Profesores famosos explican cómo aprender bien chino

Los hábitos son reflejos condicionados y necesidades naturales estables y duraderos que se consolidan mediante la práctica repetida. Desarrollar buenos hábitos de estudio es una tarea importante en la enseñanza del chino. Los hábitos son el puente que transforma el "conocimiento" en "capacidad". Con buenos hábitos de estudio, la máquina de la mente del estudiante seguirá funcionando, como un avión que rompe numerosas resistencias y entra en la órbita espacial. Inercia. Está funcionando por sí solo. El Sr. Ye Shengtao cree que desde los profesores de escuela primaria hasta los profesores universitarios, la tarea es ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de estudio. Entonces, ¿qué buenos hábitos deberían desarrollar los estudiantes de secundaria al aprender chino? 1. El hábito de la acumulación. ? Los antiguos eruditos chinos otorgaron gran importancia al papel de la acumulación de conocimientos. Xunzi, un erudito del Período de los Reinos Combatientes, advirtió a la gente en su artículo "Estímulo al aprendizaje": "Si no acumulas pequeños pasos, no podrás alcanzar mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, "No puede convertirse en un río". Han Yu de la dinastía Tang dijo: "Recoge todo y prepárate para usarlo". Su Shi de la dinastía Song defendió: "Conocimiento extenso, conocimiento extenso y acumulación profunda". ("Teoría miscelánea") Esto muestra cuán importante es la acumulación para el aprendizaje del chino. A juzgar por la práctica de los ganadores de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad, la acumulación es realmente importante. Wei Yijia, el máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad en la ciudad de Shaoxing, provincia de Zhejiang, obtuvo 136 puntos en el examen de ingreso a la universidad. Al hablar de su experiencia de aprendizaje del chino, dijo: "El aprendizaje del chino es un trabajo lento y no se puede lograr de la noche a la mañana. Es un proceso de acumulación a largo plazo, poco a poco. El conocimiento es como granos de arena amarilla. Si acumulas un grano de arena hoy, mañana se acumulará en una torre ". Su puntuación más alta proviene de la acumulación de tres años. trabajo duro en la escuela secundaria. La acumulación también es una necesidad para el examen de ingreso a la universidad. Un estudiante de secundaria primero debe acumular conocimientos. ? Hay cuatro formas principales de acumular: una es extraer, la otra es la recitación, la tercera es la memoria y la cuarta es el entrenamiento. ? Hay tres métodos de acumulación: uno es el método de acumulación unitaria. Significa que después de estudiar una unidad, debes resumir rápidamente las palabras difíciles de pronunciar, las palabras que se escriben mal con facilidad, los modismos, las alusiones y los pasajes maravillosos aprendidos en esta unidad, y esforzarte por ser conciso y práctico. El segundo es el método de acumulación de puntos de prueba. Se trata de resumir el conocimiento del idioma disperso en libros de texto, materiales y exámenes de acuerdo con los puntos de prueba del examen de ingreso a la universidad especificados en las "Instrucciones de examen" del examen de ingreso a la universidad de idioma chino, y prestar atención a resaltar los puntos clave y las dificultades. El tercero es el método de acumulación de puntos, fácil de confundir. Se trata de resumir los puntos de conocimiento confusos encontrados en el entrenamiento diario y los puntos de conocimiento que cometieron errores en el examen, y centrarse en identificar los puntos dudosos. Por ejemplo, al revisar los glifos de caracteres chinos, puede resumirlos desde la perspectiva de una fácil confusión: por ejemplo, al revisar la memorización de glifos de caracteres chinos, puede utilizar este método para acumular algunos caracteres con glifos similares en los que es fácil cometer errores. . Por ejemplo, la palabra "Si" para un restaurante o restaurante se compara con la palabra "Xiao" para "Xiye"; la palabra "Xuan" para charlar con otros se compara con la palabra "Xiao" para cosas ruidosas. El "Programa de enseñanza de chino para escuelas secundarias" recientemente revisado ha estipulado claramente que "leer poesía clásica y chino clásico simple, comprender el significado de las palabras y el contenido ideológico de las obras y recitar un cierto número de obras famosas". cierto número" está estipulado en el programa de estudios. Escribió 50 poemas, letras y música, entre ellos "El camino hacia Shu es difícil", "Voz