Las ventajas educativas de las familias monoparentales
En los últimos años, con el aumento de familias monoparentales, la gente ha prestado más atención a la educación de los niños de familias monoparentales. Sin embargo, las investigaciones pertinentes actuales parecen mostrar una evidente tendencia a exagerar los "problemas" de los niños de familias monoparentales, e incluso a describir a los niños de familias monoparentales como inútiles. Por ejemplo, algunas personas creen que los niños de familias monoparentales tienen "un sentido débil de comunicación interpersonal, tendencias de comunicación pasiva, psicología de comunicación anormal, baja capacidad de comprensión y aceptación, bajo nivel de comunicación, falta de habilidades de comunicación y cooperación, y problemas sociales". desarrollo." Algunas personas dicen que los niños de familias monoparentales son "emocionales, de mal humor y de mala calidad, lo que se manifiesta en su falta de conciencia e independencia para aprender y hacer las cosas, y su comportamiento es descuidado, testarudo, incontrolable y rebelde". " Incluso dicen que sus capacidades cognitivas para identificar cosas, memoria, pensamiento e imaginación son pobres. A la mayoría de las personas no les importan los grupos, no les gusta participar en actividades grupales, son insociables e indiferentes. "No respetan a los profesores, intimidan a sus compañeros, mienten, engañan y se salen de control". Algunos creen que los niños de familias monoparentales "muestran principalmente baja autoestima, personalidad retraída, poco autocontrol, voluntad débil y les encanta mentir". , trampa, indiferencia y ansiedad". Algunos. Los investigadores incluso han vinculado a los niños de familias monoparentales con la delincuencia, concluyendo que "la mayoría de los problemas de los adolescentes provienen de familias monoparentales" y que "la ruptura familiar tiene una relación causal directa con la delincuencia juvenil. " Alguien dijo: "Las encuestas muestran que el 80% de los adolescentes delincuentes provienen de familias monoparentales". "Familia", algunos también dijeron: "El 90% de los problemas de los adolescentes provienen de familias monoparentales: en realidad, los niños de familias monoparentales representan el 90% de los delitos superjuveniles". Algunos investigadores hablaron en una entrevista sobre "cómo evitar los defectos de personalidad de los niños monoparentales". Parece que los niños de familias monoparentales deben tener "defectos de carácter".
Aunque la intención original de estos "resultados de investigación" es ser "buenos para los niños", su efecto objetivo es tener un impacto negativo en los niños de familias monoparentales. Por ejemplo, algunas escuelas incluso niegan la admisión a niños de sus propias familias, alegando que "en la vida real, el 80% de los 'estudiantes problemáticos' son niños de familias monoparentales". El periódico West China News informó continuamente que "una escuela de idiomas extranjeros en Sichuan rechaza la admisión a estudiantes cuyos padres están divorciados y exige que todos los padres de los estudiantes que asisten a la escuela firmen un acuerdo con la escuela por el que los estudiantes no pueden divorciarse mientras están en la escuela. Si los padres se divorcian, los alumnos deberán trasladarse a otra escuela", lo que causó un gran revuelo en todo el país. Decenas de medios de comunicación prestaron atención.
Por tanto, es necesario reexaminar la educación de los niños procedentes de familias monoparentales. Descubrimos que el impacto de las familias monoparentales en los niños es complejo y multifacético. En lo que respecta a la educación de los niños, las familias monoparentales tienen ventajas y desventajas, lo que significa que las familias monoparentales tienen sus ventajas educativas.
La historia de la educación en el país y en el extranjero muestra que el éxito de los niños en familias monoparentales es un fenómeno que no puede ignorarse en la historia. Es decir, las familias monoparentales no sólo tienen factores negativos, sino también positivos para el crecimiento de sus hijos.
