¿Cuál es mejor, la orientación de profesores famosos, el análisis de materiales didácticos o la comunicación en el aula?
Estimados profesores, padres, alumnos y amigos, esta serie de "Guías del Profesor" que se les presenta es un conjunto de libros educativos estrechamente relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje de profesores y alumnos.
En el contexto de la implementación generalizada de la nueva reforma curricular en todo el país, organizamos especialmente a un grupo de docentes profesionales y experimentados que trabajan en la primera línea de la enseñanza en la provincia para compilar este conjunto de "Programas Obligatorios". Libros de texto experimentales estándar del plan de estudios de educación "La serie de ayudas didácticas tiene como objetivo promover el espíritu de reforma curricular y ayudar a profesores y estudiantes a eliminar obstáculos en la enseñanza y el aprendizaje.
Características relacionadas
El contenido es novedoso. Esta serie se basa en los últimos libros de texto de los estándares curriculares, encarna plenamente la ideología rectora de los nuevos estándares curriculares, sigue de cerca los materiales didácticos, explica los aspectos profundos en términos simples en diferentes niveles y se esfuerza por infiltrar "conocimientos y habilidades". , “procesos y métodos” y “actitudes emocionales y emociones” en la explicación de contenidos y la formación en valores”.
La serie de columnas es científica y novedosa, incorporando una gran cantidad de nuevos materiales con sabor a época y cercanos a la realidad de la vida. Las preguntas seleccionadas en el libro están cuidadosamente diseñadas de acuerdo con los requisitos del último examen de ingreso a la escuela secundaria o del examen de ingreso a la escuela secundaria, lo que permite a los lectores participar con anticipación y sentirse renovados.
Explicación exhaustiva. Esta serie puede comprender firmemente los materiales didácticos y explicarlos en detalle sin limitarse a los materiales didácticos. Los puntos clave y las dificultades se analizan en detalle y las cuestiones básicas se elaboran en profundidad. Al explicar un punto de conocimiento, se puede ampliar a conocimientos previos, temas especiales, casos especiales, contraejemplos, etc. Y preste especial atención a la conexión entre el "punto" y la "superficie" del conocimiento y la conexión entre "enseñanza" y "aprendizaje"