¿Cómo escribir 50 palabras para noticias orales?
El éxito pertenece a aquellos que perseveran.
Bo Yifan, la segunda escuela primaria de la zona de desarrollo económico de Lutai, Tangshan, provincia de Hebei.
Las vacaciones de invierno de 2019 son unas vacaciones inolvidables para mí. Debido a la locura del nuevo coronavirus, mis padres y yo solo podemos realizar actividades en casa todos los días.
Recientemente, con el control gradual de la epidemia, se han cancelado los puntos de control de prevención de epidemias en varios lugares y también se han cancelado los puntos de control de paso. La gente suele caminar de un lado a otro de la calle.
Hablaban y reían, y algunos ni siquiera llevaban máscaras. A sus ojos, el levantamiento de barreras parece significar el fin de la epidemia.
En las noticias de televisión, vi una plaza en Guangyuan, Sichuan, donde la gente se reunía para tomar té y la gente fluía libremente en el área escénica. Hace mucho que se olvidaron del terrible virus y del hombre retrógrado que se mantuvo en su puesto y arriesgó su vida o su muerte para proteger la seguridad de todos.
Espero que aquellos que deambulan sigan quedándose en casa, no se reúnan y usen máscaras. La perseverancia es la victoria y los esfuerzos de innumerables personas no serán en vano.
Comentario: La noticia del joven autor es muy actual. El artículo es verdadero y creíble según mis observaciones y lo que vi en las noticias.
Escribe lo que ves y oyes a tu alrededor y utiliza los tres "tú" para expresar diversos comportamientos humanos, lo cual es muy vívido. Al escribir sobre lo que vio en las noticias, el joven autor expresó sus verdaderos sentimientos y aconsejó a la gente adherirse a la prevención y el control con un punto de vista claro.
Comunicación oral:
Es una estrategia y método de enseñanza, y es la aplicación de las habilidades de escuchar y hablar en la comunicación real. Escuchar y hablar son componentes importantes de la comunicación oral.
Pero hablar no puede equipararse simplemente con escuchar y hablar. Incluye las habilidades de pensamiento de análisis, síntesis, juicio, razonamiento, generalización e inducción, la capacidad de analizar y resolver problemas, la capacidad de practicar. y la capacidad de crear capacidad.
En el entrenamiento de comunicación oral, sólo los diversos sentidos de los estudiantes participan en las actividades, con el fin de mejorar eficazmente su capacidad de expresión oral.