¿Cómo es la novena escuela secundaria en el distrito de Shunyi, Beijing?
La escuela secundaria número 9 en el distrito de Shunyi, Beijing, no está mal. Según el análisis de los resultados del funcionamiento de la escuela, la escuela ha ganado honores relevantes muchas veces. En términos de maestros, la escuela es rica y poderosa. personal docente.
1. Logros en el funcionamiento de la escuela
En los últimos años, la escuela ha logrado logros sobresalientes en la enseñanza y la investigación científica, y ha logrado resultados de investigación científica notables. Desde el "Noveno Plan Quinquenal", la escuela y los profesores han emprendido y participado en más de 30 proyectos de investigación a nivel nacional y municipal y han logrado excelentes resultados de investigación. Algunos logros destacados ganaron el Premio a los Logros Docentes en Educación Básica de Beijing, el Quinto Premio a los Logros Destacados en Investigación en Ciencias de la Educación de Beijing; La escuela ha intercambiado experiencias en trabajos de docencia e investigación científica en congresos relevantes a nivel municipal en numerosas ocasiones.
2. Personal docente
Hay 218 docentes, 151 docentes de primera línea, todos con título de licenciatura o superior (incluida la licenciatura), 50 docentes superiores y 72 con nivel intermedio. títulos profesionales, de los cuales 63 docentes participaron en cursos de posgrado y culminaron exitosamente sus estudios. Entre ellos se encuentran 2 maestros sobresalientes ganadores de la "Copa Prohibida", 3 maestros principales en Beijing, 3 líderes de materias en el distrito de Shunyi, 48 maestros principales en el distrito, 4 nuevos jardineros del distrito, 19 maestros morales del distrito, Hay 56 educadores avanzados.
Un número considerable de docentes jóvenes y de mediana edad han ganado premios en concursos de enseñanza nacionales y urbanos. Este equipo de docentes con bases sólidas, trabajo duro, coraje de lucha, unidad y cooperación ha sido ampliamente elogiado. por sus pares.
Cultura del campus
La escuela se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "construir una escuela basada en la moralidad, la erudición rigurosa y orientada a las personas y el desarrollo integral" y la gestión filosofía de "humanista, científica y estandarizada" para llevar adelante El espíritu de la Novena Escuela Intermedia de "hacer de lo ordinario lo mejor" crea un ambiente educativo basado en la información, humanista y artístico.
Después de varios años de arduo trabajo y exploración activa, inicialmente ha formado sus propias características escolares. La escuela toma la enseñanza y la investigación científica como precursoras, profundiza continuamente la reforma de la educación y la enseñanza y ha logrado resultados fructíferos en la educación, la enseñanza y la enseñanza y la investigación científica. Ha cultivado estudiantes destacados, como los que obtuvieron los mejores puntajes en el examen de ingreso a la universidad del distrito y los ganadores del primer premio en competencias de materias.
Referencia del contenido anterior: Enciclopedia Baidu-Novena escuela secundaria del distrito Shunyi de Beijing