Pasos para enseñar poesía antigua

Cinco pasos para una enseñanza eficaz de la poesía antigua: leer el poema completo, profundizar en el poema, recitar y comprender, escribir palabras de agradecimiento y consolidar la experiencia.

1. Familiarízate con el poema completo

Este paso es principalmente para leer los pares de lectura correctos. Los maestros pueden modelar la lectura, guiarla y luego los estudiantes leer ellos mismos en voz alta. El docente señala las precauciones y problemas durante la lectura. Como pausas de sílabas, corrección de pronunciación, etc. Los poemas antiguos pueden estar completos o fragmentados. El conjunto es armonioso y ordenado, y es necesario dispersarlo. Tiene ritmo y belleza musical.

Los profesores deben tener sólidas habilidades de lectura, proporcionar indicaciones de lectura, demostrar la lectura y comprender el encanto de los profesores con emociones ricas. La lectura debe estandarizarse para estimular el interés de los estudiantes.

2. A través de la poesía

Este paso se centra en comprender la idea general del poema. Los profesores deben presentar los antecedentes de la escritura de poesía, la vida del autor y otros conocimientos comunes para ayudar a los estudiantes a comprender la poesía. Para algunas palabras difíciles, el profesor puede explicarlas adecuadamente, pero no las explique demasiado ni en detalle para evitar una carga innecesaria para los estudiantes. Lo que los estudiantes deben hacer es tener una comprensión preliminar de la poesía y comprender mejor las sutilezas de la poesía basándose en una lectura familiar y la explicación del maestro.

3. Recitar y comprender

Este paso lo realizan principalmente los estudiantes, y el profesor sólo desempeña el papel de orientación, explicación y supervisión. Los profesores deben descubrir y corregir rápidamente los problemas en el proceso de recitación de los estudiantes. La forma de recitación puede ser una verificación puntual, una recitación en grupo o una recitación con toda la clase. Se requiere que los estudiantes profundicen su comprensión de la connotación del poema durante el proceso de recitación.

Por ejemplo, al recitar "Tianjingsha · Pensamientos de otoño" de Ma Zhiyuan, el poema tiene solo unas pocas palabras, pero escribe una despedida eterna. Cuando los estudiantes están recitando, pueden pensar mientras recitan y dibujar en sus mentes una escena de una noche de otoño a la deriva y nostálgica. Después de tener una comprensión preliminar de la poesía en la segunda sesión, pueden pensar en ella detenidamente y saborearla con atención.

4. Escribe una palabra de agradecimiento

Este paso es más exigente que los tres pasos anteriores, pero no demasiado alto. La mayoría de los estudiantes pueden escribir sus propias palabras de agradecimiento después de familiarizarse, comprender los poemas y saborearlos repetidamente. Las "palabras de agradecimiento" son una interpretación moderna de la antigüedad. Para un pequeño número de estudiantes con bajo dominio, escribir un poema con fluidez es suficiente.

5. Consolide su experiencia

Después de completar uno de los cuatro enlaces anteriores, los estudiantes probarán la poesía antigua. Ahora están dispuestos a leer sin que los obliguen. Este último paso, entonces, no se limita a la instrucción en el aula. Después de recitarlo repetidamente en su tiempo libre, consolidan y aprenden conocimientos y aprecian las hermosas obras, como si cantaran una canción. Poco a poco, irán grabando en sus mentes los poemas que aprendieron en clase. Esto es de beneficio infinito para la mente de los estudiantes.