lenta", "Adiós al pabellón Changting" y 20 ensayos (párrafos) antiguos como "Alentar Learning", "Prefacio a la Colección Orchid Pavilion" y "Red Cliff Oda". Este es el requisito mínimo para todo estudiante de secundaria. A medida que aumenta el número de pasajes recitados, su capacidad para percibir el idioma del chino clásico se volverá cada vez más fuerte, y su nivel de lectura del chino clásico también será cada vez mayor. Esto es como construir una casa antes de poner buenos cimientos. Cuanto más fuertes sean los cimientos, más alta se puede construir. La recitación es la base para aprender chino clásico. Esta es la forma fundamental de mejorar el nivel de lectura del chino clásico. Aparte de esto, no hay mejor manera. Si no quieres perder tiempo en esto, preguntar qué hacer cuando llegue el momento del examen es como tirarte del pelo para dejar la tierra. Realmente no hay nada que puedas hacer. ? (4) Acumular citas célebres, aforismos, alusiones, historias y pasajes maravillosos. ? Acumular citas famosas, aforismos, alusiones, historias y pasajes maravillosos es un medio importante para mejorar el cultivo del lenguaje y el nivel de composición. Cada año, investigo a estudiantes con puntuaciones relativamente buenas en idioma chino en su último año y descubro que tienen una característica única, es decir, prestan atención a extraer algunas citas famosas, aforismos, pasajes maravillosos e incluso extractos de artículos completos. ; prestan atención a recopilar alusiones históricas e historias vívidas. Una historia con connotaciones reflexivas.

Hablando específicamente, incluye los siguientes aspectos; (1) Comprender el significado de declaraciones relevantes junto con el contexto. En un párrafo, las oraciones expresan ciertos significados y omiten e implican ciertos significados, que son complementarios entre sí. Algunas se heredan una tras otra, otras se complementan entre sí, algunas definen primero el alcance y luego lo analizan, algunas se expresan y otras se omiten... Si haces la vista gorda ante las oraciones relativas, tu comprensión lectora inevitablemente se desviará. del contexto. Por ejemplo, cuando leemos "La verdadera historia de Ah Q" de Lu Xun, al principio está escrito que un barco con toldo "trajo grandes disturbios a Weichuang, y antes del mediodía la gente de toda la aldea se estremeció", pero a las 12:00. Al comienzo del siguiente capítulo se dice: "La gente de Weichuang se está volviendo cada vez más pacífica". Hay un capítulo de descripción narrativa en el medio, y luego hay un capítulo sobre las coletas, sobre no poder revolucionar y sobre el La familia Zhao fue robada. Ah Q finalmente no se presentó, y hay otra frase: "No había luna esa noche, y Weichuang estaba muy silencioso en la oscuridad, tan silencioso como la época del Emperador Xi". Un gran tema, y ​​también es muy importante para los estudiantes de secundaria que se enfrentan al examen de ingreso a la universidad. Hablaremos de ello más específicamente en el futuro, pero aquí comenzamos y les pedimos a los estudiantes que resuman y acumulen las suyas continuamente. habilidades de respuesta. Los antiguos decían: "El río proviene de Minshan, y su fuente se remonta a la fuente". Cuanto más rica es la acumulación de conocimiento, más fácil es mostrar inteligencia y habilidad, y es propicio para la formación de habilidades. . 2. Hábito de lectura. ? (1) Lectura. Leer es leer con sonido. Los antiguos llamaban "leer" a ir a la escuela, lo que demuestra hasta qué punto el pensamiento educativo tradicional chino concede importancia a la "lectura". La razón fundamental por la que muchos estudiantes hoy en día tienen un bajo nivel de alfabetización china es que desde la escuela secundaria hasta la secundaria, sólo se concentran en realizar varios exámenes simulados sin un entrenamiento serio de "recitación". Pero la formación de la capacidad lingüística de una persona se completa precisamente en el proceso de recitación. Por lo tanto, debemos leer atentamente las excelentes obras seleccionadas en el libro de texto, especialmente los artículos que requieren memorización. Además de estos, también debemos encontrar algunos artículos con ricos significados literarios y emocionales, leerlos una y otra vez y mejorar sutilmente. nuestra propia capacidad de lectura. Algunos estudiantes pueden pensar que la lectura no se evalúa en el examen de ingreso a la universidad y que leer artículos no tiene sentido para el examen. De hecho, muchas preguntas del examen de idioma chino no se basan en un análisis