes y ser responsables de ellos, cooperamos activamente con el centro de salud para realizar exámenes de salud física de los estudiantes. Analizar cuidadosamente las enfermedades comunes de los estudiantes en la escuela e informar al maestro de la clase, y formular planes de prevención y tratamiento de enfermedades comunes en la escuela, de manera que sean específicos y consideren verdaderamente la salud de los estudiantes.

2. Prestar mucha atención a la prevención y control de las enfermedades infecciosas. El otoño es la estación en la que con frecuencia se producen diversas enfermedades infecciosas y epidemias. De acuerdo con las medidas específicas del sistema de protección contra enfermedades infecciosas, se reforzarán las inspecciones matutinas y se mejorará el saneamiento ambiental de la escuela. Al inicio del curso escolar, todo el colegio realizará una limpieza general para retirar todo tipo de basura, prestando especial atención a la higiene personal de los alumnos. La ventilación debe realizarse a tiempo durante la clase y los estudiantes deben salir al aire libre durante los descansos para brindarles un espacio de aprendizaje limpio y seguro para garantizar el progreso fluido de la educación y la enseñanza normales. Si hay una enfermedad infecciosa, realizar una reunión con los maestros de clase para comunicar los procedimientos de prevención de enfermedades infecciosas y prestar más atención para garantizar la salud de los estudiantes.

3. Realizar activamente labores de educación y publicidad sanitaria para garantizar que los contenidos sean prácticos y beneficien a los estudiantes.

4. Toma una buena clase de educación para la salud. Consultar con los maestros de educación para la salud del departamento para adoptar métodos de enseñanza flexibles y diversos de acuerdo con las diferentes características de edad de los estudiantes para cultivar el pensamiento independiente y las habilidades prácticas de los estudiantes, fortalecer la capacitación de los estudiantes y permitirles desarrollar buenos hábitos de higiene a través de la educación en el aula.

Plan práctico para el trabajo de salud en la primera mitad del año (Extracto 4) 1. Ideología rectora

Cumplir con los requisitos de atención médica, implementar concienzudamente las regulaciones del trabajo de salud escolar y fortalecer aún más el equipo construir y mejorar el sistema de evaluación Controlar estrictamente la prevalencia de enfermedades comunes y enfermedades infecciosas, llevar a cabo activamente educación sanitaria, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección y promover la mejora de la calidad general.

2. Enfoque de trabajo

1. Fortalecer la gestión de enfermedades comunes y contagiosas entre los estudiantes, establecer y mejorar el sistema de protección y controlar eficazmente su incidencia.

2. Fortalecer la educación para el desarrollo de los estudiantes y mejorar la conciencia de autocuidado de los estudiantes.

3. Controlar la incidencia de miopía entre los estudiantes y realizar ejercicios oculares dos veces al día.

4. Realizar posturas de lectura y escritura y ejercicios oculares.

5. Fortalecer la implementación de cursos de educación para la salud y potenciar el papel principal de la enseñanza presencial.

6. Fortalecer la encuadernación y archivo de materiales de software.

7. Las cargas de blogs son oportunas y precisas.

Tres. Medidas

1. La primavera es la estación en la que se producen con frecuencia diversas enfermedades infecciosas y epidemias. De acuerdo con las medidas específicas del sistema de protección de enfermedades infecciosas emitidas por el distrito, se fortalecerán las inspecciones matutinas (saneamiento ambiental escolar, higiene personal de los estudiantes, ausencias escolares por enfermedad) para lograr la detección temprana, la notificación temprana, el aislamiento temprano y tratamiento temprano. Implementar completamente el sistema de notificación de enfermedades infecciosas, el sistema de aislamiento y el sistema de desinfección. Los profesores de atención médica deben supervisar e inspeccionar concienzudamente y deben conocer dentro del primer plazo el estado de las ausencias de los estudiantes a la escuela debido a enfermedades, y poner fin resueltamente al ocultamiento, la presentación tardía de informes y la falta de informes. Las escuelas deben gestionar de manera uniforme las actividades extracurriculares de los estudiantes, controlar eficazmente la propagación de enfermedades infecciosas y garantizar el progreso fluido de la educación y la enseñanza normales. Cargue, imprima y archive una copia antes del día 3 de cada mes.

2. Este semestre, se implementará una combinación de informes en línea y por teléfono. Informar al personal designado en el hospital a través de llamadas telefónicas o mensajes de texto, y registrar enfermedades infecciosas.

3. Aprovechar el Día de la Promoción de la Salud de marzo-165438+octubre para llevar a cabo actividades flexibles y diversas de educación y promoción de la salud.

