El significado del antiguo poema "Village Evening"
[Dinastía Song] Lei Zhen
El estanque está cubierto de hierba y el estanque está lleno de agua (bēi).
El atardecer en la montaña está empapado de frío.
El pastorcillo retrocedió y pisó el lomo de la vaca.
El piccolo tocaba sin ningún tono.
Este es un poema que describe una escena nocturna rural. El estanque rodeado de hierba se llena de agua y el sol está a punto de ponerse. La bola de fuego roja parecía haber sido mordida por el paso de montaña y se reflejaba en las frías ondas del agua de la piscina. El niño que conducía las vacas a casa se sentó en el lomo de la vaca y tocó una melodía desafinada en su flautín. El poeta escribió en el acto, formando una escena nocturna rural llena de interés vital.
Vicioso: hace referencia al estanque.
Título: En la Boca.
Yi: ondulaciones del agua.
Maestro: Este poema fue escrito por Lei Zhen, un famoso poeta de la dinastía Song. A juzgar por el título, ¿cuándo y dónde se escribió este poema?
Estudiante: Este poema trata sobre el paisaje del campo por la noche.
Salud; Este poema trata sobre el campo de noche.
Maestro: Tu comprensión tiene sentido. ¿Cómo entenderlo más apropiadamente? Por favor lea este poema. Hay tres palabras nuevas en este poema. Leamos Pinyin y recordémoslo.
(Lectura gratuita de palabras nuevas, nominación para lectura)
Profesor: Todas las palabras nuevas y su pronunciación se pronuncian correctamente. Lea el poema usted mismo y vea si puede hacerlo bien.
(Lectura libre, lectura nominada)
Profesor: Después de leer este poema, ¿qué piensas de "pueblo" y "noche"?
Estudiante: "Village Night" se refiere a la tarde en el pueblo de montaña.
Profesor: ¿Por qué entiendes esto?
Sheng: La segunda frase del poema es "El título de la montaña es el sol poniente empapado de frío". De esta frase podemos saber que este poema trata sobre el paisaje nocturno del pueblo de montaña.
Profesor: Eres bueno leyendo. Este estudiante simplemente entendió el significado de la pregunta según el texto. Este método de comprensión se llama comprensión contextual. (Escribiendo en el pizarrón: Contacta con el contexto)
Profesor: Por favor abre el libro y lee el poema libremente. Si no entiende, ponga un signo de interrogación debajo.
Estudiante: ¿Qué quieres decir con "despiadado"?
Sheng: ¿Qué es "yi"?
Estudiante: ¿Qué quieres decir con "título"?
Sheng: No sé lo que significa “sumergirse en el frío”.
Profesor: En la pregunta que acaba de plantear el alumno, hay una palabra "viciosa". (Mostrar material didáctico) Esto es "despiadado", en referencia al estanque. ¿Lo entiendes?
Sheng: Lo entiendo.
Maestra: ¿Dónde crece la hierba?
Salud: En el estanque crece hierba.
Maestro: La palabra "malvado" en "El estanque está lleno de hierba y el estanque está lleno de agua viciosa" se refiere al estanque. ¿Es igual que el estanque anterior? Si no, ¿qué significa el estanque de enfrente?
生: "Vicious" es diferente del anterior "Pond". En la imagen, el borde del estanque está cubierto de hierba.
Profe: Puedes entenderlo con solo mirar la imagen. ¿Qué significa "estanque"? (Mostrar material didáctico: Tang 1, terraplén; 2. piscina; 3. bañarse; este diccionario tiene tres interpretaciones de "Tang". Lea la primera oración y piense en contexto. ¿Qué interpretación se debe elegir para "Tang"?< / p>
Estudiante: "Tang" significa terraplén y "Tang" es el terraplén de un estanque.
Maestro: ¿Quién puede entender el significado de esta oración? ? :La orilla del estanque está cubierta de exuberante hierba verde y el estanque está lleno de agua.