racional sino en una alta sensibilidad lingüística. Es posible que responda correctamente algunas preguntas de opción múltiple, pero es posible que no pueda responder el motivo. Esto no significa que lo hizo por suerte. De hecho, lo hizo por su sentido del lenguaje. ¿De dónde viene el sentido correcto del lenguaje? De la lectura. ? Hay una pregunta en el examen de ingreso a la universidad que evalúa la lectura. ? Complete los modismos apropiados en las líneas horizontales. ? Un barco de miles de toneladas subirá y bajará cuando se encuentre con un viento y una ola tan grandes, ------ un barco tan pequeño. (Además, además, ¿por no mencionar)? Si se analizan desde una perspectiva gramatical, las tres palabras expresan una relación progresiva y se utilizan a menudo al comienzo de la segunda cláusula. Realmente no podemos confirmar qué palabra completar. Al mismo tiempo, como estudiante de secundaria, es imposible comprender en detalle el uso y el significado de las palabras funcionales chinas modernas. Incluso si recuerdas algunos de sus usos básicos, es difícil juzgar cuando te encuentras con oraciones específicas. Sin embargo, si intentas leerlo, podrás concluir que la palabra que debes elegir es "además". Si eliges "y, además", no se leerá con fluidez. Si prestamos atención, encontraremos que cuando hablamos y escribimos artículos, las oraciones después de "y, además" son generalmente relativamente largas, mientras que las oraciones después de "y además" son relativamente cortas. Muchas preguntas de los exámenes de idioma chino son así. Puedes hacerlo correctamente según tu sentido del lenguaje. Por lo tanto, simplemente hacer las preguntas sin leer es una pérdida de tiempo para mejorar tu habilidad en chino. ? (2) Lectura intensiva. Desde un punto de vista formal, en comparación con la recitación, la lectura intensiva es una especie de lectura silenciosa, es decir, lectura silenciosa en esencia, es una lectura creativa y basada en la investigación acompañada de pensamiento, comprensión, generalización, transformación y absorción; Es un nivel superior de lectura. Confucio dijo: "Aprender sin pensar no es nada". Para la lectura intensiva, lo más importante es pensar mientras se lee y cuestionar mientras se piensa, es decir, descubrir problemas. De hecho, la lectura eficaz es un proceso de descubrimiento y resolución. problemas. También es un proceso de mejora continua en el nivel de lectura. Por ejemplo, al leer "Margen de agua", "Lin Jiaotou fue al templo de la montaña Fengxue, Lu Yuhou quemó el campo de forraje", cuando Lin Chong fue a comprar vino, el autor escribió "La nieve caía con fuerza". Un erudito de la dinastía Qing, leído En este punto, no puedo evitar elogiar: “Con solo una palabra, se revela todo el reino.

"El Sr. Lu Xun también señaló que "la palabra 'Jin' se usa con gran encanto". ¿Por qué se elogia tanto esta palabra? ¿Estaría bien reemplazarla con otras palabras, como "grande, feroz, urgente"? Si se cambia a "grande", solo se escribe el tamaño de la nieve; se cambia a "feroz", solo se escribe la fuerza y ​​el potencial de la nieve a "apresurada", solo se escribe la velocidad de la nieve; La palabra "apretado" no sólo contiene "grande", feroz, urgente", y la nieve es "cuanto más cae, más fuerte cae", "cuanto más cae, más feroz cae" y "más fuerte". "Cuando cae, más urgente es". No está relajado en absoluto. Más importante aún, la palabra "apretado" coincide con el desarrollo de la trama: en esta atmósfera fría y triste, se está gestando y tomando forma una conspiración para dañar a Lin Chong. Las manos negras de Lu Yuhou y su pandilla se acercan a Lin Chong, haciendo que los lectores sientan la situación de Lin Chong. Así como el viento y la nieve se vuelven cada vez más peligrosos, esta es la connotación de "Todos los reinos emergen" de Jin Shengtan. (3) Leer más Los antiguos decían: "Conocerás el sonido después de tocar mil canciones, y conocerás el arma después de mirar mil espadas". "Por lo tanto, la mejora del nivel de lectura depende de la lectura de obras más famosas. Leer más ampliará sus horizontes y, naturalmente, tendrá comparaciones y discriminaciones, y naturalmente tendrá una comprensión más profunda. Por ejemplo, si alguien lee "Luz de luna sobre el loto". Estanque" "La descripción de la luz de la luna en "La luna está enjaulada en agua fría y la luna está enjaulada en la arena" ("Amarre en Qinhuai" de Du Mu), y también la neblina de "la escarcha vuela en el cielo sin saberlo". , y la arena blanca del pabellón es invisible "(" Spring