El diseño de las tareas de matemáticas para el segundo grado de primaria bajo la política de doble reducción
1. Tarea con juegos divertidos: combinar conocimientos matemáticos con juegos para permitir a los estudiantes aprender conocimientos matemáticos. en juegos. Por ejemplo, podemos diseñar algunos juegos matemáticos, como juegos de blackjack y juegos de Sudoku, para permitir a los estudiantes ejercitar su pensamiento matemático y sus habilidades de cálculo en los juegos. Tareas de cooperación grupal: permita que los estudiantes completen tareas en grupos para cultivar el espíritu de cooperación y la conciencia de equipo de los estudiantes.
2. Tareas de observación e investigación: permita que los estudiantes comprendan los problemas matemáticos de la vida a través de la observación y la investigación, y traten de utilizar el conocimiento que han aprendido para resolver estos problemas. Por ejemplo, los estudiantes pueden investigar los precios de los artículos en los supermercados y calcular su precio total. Operaciones prácticas: permita a los estudiantes profundizar su comprensión y memoria del conocimiento matemático a través de operaciones prácticas. Los estudiantes pueden usar palos para hacer varias formas y calcular sus áreas perimetrales.
3. Tareas personalizadas: Diseñe tareas personalizadas basadas en los intereses y fortalezas de los estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes pueden elegir algunas preguntas de matemáticas para responder según sus intereses o dejarles demostrar sus conocimientos de matemáticas de la manera que quieran. Según la política de "doble reducción", el diseño de las tareas de matemáticas para el segundo grado de las escuelas primarias debe prestar más atención a las necesidades e intereses reales de los estudiantes.
La importancia de la política de doble reducción
1. La política de doble reducción se refiere a reducir la carga de los deberes y la formación fuera del campus para los estudiantes de educación obligatoria. Esta política tiene como objetivo mejorar la calidad y el nivel de la educación escolar, estandarizar continuamente la formación fuera del campus y reducir eficazmente la carga excesiva de tareas y de formación fuera del campus para los estudiantes de educación obligatoria. La implementación de la política de doble reducción también favorece la mejora de la calidad general de los niños.
2. La implementación de la política de doble reducción favorece el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, frenando efectivamente el mercado de formación cada vez más utilitario, reduciendo efectivamente la inversión de las personas en educación y permitiendo que haya más familias. Para disfrutar de costos relativamente bajos, una mentalidad relativamente pacífica permite que los niños reciban educación. Aliviar la ansiedad por la educación familiar y crear un buen ecosistema educativo.
3. La implementación de la política de doble reducción también favorece la promoción de la equidad educativa. Las medidas tomadas por el gobierno incluyen reducir efectivamente la carga de los padres, aliviar la ansiedad educativa de la familia y crear un buen ecosistema educativo. Al gestionar instituciones de formación fuera del campus, dejar tiempo libre a los niños para que tengan suficiente tiempo para leer, hacer ejercicio y jugar, para que puedan crecer sanos y felices.