Maestro: Hace un momento, entendimos el significado de "estanque" y "mal" al mirar hacia arriba. diccionario y combinar imágenes y textos (Pizarra: buscar en un diccionario, combinar imágenes y textos) Esta es una forma importante de comprender poemas antiguos. Si no comprende algunas palabras del poema, puede buscarlas en. el libro de referencia, combina imágenes y texto, o comunícate con tus compañeros de clase. El profesor no puede ayudarte a resolverlo. Lee este poema tú mismo y utiliza algunos métodos que te convengan para ver qué problemas puedes resolver. >(Los estudiantes pueden aprender libremente)
Estudiante: Aprendí el significado de "título" buscando en el diccionario "楿" se refiere a las ondas del agua
Salud; , Me enteré de que el "atardecer en la montaña" se pone lentamente, se pone entre dos montañas, parece estar contenido por dos montañas
生: "Empapado en el frío" significa que el. El reflejo del atardecer en las montañas está sumergido en las ondas del agua fresca.
Maestro: Ese es un buen estudio.
Estudiante: ¿Qué quieres decir con "decir tonterías"?
Maestro: "arbitrariamente" significa casualmente, y "soplar arbitrariamente" significa soplar casualmente. ¿Hay algo que no entiendes?
Salud: Ninguna.
Profesor: Ahora que se ha resuelto el "obstáculo", ¿qué alumno puede señalar la imagen y decir el significado general del poema?
Salud: Una espesa maleza cubre riberas de ríos y estanques. El sol se pone lentamente, como una montaña entre dos montañas. Sus reflejos estaban inmersos en las frías ondas del agua. El niño que regresaba del pasto, sentado en el lomo de una vaca, sosteniendo un flautín, sin ningún acento.
Maestro: El estanque lleno de agua otoñal, la exuberante pradera en la orilla del estanque, el sol poniente entre las dos montañas y el pastor sosteniendo un flautín y sentado en el lomo de un buey. una imagen de un pastorcito que regresa tarde a casa. Hay cuadros dentro de cuadros y poemas dentro de poemas. ¿Son hermosas las estudiantes?
Sheng: (al unísono) Precioso.
Profesor: Alumnos, expresen sus sentimientos y experiencias a través de la lectura.
(Lectura libre, lectura designada y lectura sincrónica)
Maestro: El poema de Lei Zhen es lírico, fluido y encantador. Los antiguos prestaban atención a la elección de palabras al escribir poemas. Por favor lea este poema usted mismo. ¿Qué palabras crees que están bien utilizadas y cuáles son sus ventajas?
Estudiante: La palabra "Ti" se usa bien y crea la imagen de la puesta de sol.
生: "Bite" también describe una especie de belleza dinámica cuando se pone el sol. Estas dos montañas rodean al sol como una boca.
Profesor: Tienes mucha experiencia.
Salud: Se utiliza bien la palabra “horizontal”. De la palabra "horizontal" podemos ver que el pastorcillo es muy travieso.
Profe: ¿Qué palabra se puede cambiar a "horizontal"?
Salud: "Horizontal" se puede sustituir por "Sentado".
Salud: "Horizontal" se puede sustituir por "Riding".
Salud: "horizontal" se puede sustituir por "horizontal".
Profesor: ¿Por qué usas "nivel" aquí?
生: De la palabra "horizontal" podemos ver que el pastorcillo es alegre y lindo.
Salud: Usar la palabra "horizontal" hace sentir la inocencia y vivacidad de los niños.
Profesor: ¿Qué otra palabra es buena para usar?
Estudiante: La palabra "hablar libremente" se usa muy bien. De esta palabra puedo entender la mirada despreocupada del pastorcito.
Profesor: ¿Qué más puedes aprender de esta palabra?
Sheng: También se puede ver que el pastorcito es revoltoso y muy travieso.
Salud: Se usa bien la palabra “lleno”, significa que hay más pasto y más agua.
Profesor: Los alumnos realmente entienden. La palabra "lleno" nos hace parecer ver la vibrante escena de la hierba y el hermoso paisaje del estanque lleno de agua otoñal. Una palabra de "título" muestra una imagen de la escena al atardecer. Los caracteres "horizontal" y "pino" hacen que la imagen de un niño inocente, vivaz, travieso y lindo aparezca vívidamente en la página. Todo el poema es dinámico y vívido. Las dos últimas líneas del poema, "El pastorcillo fue a cruzar el lomo de la vaca y el flautín tocó sin melodía", se han convertido en líneas famosas que se han transmitido a través de los siglos. ¿Están los estudiantes dispuestos a escribir poemas tan hermosos?
Sheng: Sí.
(Recitación de práctica libre, recitación nominada)
Profesor: Eso es todo por la clase de hoy. Se acabó la salida de clase.