Los antiguos solían decir cuál era la edad más temprana de un niño.
Los antiguos solían decir que el niño más temprano tenía dos o tres años.
Niño, esta es una palabra china que describe las diferentes etapas del crecimiento humano. Se puede utilizar para describir el estado y las características de la vida temprana de los niños. En la antigüedad, la definición de edad de "niño" variaba. A continuación se analizarán en detalle los antecedentes históricos antiguos, las tradiciones culturales y las explicaciones relevantes del diccionario.
1. Antecedentes históricos
En la antigüedad, los principales criterios de medición de la sociedad china eran la edad, el género y la raza. Debido a que el desarrollo físico, los patrones de pensamiento y los patrones de comportamiento de las personas cambian con la edad, es importante clasificar según la edad. Especialmente en el caso de los niños, porque se encuentran en un período de rápido crecimiento físico y emocional, es necesario clasificar a los niños de diferentes edades.
2. Tradición Cultural
El Libro de los Cantares es uno de los hitos en el desarrollo de la literatura china antigua. En él se registra una gran cantidad de historias que reflejan la producción y la vida de las personas antiguas. costumbres culturales y estilos políticos.
En “El Libro de los Cantares”, se describe repetidamente el proceso de crecimiento de los niños, alabando su inocencia, pureza y belleza. En la antigüedad, según la narración del Libro de los Cantares, los niños de diferentes edades tenían diferentes títulos y características.
Los niños aparecieron por primera vez en "El Libro de los Cantares", y su significado es describir el estado de los niños menores de tres años, como por ejemplo: "Tan fuerte como un niño, tan malo como un anciano". ("Poesía·Wei Feng·Shuo Ren"), que expresa el período en el que los niños acaban de aprender a hablar y acaban de entrar en el comienzo de la vida.
En documentos antiguos como "Chu Ci" y "Han Shu", los nombres relacionados con el crecimiento de los niños cambiarán según el desarrollo social y los cambios en las costumbres.
Entre ellos, "Si quieres que un árbol crezca, debes fortalecer sus raíces; si quieres que fluya lejos, debes dragar sus manantiales. Si quieres que un árbol fluya lejos y de largo, debes desenterrar su fuente. Si el flujo es amplio, no se detendrá. Si la raíz es sólida y no se mueve, ¿por qué puedes conseguirlo? , podemos ver que la educación en el país de Zhuangzi se centra en cultivar una mentalidad fuerte y un carácter estable y duro. Sin embargo, esto también demostró que era posible resolver fundamentalmente los problemas que ocurrían en el crecimiento de los niños en ese momento. Al mismo tiempo, "niño" también se convirtió en una forma de referirse a los niños menores de tres años.
3. Explicaciones relacionadas del diccionario
En la cultura tradicional, generalmente se considera que el significado de "niño" se refiere a la etapa de los niños desde el nacimiento hasta los 6 años aproximadamente. "Shuowen Jiezi" explica que "niño" significa "un llanto cuando nace un niño, por eso se llama a cualquiera que da a luz a un niño"; a un niño". De esto podemos Se puede ver que el concepto de "niño" está estrechamente relacionado con el crecimiento de los niños y el nacimiento de la vida.
Las explicaciones de "niño" en diccionarios chinos autorizados, como el Diccionario estándar de chino moderno y el Diccionario de chino moderno, indican que significa "la primera etapa de la infancia". En la antigüedad, la gente prestaba especial atención a los niños. Creían que el crecimiento de los niños y la experiencia de ejercicio eran muy importantes, por lo que definían los diferentes desempeños físicos y psicológicos de los niños de distintas edades con diferentes palabras para diferenciarlos.
En definitiva, “Niño” es un carácter chino con una larga historia y lleno de toque humano, y su significado está muy relacionado con la preocupación de la antigua China por el crecimiento de los niños. Todavía hay formas de interpretación y comprensión que se han transmitido hasta el día de hoy y han cambiado debido a los cambios en el entorno social y el trasfondo cultural actual, todo lo cual demuestra el cuidado y las expectativas de la antigua sociedad china por el futuro de los niños.