Monólogos en inglés de los diálogos clásicos del entrenador Carter de películas de amor
"Coach Carter" es una película deportiva inspiradora adaptada de una historia real. La película cuenta la inspiradora historia de un entrenador de baloncesto de una escuela secundaria que lleva a su equipo escolar a luchar duro. Después de ser entrenado por Carter, un equipo de baloncesto que sufrió repetidas derrotas finalmente se convirtió en un vencedor inigualable. Usó sus acciones para demostrar que es la educación de la escuela la que moldea y guía a los jugadores por el camino correcto en la vida, no sólo el juego de baloncesto.
Como entrenador del equipo de baloncesto de Richmond High School en California, Ken Carter destituyó a los miembros del equipo que había estado invicto en 13 juegos durante la temporada de 1999 con el argumento de que el desempeño de los miembros del equipo en la escuela Fue demasiado pobre. Todos fueron enviados al banquillo y fue ampliamente criticado por esta medida. El equipo de baloncesto de Richmond High School está a punto de marcar el comienzo del campeonato de baloncesto con el que sueñan. Su desempeño esta temporada ha sido sobresaliente y han mantenido una racha invicta de 13 juegos.
El 4 de enero de 1999, el nombre del entrenador de baloncesto Ken Carter (Samuel L. Jackson) apareció en el New York Times, y la razón no fue que la escuela secundaria de Richmond liderara los impresionantes resultados del juego del equipo. se debieron a una decisión que tomó: cerrar temporalmente la sala de entrenamiento, y todos los miembros del equipo irían a la biblioteca a revisar sus tareas, y no se podría reanudar el entrenamiento hasta que los créditos estuvieran al nivel estándar. En el momento crítico del campeonato, nadie hubiera pensado que Carter tomaría tal decisión, porque toda la ciudad se está volviendo loca por este equipo invicto y cada juego está lleno de fanáticos por todas partes. Cuando se le preguntó sobre la decisión de Carter, todos los elogios anteriores sobre él se convirtieron instantáneamente en preguntas inquisitivas y absoluta censura. Además de las miradas enojadas de los padres de los jugadores, Carter también tuvo que enfrentar la oposición de los líderes escolares, porque Richmond es una ciudad donde la clase trabajadora vive junta y la alta tasa de desempleo hace que la gente sufra la pobreza y la presión de la vida. Las 45 personas que estudiaron baloncesto con Carter Muchos de los niños provienen de familias monoparentales. El sueño de muchos jugadores es ser tan famoso y rico como Kobe y Shaq. Muchos padres han considerado el baloncesto como el único camino para sus hijos. salir de Richmond y lograr el éxito, pero Carter se negó a ceder. Sintió que estaba cumpliendo un contrato, porque antes de poner un pie en su campo de entrenamiento, todos los jugadores firman un contrato que garantiza que deben trabajar igualmente duro y sobresalir en el campo. campo como en el aula. En opinión de Carter, ganar el juego es importante, pero es igualmente importante garantizar el rendimiento académico de los jugadores y brindarles un futuro con más opciones. En el diccionario didáctico de Carter, ser jugador de baloncesto de secundaria requiere algo más que técnica, perseverancia, disciplina y espíritu de equipo. Suficientes créditos se han convertido en una condición necesaria para entrenar. Quería utilizar su propia experiencia para decirles a los miembros del equipo a quién había ayudado él solo en su camino hacia la victoria: fue la educación de la escuela la que los moldeó y guió por el camino correcto en la vida, no solo el juego de baloncesto.
Frases clásicas de "Coach Carter" 1
1. Nuestro miedo más profundo no es que seamos inadecuados.
Nuestro miedo más profundo es que seamos poderosos más allá. medida
Es nuestra luz, no nuestra oscuridad lo que más nos asusta
Tu juego pequeño no sirve al mundo
No hay nada iluminado en ello. encogerte
para que otras personas no se sientan inseguras a tu alrededor
Todos estamos destinados a brillar, como lo hacen los niños
No se trata solo de hacerlo. algunos de nosotros; está en todos.
Y a medida que dejamos brillar nuestra propia luz, inconscientemente
damos permiso a otras personas para que hagan lo mismo. A medida que nos liberamos de nuestro propio miedo,
nuestra Presencia libera automáticamente a los demás
Lo que más tememos no es la incompetencia
Lo que más tememos es una promesa. futuro. .
Lo más aterrador no es la oscuridad,
sino la fama mundial (la responsabilidad que conlleva).
No hacer nada no tiene sentido,
Ser tímido no puede cambiar nada.
Solo puede hacer que los demás se sientan incómodos.
Estamos destinados a influir en el mundo.
Desde la niñez hasta la edad adulta, todos somos iguales.
Hagamos realidad nuestro potencial para que las personas puedan inspirarse.
Sólo liberándonos del miedo podremos liberar a las personas.
2.No llores porque ya pasó, sonríe porque pasó.
No llores porque ya pasó, sonríe porque pasó.
3.No te esfuerces tanto, las mejores cosas llegan cuando menos lo esperas.
No te preocupes, las mejores cosas siempre aparecerán cuando menos lo esperas. ellos a.
Línea clásica 2 de "Coach Carter"
1. Nuestro miedo más profundo no es que seamos inadecuados.
Nuestro miedo más profundo no es que los demás miren hacia abajo. sobre nosotros
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2. Nuestro miedo más profundo es que somos poderosos sin medida.
Nuestro miedo más profundo es que nuestro futuro sea ilimitado.
3. Es nuestra luz, no nuestra oscuridad, lo que más nos asusta.
Lo que realmente tememos es nuestro lado positivo, no nuestro lado oscuro
4. no servir al mundo.
Aquellos que siguen a la multitud vivirán en vano
5 No hay nada iluminado en encogerse
No habrá logros sin esfuerzo. trabaja
6. para que otras personas no se sientan inseguras a tu alrededor.
Las personas que te rodean también estarán orgullosas de ti
7. destinado a brillar, como lo hacen los niños
Todos tenemos un futuro brillante
8 No está solo en algunos de nosotros, está en todos. >No sólo nosotros, todos somos iguales
9. Y a medida que dejamos brillar nuestra propia luz, inconscientemente
realizamos nuestro potencial
10. dar permiso a otras personas para hacer lo mismo.
Nosotros, las personas que nos rodean, naturalmente seguiremos su ejemplo
11 a medida que nos liberemos de nuestro propio miedo.
Permítanos hacerlo. ser liberado del miedo
12 nuestra Presencia libera automáticamente a los demás
Nuestras acciones también pueden liberar a los demás
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