En la historia de nuestro país, un fenómeno educativo importante es que madres viudas crían huérfanos, es decir, niños de familias monoparentales se convierten en talentos. Las figuras destacadas en familias monoparentales son al menos: Confucio (que perdió a su padre cuando tenía 2 años), Mencio (que perdió a su padre cuando era joven), Zhang Heng (que perdió a su padre cuando era joven) , Wang Chong (que perdió a su padre cuando era joven), Ji Kang (que perdió a su padre cuando era joven), Tao Yuanming (que perdió a su padre cuando tenía 7 años), el fundador del budismo zen. Huineng (perdió a su padre a la edad de 2 años) (14 años). Fan Zhongyan (perdió a su padre a la edad de dos años) Genghis Khan (perdió a su padre a la edad de ocho años) Entre los escritores modernos y contemporáneos, también hay muchos que provienen de familias monoparentales, como Lu Xun, Hu Shi, Yu Dafu, Ba Jin, Lao She, Mao Dun, Ding Ling, Tian Han, Xia Yan, Sha Ting, Lu Yin, Lu Ling y Qian Mu perdieron a sus padres cuando eran jóvenes y fueron criados por sus madres viudas. Xiaohong perdió a su madre cuando tenía siete años y su abuelo la crió. Los padres de Zhu Xiang murieron cuando él era joven y fue criado por su hermano mayor; Feng Zhi perdió a su madre a la edad de nueve años, y Xiaojun perdió a su madre a la edad de siete años y creció comiendo cientos de bocados de leche.
Lo mismo ocurre en el extranjero: Sakyamuni, Mahoma, Jesús, Ari Stoddard, Copérnico (que perdió a su padre a los 10 años), Newton (hijo póstumo), Martín? Lutero (perdió a su padre a una edad temprana), Maxwell (perdió a su padre a la edad de 9 años), Schopenhauer (perdió a su padre a la edad de 17 años), Byron (perdió a su padre a la edad de 3 años), Andersen (perdió su padre a una edad temprana), los hermanos Grimm (perdió a su padre a una edad temprana), Mark Twain (perdió a su padre cuando tenía 12 años), Emerson (perdió a su padre cuando era joven), Maupassant (que perdió a su padre cuando era joven).
Hawthorne (perdió a su padre a una edad temprana), Gorky (perdió a su padre a la edad de 4 años), Chaplin (sus padres se divorciaron a la edad de 1 año), Mendeleev (perdió a su padre a la edad de 13 años), Camus (perdió a su padre a la edad de 1 año), Sartre (2 Perdió a su padre a la edad de 3 años), Yasunari Kawabata (perdió a su madre a la edad de 3 años) y Takenari Oe.
Esto nos dice que los niños de familias monoparentales no sólo no se convierten en "adolescentes problemáticos" o incluso cometen delitos como creen hoy algunos investigadores, sino que hay muchas personas excelentes. Para ellos, la familia monoparental jugó un papel positivo y se convirtió en un factor favorable para su éxito.
Las ventajas educativas de las familias monoparentales se reflejan en primer lugar en el hecho de que dichas familias permiten a los niños afrontar la adversidad desde una edad temprana y crecer en ella.
La vida tiene sus altibajos. En términos generales, los buenos momentos significan felicidad y la adversidad significa desgracia o incluso dolor. Pero en lo que respecta al crecimiento y desarrollo humanos, los buenos y malos tiempos en realidad tienen sus propios significados. Incluso se puede decir que muchas cualidades humanas tienen más probabilidades de formarse en la adversidad. Por ejemplo, Zhuge Liang, toda la gente sabe que "Zhuge fue cauteloso durante toda su vida". Por supuesto, no sólo es cauteloso, sino que también tiene una extraordinaria perseverancia y autocontrol. ¿Por qué tiene esos rasgos de carácter? Algunos investigadores creen que esto está relacionado con su experiencia de vida. Zhuge Liang perdió a su madre y a su padre en sus primeros años, y fue a través de las adversidades de la vida que desarrolló su carácter cauteloso y cauteloso. Al mismo tiempo, es difícil para un joven que puede confiar en la fuerza de su familia lograr el éxito de la noche a la mañana, lo que requiere una perseverancia y un autocontrol extraordinarios.
Lo mismo ocurre a menudo con las personas exitosas modernas en diversos campos. Es decir, desarrollan las cualidades que contribuyen a su éxito no en los buenos tiempos sino en los malos.
Según datos relevantes, muchas personas ricas en los primeros días del capitalismo estadounidense nacieron en familias monoparentales. La mayoría de las diez personas más ricas de Hong Kong procedían de familias pobres cuando eran jóvenes. Muchos de ellos perdieron a sus padres o sus padres se divorciaron cuando eran jóvenes. El entorno de su infancia formó objetivamente su carácter altamente motivado. Como no hay nadie en quien confiar, la conciencia de la autosuficiencia y la independencia se forma relativamente pronto. Por ejemplo, Li Ka-shing perdió a su padre cuando era niño y su familia era muy pobre. Su madre se levanta temprano y trabaja duro en casa haciendo las tareas del hogar para criar a sus hijos. Bajo la educación de su madre, desarrolló las cualidades de trabajo duro, superación personal y perseverancia. Este fue un factor importante en su éxito futuro. Tsang Hsien-chi es similar a Li Ka-shing. También perdió a su padre cuando era joven y desarrolló un carácter trabajador. El japonés Konosuke Matsushita también perdió a su padre cuando tenía trece años.
