Ranking mundial de la Universidad Tecnológica del Norte

La Universidad Tecnológica del Norte ocupa el puesto 5515 en el mundo.

La Universidad Tecnológica del Norte se fundó en 1946. Su predecesora fue la Escuela Nacional Vocacional Industrial Avanzada de Beiping. La Universidad Tecnológica del Norte de China se ha convertido ahora en una institución de educación superior centrada en la ingeniería, con el desarrollo coordinado de siete disciplinas principales: ciencia, ingeniería, artes liberales, economía, gestión, derecho y artes, y con ventajas y características distintivas sobresalientes. en ingeniería. La escuela insiste en llevar adelante el espíritu de reforma e innovación y se basa en la nueva etapa de desarrollo.

La escuela implementa la tarea fundamental de formar personas con integridad moral, hereda el espíritu de "servir al país a través de la industria, rejuvenecer el país a través de la industria y fortalecer el país a través de la industria" y se dedica al desarrollo. El proceso de la Nueva China de la industria tradicional a la industria moderna se ha convertido en una universidad al servicio de la economía y la sociedad locales, cultivando talentos innovadores de alto nivel y la columna vertebral de la investigación y el desarrollo de tecnología avanzada.

Características disciplinarias de la Universidad Tecnológica del Norte de China

La disciplina de ingeniería ha entrado en el 1% superior de la clasificación mundial de ESI, y la informática y la tecnología han entrado en el nivel B de la cuarta ronda. de evaluación disciplinaria nacional. La disciplina de ciencia e ingeniería de control entró en el 20% de las mejores disciplinas de China en 2020 y ha sido aprobada como disciplina de alta precisión en las universidades de Beijing. La disciplina de Ingeniería en Electrónica de Potencia ha entrado entre las 400 mejores del mundo en el Ranking de Disciplinas de Clase Mundial 2020 de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, ocupando el primer lugar entre las universidades municipales de Beijing.

El proyecto de formación de talentos doctorales de la escuela para atender las necesidades especiales del país pasó la aceptación del Ministerio de Educación, y la escuela en su conjunto cumple con las condiciones para solicitar una unidad de autorización de título de doctorado. La escuela promueve activamente la integración interdisciplinaria, formando inicialmente características disciplinarias que cubren información inteligente, control inteligente, fabricación inteligente y construcción inteligente, y creando características de aplicación para la prevención de riesgos urbanos y la gestión de emergencias.