En vista de la alta prevalencia de la miopía entre los estudiantes, este semestre se aprovechará el mes de publicidad "Prevención y Aproximación" en marzo. Todas las escuelas deben utilizar activamente la radio, los periódicos de pizarra, los carteles en las paredes y otros. formas de promover la enfermedad. Continuar enfocándose en la prevención de la miopía 4.8-4.9 y la prevención y el tratamiento de la miopía límite, enfocándose en las posturas de lectura y escritura de los estudiantes y los ejercicios oculares para cultivar los buenos hábitos de higiene ocular de los estudiantes y reducir la prevalencia de la miopía.

Realizar un concurso de periódicos escritos a mano con el tema “Soy nutritivo, soy saludable”. Cultivar la capacidad de pensamiento independiente, la capacidad práctica y la formación intensiva de los estudiantes son los principales canales para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de higiene y desempeñen plenamente su papel en el aula.

Plan de trabajo práctico para la atención médica en la primera mitad del año (parte seleccionada 5) Para mejorar las condiciones de salud de la escuela y construir una escuela primaria respetuosa con el medio ambiente, nuestra escuela planea formular un plan de trabajo práctico para la atención médica en la primera mitad del año (parte seleccionada 5) Plan de trabajo para construir un entorno universitario higiénico y saludable para que los estudiantes puedan vivir en el campus una vida más saludable. El plan de trabajo de atención médica es el siguiente:

Primero, aumentar la intensidad de la educación sanitaria.

Este semestre, nuestra escuela aumentará la intensidad de la educación sanitaria y fortalecerá la publicidad de la educación sanitaria. para que cada clase pueda Cada semana se llevan a cabo reuniones de clase con temas de salud para que los estudiantes presten atención a su salud personal. Cultivar los hábitos de higiene de los estudiantes de primaria en la escuela, supervisar a los estudiantes para que se bañen y cambien de ropa con frecuencia, se laven las manos con frecuencia todos los días, presten atención a la higiene personal y eduquen a los estudiantes para que no tiren basura en todas partes, lo que contamina el entorno del campus y perjudica la salud. crisis. Al mismo tiempo, se llevan a cabo clases de educación para la salud y los profesores explican diversos peligros para la salud y la seguridad, para que los estudiantes puedan proteger directa y conscientemente su salud.

En segundo lugar, aumentar la frecuencia de limpieza.

Antes, el colegio estipulaba que la limpieza debía realizarse una vez al mes. Ahora, por la salud de todos, aumentaremos el número de limpiezas generales y pondremos a toda la escuela en acción. Realizaremos limpiezas generales tres veces al mes, una vez a principios de mes, otra a mediados de mes y otra a las. fin de mes. La limpieza sanitaria involucrará a toda la escuela, ya sean aulas, áreas de salud pública o despachos de profesores, cubrirá todo, permitiendo a todos limpiar y realizar una desinfección a gran escala para proteger completamente la salud de toda la escuela y hacer campus más ordenado.

En tercer lugar, fortalecer la supervisión de la salud

Este semestre, para realizar mejor el trabajo de salud, supervisaremos la salud e implementaremos estrictamente el sistema de salud. La higiene diaria también debe ser muy buena y no descuidada. Cada día se generan toneladas de residuos en toda la escuela. Se estipulará que se trapeará el piso, se limpiarán las ventanas y se sacará la basura todos los días para garantizar que no haya basura en el salón de clases. Al mismo tiempo, se comprobará la higiene del comedor para evitar que los alumnos se sientan incómodos al comer debido a las malas condiciones ambientales. También es necesario supervisar estrictamente la higiene de los dormitorios de los estudiantes para garantizar la higiene y la seguridad de los dormitorios y evitar que se reproduzcan toneladas de bacterias en la basura de los dormitorios, lo que pondrá en peligro la salud de los estudiantes.

En cuarto lugar, prestar atención a la salud física y mental de los estudiantes.

Estipule de manera más estricta que los estudiantes deben hacer ejercicios durante la clase para ejercitarse. Las clases de educación física también realizarán una variedad de deportes. para ejercitar plenamente la aptitud física de los estudiantes. Además, también debemos supervisar a los estudiantes para que realicen ejercicios oculares para evitar que se vuelvan miopes. Para los estudiantes que ya son miopes, solo podemos ajustar la distancia de la pizarra y dejarles hacer ejercicios oculares.

Este semestre se deben llevar a cabo planes de salud para esforzarse por brindar a los estudiantes un buen ambiente en el campus, proteger la salud de todos, garantizar buenas condiciones de salud y permitir que los estudiantes de primaria crezcan más saludables.