Lo mismo ocurre en la política. Por ejemplo, el presidente estadounidense Lincoln perdió a su madre cuando era joven y su padre era leñador. Su familia pobre le impidió recibir educación superior. Pero fue autodidacta y más tarde se convirtió en uno de los grandes estadistas de la historia estadounidense.
¿Winston? Churchill dijo una vez: "Las personas famosas suelen ser producto de una infancia desafortunada. Rara vez se logran grandes empresas sin una persistencia despiadada de los objetivos y una sabiduría natural infinita. Para esta perseverancia y sabiduría, la fuerte influencia del entorno infantil La represión, el dolor desafortunado, el desprecio y el ridículo es necesario." Se refería principalmente a los políticos. El propio Churchill nació en una familia anormal: su madre se volvió a casar por primera vez y su padrastro era sólo dos semanas mayor que Churchill por segunda vez, su padrastro era tres años menor que Churchill;
El estudio encontró que hasta 665.438 primeros ministros británicos sufrieron la muerte de uno de sus padres durante la infancia, por lo que se cree que la falta de "emociones normales" en la infancia estimuló el crecimiento de ambiciones inusuales, o en cierto período. En este sentido, es la causa de una ambición inusual. Los niños privados de amor dentro del círculo familiar buscan poder y favor políticos.
La misma situación también existe en la experiencia de crecimiento de los científicos. Los investigadores seleccionaron al azar a 96 científicos y luego buscaron quiénes de estas personas habían perdido a un ser querido en la infancia y quiénes habían perdido a un ser querido en la edad adulta. El resultado es 39? 6 de cada 10 científicos perdieron al menos a uno de sus padres durante la infancia (antes de los 15 años). El famoso erudito y gran matemático chino-estadounidense Shing-tung Yau también perdió a su padre en sus primeros años. Su familia es muy pobre, pero él estudia mucho. Más tarde, Chen Shengshen lo notó y lo admitió como estudiante de posgrado. Bajo la dirección de Chen Shengshen, obtuvo su doctorado en sólo dos años. Se convirtió en profesor asociado a los 25 años y profesor titular a los 28 años. Más tarde se convirtió en profesor titular en la Universidad de Stanford y en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton.
Muchos grandes educadores también vivieron experiencias desafortunadas en la infancia. Por ejemplo, Pestalozzi, el gran educador suizo, perdió a su padre cuando tenía 5 años y creció bajo el cuidado de su madre. La madre del gran educador alemán Froebel murió cuando él tenía menos de un año. Posteriormente, su padre se volvió a casar, pero no consiguió el amor de su madrastra. El político y educador japonés Yukichi Fukuzawa nació en una familia monoparental. Debido a que su familia era pobre y su madre no podía hacerse cargo de la educación del niño, ingresó a la escuela del pueblo a la edad de catorce o quince años. El educador japonés Kuniyoshi Ohara tenía 11 años cuando su madre murió por exceso de trabajo y su padre murió dos años después. Chen Heqin, un educador chino moderno, perdió a su padre a la edad de 6 años y ingresó a una escuela privada a la edad de 8 años. 65,438 A la edad de 05 años, su cuñado lo patrocinó para ingresar a la escuela secundaria Hangzhou Huilan. Qigong perdió a su padre cuando tenía 1 año y a su bisabuelo y abuelo cuando tenía 10 años. Una vez dijo que era un "estudiante de secundaria y profesor asociado" y que fue completamente autodidacta en la adversidad.
El entorno familiar monoparental ayuda a que los niños desarrollen algunas cualidades psicológicas especiales.
Encontramos que en el ámbito de las actividades literarias y artísticas hay bastantes personas procedentes de familias monoparentales. Muchas de las estrellas literarias y artísticas actuales en Hong Kong y Taiwán provienen de familias monoparentales. Por ejemplo, cuando Cecilia Cheung y Gigi Leung todavía estaban en la escuela primaria, sus padres se divorciaron. Coco Lee es una hija póstuma y los padres de Elva Hsiao se divorciaron cuando ella estaba en el jardín de infantes. Zhang Keyi, Guan Zhilin, Tony Leung, Stephen Chow, Yi Nengjing, Fan Xiaoxuan... todos ellos provienen de familias destrozadas. Es más, los cuatro chicos guapos, Wu Jianhao, Wu Jianhao y Wu Jianhao, crecieron en familias monoparentales.
