¿Qué tal el Colegio Gengdan de Beijing?
La Universidad Tecnológica de Beijing Gengdan College es una universidad privada de pregrado de tiempo completo con un hermoso ambiente de campus y un sólido equipo docente.
Introducción al Instituto Gengdan de la Universidad Tecnológica de Beijing:
El Instituto Gengdan de la Universidad Tecnológica de Beijing está ubicado en el distrito de Shunyi, Beijing. El instituto fue fundado en 2005. Es un completo. -tiempo universitario general de pregrado aprobado por el Ministerio de Educación de la República Popular China y albergado por la Universidad Tecnológica de Beijing.
Según el sitio web oficial de la escuela en abril de 2023, el campus tiene una superficie de 327.300 metros cuadrados, incluidos 102.600 metros cuadrados de espacios verdes. La escuela cuenta con 5 facultades de secundaria, que ofrecen 23 carreras de pregrado en el año académico 2021-2022 hay 5,000 estudiantes matriculados;
Según el sitio web oficial de la escuela en abril de 2023, la escuela tiene cinco escuelas secundarias: Escuela Internacional de Negocios, Escuela Internacional de Diseño, Escuela de Humanidades, Escuela de Ingeniería de la Información y Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. ***Se ofrecerán 23 carreras de pregrado en el año académico 2021-2022.
En septiembre de 2022, hay 172 profesores y personal de tiempo completo, incluidos 25 con títulos profesionales superiores y 58 profesores con títulos de maestría y doctorado, lo que representa el 85 % de los profesores de tiempo completo. 1 profesor de enseñanza famoso en Beijing.
A partir de septiembre de 2022, la universidad ha ido formando gradualmente características educativas de alta calidad. La escuela implementa la filosofía educativa "centrada en el estudiante", con el objetivo de permitir que cada estudiante elija el camino de crecimiento que más le convenga y logre el máximo desarrollo. En términos del posicionamiento educativo "abierto, internacional y orientado a las aplicaciones" de la escuela,
en términos del objetivo de la escuela de "cultivar profesionales senior compuestos y orientados a las aplicaciones con espíritu innovador", en términos de "formación en ingeniería", con base en las características del funcionamiento escolar de "interdisciplinariedad, integración escuela-empresa y perspectiva internacional", se ha formado un modelo de formación de talentos orientado a mejorar las capacidades integrales de los estudiantes, de modo que los talentos formados puedan satisfacer mejor las necesidades. necesidades de la sociedad y de los tiempos.