Siempre que trabajes lo suficiente, un mortero de hierro se puede moler hasta obtener una composición de aguja.
No Hace mucho tiempo, este proverbio volvió a llamarme la atención. Estaba en la portada de la "Bolsa de récord de crecimiento estudiantil" de un estudiante de primer año, en la columna de su lema favorito, "Dice que mientras trabajes duro, un hierro. La varilla se puede moler hasta convertirla en una aguja." "Le pregunté al maestro de la clase del estudiante: ¿Escribiste este lema o el estudiante lo escribió él mismo? El maestro respondió: El estudiante dijo: Lo escribí para ti. Después de eso, lo pensé durante mucho tiempo.
En el Diccionario Xinhua, la definición de "Kung Fu" es: dedicar más tiempo y energía a hacer algo repetidamente hasta que tenga éxito. En el mundo cada vez más avanzado tecnológicamente, ¿el "Kung Fu" sigue estando bien después del aterrizaje? Los docentes que luchan en la nueva reforma curricular deben fortalecer su autocultivo, promover el crecimiento profesional y hacer de su trabajo de rescate un verdadero arte. "La enseñanza requiere calidad en cuarenta minutos", dijo un maestro. Amasar hasta que se despierte. "La cabeza del toro no está podrida, pero necesita más leña". "Esto es una grave violación del nuevo concepto curricular.
Primero, pregunte sobre la calidad en 40 minutos.
A lo que nos enfrentamos son a las personas. Nuestra responsabilidad es mejorar a las personas, desarrollarlas. personas y guiar a las personas, que cada chispa brille, que cada niño se desarrolle plenamente, que cada estudiante sea apasionado y se esfuerce por realizar sus sueños. Esta es nuestra responsabilidad.
En segundo lugar, la educación es
Aunque este curso ha completado su proceso preestablecido, ha perdido su esencia y se ha desviado de su valor. No es que nuestros hijos no puedan aprenderlo, sino que nuestros maestros no tienen confianza en nuestros hijos. La confianza en los niños ha echado un velo sobre la clase originalmente buena.
Bajo el "kung fu" mencionado anteriormente, los maestros deben preparar planes de lecciones por sí mismos, trabajar duro para comprender a los estudiantes y preparar materiales didácticos. , preparar métodos de enseñanza, preparar profesores y estudiantes, esforzarse por cambiar conceptos, actualizar conceptos, ser valiente en la práctica, ser valiente en la innovación, fortalecer la educación y el aprendizaje continuos, aceptar nuevos conceptos y dejar que la teoría guíe su comportamiento, "proyectando así la calidad "Siento que este tipo de "kung fu" tiene que ser muy duro, y "velocidad" y "eficiencia" deben ir de la mano. Esto es lo que propugna el nuevo plan de estudios de la nueva era, para que aquellos las llamadas "varas de hierro" pueden convertirse gradualmente en agujas de bordar y bordar. Una vida hermosa, un mundo colorido.
En primer lugar, enseñar es como amasar.
En segundo lugar, usar zapatos nuevos. y caminar de la misma manera antigua. /p>
En tercer lugar, aprovechar el tiempo de descanso de los estudiantes.
Cuatro operaciones mecánicas y repetitivas
La tarea de la educación básica. Centrarse en desarrollar la inteligencia de las personas fortalecer la enseñanza del conocimiento sin prestar atención al desarrollo intelectual no aumenta la carga para uno mismo. Por supuesto, cada vez que tomes el examen unificado, serás el primero, pero ¿sabes lo difícil que es? para profesores? Si usas 100 para expresar esfuerzo, solo usas 100 puntos para obtener el primer lugar en la prueba y 50 puntos para las demás pruebas. ¿Por qué no lograr el objetivo de "obtener el primer lugar en". el examen" y pasar 50 minutos para realizar su deseo de "obtener el primer lugar en el examen"?
Debido a esto, creo que la portada de la bolsa de registro de crecimiento estudiantil dice "Una barra de hierro puede ser molido hasta convertirlo en una aguja con trabajo duro", y los profesores y estudiantes deben comprenderlo y utilizarlo correctamente.