En la historia de la literatura extranjera, Dante, Boccaccio, Molière y Strindberg procedían de familias rotas. Zola perdió a su padre cuando tenía 7 años y los padres de Maupassant se separaron cuando él era un niño. La madre de Tolstoi murió cuando él tenía 1 año y su padre murió cuando él tenía 9 años. ¿Papá? La madre de Finch murió joven y su abuelo lo crió. El padre de Surikov murió a la edad de 11 años. Los padres de Levitan murieron cuando él era un adolescente. Byron perdió a su padre cuando tenía 3 años. ¿marca? El padre de la infancia de Twain murió. Andersen perdió a su padre cuando tenía 11 años. Greta. Jiabao perdió a su padre cuando tenía 14 años. ¿Ingrid? Bergman perdió a su padre cuando tenía 3 años y a su madre cuando tenía 12 años. ¿Chaplin, Duncan, Sofía? Roland y la japonesa Momoe Yamaguchi provienen de familias monoparentales.
Los investigadores que estudiaron a figuras destacadas del siglo XX descubrieron que quienes se convirtieron en escritores, pintores, músicos y actores tenían más probabilidades de experimentar traumas familiares que quienes se convirtieron en científicos, físicos y líderes políticos. El 89 por ciento de los novelistas y dramaturgos, el 83 por ciento de los poetas y el 70 por ciento de los artistas tuvieron una infancia terrible, mientras que sólo el 56 por ciento de los científicos tuvieron una infancia terrible. Si comparamos a los premios Nobel de ciencias y a los premios Nobel de literatura, podemos encontrar la misma disparidad. Es más probable que esos ganadores provengan de circunstancias familiares inestables. Ocho veces más personas han perdido a un ser querido en la infancia que han ganado un premio de ciencias.
¿Por qué los niños de familias monoparentales tienen una "tasa de éxito" tan alta en los círculos literarios y artísticos? Me temo que hay que tener en cuenta que las familias monoparentales tienen ciertos factores que favorecen el crecimiento de los artistas.
En primer lugar, una familia así contribuye a su temperamento sensible, que es exactamente lo que requieren las actividades artísticas. Muchos niños de familias monoparentales perdieron a sus padres en la infancia. Estos niños se sienten amargados y amargados por el mundo, lo que hace que sus mentes jóvenes sean mucho más delicadas y sensibles. Al estudiar las familias monoparentales, muchas personas han sugerido que los niños de familias monoparentales tienden a ser más sensibles y consideran esto como un defecto de los niños de familias monoparentales. Pero en realidad la sensibilidad no es una desventaja. Para algunos campos de trabajo, esto es una ventaja o incluso un requisito.
En segundo lugar, en las familias monoparentales, los niños a menudo necesitan independizarse temprano e integrarse en la sociedad, adquiriendo así una rica experiencia de vida. Por ejemplo, ¿el escritor estadounidense Mark? Twain perdió a su padre a una edad temprana y vagó para ganarse la vida a la edad de doce años. Había sido marinero y navegante en el río Mississippi y adquirió diversas experiencias sociales. Gorki lo es aún más. Considera la experiencia de lucha de las clases bajas como su "universidad". Naturalmente, esta no es sólo una experiencia rica, sino que, lo que es más importante, tienen una experiencia de vida más profunda. Por ejemplo, el padre de Lu Xun murió de una enfermedad cuando él era joven y su familia estaba en problemas. Más tarde, dijo en "Prefacio al Grito": "¿De quién es la familia rica pero en problemas? Pensé que en este camino podría ver la verdadera cara del mundo".
Desarrolló el hábito de fantasear mientras escuchaba a su abuelo contar historias. No es difícil ver que esta personalidad imaginativa también es propicia para las actividades artísticas. Por cierto, en las familias urbanas de hoy, los padres que acaban de hacerse ricos satisfacen inmediatamente todas las necesidades de sus hijos. Esto no es algo bueno. Debido a que el crecimiento humano requiere una "gratificación retrasada", el proceso de expectativa es significativo para el crecimiento espiritual de los niños, y la "carencia" es una de las condiciones necesarias para la formación de habilidades humanas importantes, a saber, la imaginación y la fantasía.