¿Qué rimas de 16 sílabas hay?
Método de memoria ingenioso
Las 10 sílabas anteriores a las sílabas "Zhi, Chi, Shi, Ri, Zi, Ci, Si, Yi, Wu, Yu" se reconocen en su conjunto. porque están en el mismo orden que la lista de consonantes inicial, por lo que es fácil de recordar para los estudiantes. Pero es más interesante memorizar canciones infantiles. También hay una forma de editar la memoria de poemas antiguos: seis gobernantes y gobernantes, los otros diez: un sonido después del día; la chica escondida de Japón Wu Yeyun en una noche sin nubes con luna llena
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Se debe separar todo el reconocimiento, incluidas las vocales, vocales medias y consonantes iniciales, así como las sílabas que no se pueden separar.
Extensión
Las 16 sílabas son: Zhi, Chi, Shi, Día, Zi, Ci, Si, Yi, Wu, Yu, Ye, Yue, Yuan, Yin, Rima, película. La pronunciación de la boca y la lengua no es fácil de dominar, así que lee estas 16 sílabas en su totalidad.
Las 16 sílabas del libro de texto chino Pinyin de la escuela primaria se pueden dividir en cinco situaciones:
1. zhi, chi, shi, ri: las vocales de estas cuatro sílabas no son The. La vocal ordinaria I es la vocal -i detrás de la punta de la lengua (correspondiente al Alfabeto Fonético Internacional []), y la posición de la pronunciación de la lengua es difícil de dominar. Reconocer estas cuatro sílabas en su conjunto es evitar la dificultad de aprender la vocal "" detrás de la punta de la lengua.
2.zi, ci, si: Las vocales de estas tres sílabas no son la vocal ordinaria I, sino la vocal prelingüística -i (correspondiente al Alfabeto Fonético Internacional []), por lo que la pronunciación forma de boca Es lo mismo que la posición de la lengua es difícil de dominar. Comprender estas tres sílabas en su conjunto es evitar la dificultad de aprender la vocal "" delante de la punta de la lengua.
3. Ye: Esta sílaba puede considerarse como una sílaba autónoma de la vocal ie, o como una sílaba compuesta por la consonante inicial Y y la vocal Mi. Según el entendimiento anterior, para evitar enseñar reglas de ortografía, se debe reconocer como un todo (el "esquema" estipula que la vocal, es decir, tiene su propia sílaba, por lo que lo cambiaré a Y); es para evitar enseñar la lengua. Se reconoce en su conjunto por la vocal semigrave "mi" delante de ella (el Alfabeto Fonético Internacional correspondiente es [?]).
4.yi, yin, ying, wu: Estas cuatro sílabas se forman añadiendo Y o W antes de las vocales I, in, ing y U según las reglas ortográficas especificadas en el plan. El propósito de reconocer estas cuatro sílabas en su conjunto no es enseñar reglas de ortografía.
5.yu, yue, yun y yuan: Estas cuatro sílabas se forman añadiendo Y antes de las vocales ü, üe, ün y üan según las reglas ortográficas especificadas en el plan. Leer estas cuatro sílabas en su conjunto también evita enseñar reglas de ortografía.
PD: ¿Yan? Esta sílaba no pertenece a las cinco condiciones anteriores, por lo que no figura como una sílaba reconocida en general. La A en Yan no es igual a A ni a Mi, pero es similar a [? ]. El alfabeto fonético internacional de An Zaiyan es [? N] Es factible que algunos profesores enseñen "y(ropa)-an(?n)-yan".