¿Cuáles son los métodos de pensamiento matemático contenidos en el volumen de matemáticas de quinto grado de la escuela primaria de la Edición de la Universidad Normal de Beijing?

Métodos de pensamiento matemático contenidos en el volumen de matemáticas de quinto grado de la escuela primaria de la Universidad Normal de Beijing:

1. El método de conferencia es un método de enseñanza en el que los profesores utilizan el lenguaje oral para describir situaciones, narrar hechos, explicar conceptos, demostrar principios y aclarar reglas a los estudiantes.

2. Método de conversación. El método de conversación, también conocido como método de respuesta, es un método de difusión y aprendizaje de conocimientos a través de conversaciones entre profesores y alumnos. Su característica es que el docente orienta a los estudiantes a utilizar su experiencia y conocimientos existentes para responder las preguntas planteadas por el docente, con el fin de obtener nuevos conocimientos o consolidar y comprobar los conocimientos adquiridos.

3. Método demostrativo. El método de demostración es un método de enseñanza en el que los profesores muestran objetos reales o modelos de objetos reales a los estudiantes para que los observen, o mediante experimentos de demostración y métodos de enseñanza modernos, para que los estudiantes puedan actualizar sus conocimientos. Es un método de enseñanza auxiliar y a menudo se utiliza junto con conferencias, conversaciones, debates y otros métodos.

4. Método de práctica. El método de práctica es un método básico para que los estudiantes consoliden conocimientos y desarrollen diversas habilidades de aprendizaje bajo la guía de los profesores. También es una actividad práctica importante en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

5. Método de discusión en clase. El método de discusión es un método en el que toda la clase o grupo, bajo la guía de un maestro, expresa sus propias opiniones y puntos de vista sobre un tema central determinado, discute juntos, se inspira mutuamente y realiza una lluvia de ideas para el aprendizaje.

Pensamiento funcional:

Se refiere a utilizar el concepto y las propiedades de las funciones para analizar, transformar y resolver problemas. El pensamiento de ecuaciones comienza a partir de la relación cuantitativa del problema, utiliza lenguaje matemático para transformar las condiciones del problema en un modelo matemático (ecuación, desigualdad o un grupo mixto de ecuaciones y desigualdades) y luego resuelve el problema resolviendo la ecuación ( grupo) o desigualdad (grupo) para resolver el problema.

Comience desde la naturaleza general del problema, resalte el análisis y la transformación de la estructura general del problema, descubra las características estructurales generales del problema y sea bueno en el uso de una perspectiva "integrada" para ver ciertas fórmulas o gráficos como un conjunto, captar las conexiones entre ellos y llevar a cabo un procesamiento general consciente y con propósito. El método de pensamiento holístico se utiliza ampliamente en la simplificación y evaluación de expresiones algebraicas, resolución de ecuaciones y demostraciones geométricas.

Referencia del contenido anterior: Enciclopedia Baidu-Pensamiento matemático