River Flowers "de Zhang Ruoxu") "Moonlight Night") Tranquilo, siento que es algo similar, y esto lleva a la triste belleza que se muestra en la imagen. Cuando me piden leer más, entendemos la cuestión de qué debe leer un estudiante de secundaria fuera de clase. Creo que la primera opción es "chino". La segunda es leer algunos clásicos de acuerdo con los requisitos de la "escuela secundaria" del Ministerio de Educación. Programa de enseñanza de chino", un estudiante de secundaria debe leer al menos 20 clásicos. Este número es muy importante para los estudiantes de secundaria que se enfrentan al examen de ingreso a la universidad. Puede que sea un poco grande, pero los estudiantes de hoy no leen un solo libro, lo que conducirá a una falta de patrimonio cultural, alfabetización literaria, etc. Deberíamos intentar leer tanto como sea posible, y también podemos elegir las obras de uno o dos escritores que nos gusten, vengan a leer, especialmente aquellas obras que tienen una gran ideología. Capacidad, fuerte atractivo artístico y fácil de resonar con los pensamientos y emociones de los jóvenes, como "Prosa seleccionada de Bing Xin", "Obras completas de Yu Qiuyu", etc. El máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad en Henan. La provincia de este año es social. Originario del condado de Banner, comenzó a leer la prosa de Bing Xin cuando era estudiante de segundo año en la escuela secundaria. La emoción y el gusto artístico de la prosa de Bing Xin tuvieron una gran influencia en él en la composición del examen de ingreso a la universidad. "La elección del alma", escribió "Elige la fraternidad", que obviamente se inspiró en la prosa temprana de Bing Xin Influenciado por el amor universal por amar la patria, amar la naturaleza y amar a la madre, junto con el talento literario de la. idioma, su composición obtuvo una puntuación perfecta y su puntuación en la prueba de idioma chino fue 136. También vale la pena aprender su método de lectura. No es una lectura utilitaria, sino un lector de libros. Trátelo como nutrición, absorba sus cosas útiles y enriquezca su libro. pensamientos y mejorar su gusto artístico. El tercero es leer artículos breves exquisitos como "Wisdom Back", que es muy popular entre los estudiantes. El cuarto es leer algunas revistas de alta calidad. "Reader's Digest", "Youth Digest", "Literacy World", "Composición y examen", "Composition Newsletter", etc., desde la perspectiva de la lectura, puede leer "Idioma" Aprendizaje de matemáticas》》, "Chino suelto; Antología de hojas", "Lectura de estudiantes de secundaria", "Lectura y apreciación", etc. (4) Desarrollar el hábito de escribir y no leer. Anote siempre conocimientos útiles, palabras nuevas, oraciones vívidas y párrafos hermosos, y combinar la lectura con la acumulación. El segundo es comentar los materiales de lectura, incluido su contenido, estructura, lenguaje, técnicas y elección de palabras. La lectura de comentarios dirigida y original es un método de lectura tradicional chino. Los comentarios de Zonggang sobre "El romance de los tres reinos" y los comentarios de Jin Shengtan sobre "Margen de agua" en los tiempos modernos, están los comentarios de Mao Zedong sobre "Veinticuatro historias". etc., y combinar lectura y escritura. (1) Acumulación de materiales.

La composición del examen es diferente de las obras literarias ordinarias y también de los bolígrafos de práctica diaria. Tiene sus propias características y especificaciones operativas. Sólo cumpliendo con estas especificaciones operativas se pueden obtener puntuaciones altas. 1. El hábito de hacer un esquema primero. Durante el entrenamiento diario, algunos estudiantes no prestan atención a escribir esquemas de composición, y los artículos que escriben suelen ser ajustados por delante y sueltos por detrás, y muy pesados. Dado que el idioma chino del examen de ingreso a la universidad requiere una gran cantidad de escritura, la mayoría de los candidatos no escriben un borrador al redactar, por lo que es particularmente importante hacer primero un esquema detallado de las preguntas y seguir el esquema. 2. El hábito de entrar en el tema rápidamente. Llegar al tema rápidamente es ir directo al grano y expresar rápidamente el contenido principal del artículo. A veces se divide en varias capas, pero también se logra el "punto de apertura" y luego se avanza a través de las capas. el tema claro, esas "palabras de cortesía" y "comentarios de corte" "No es necesario decirlo". Si está escribiendo un ensayo argumentativo, debe entrar en razonamiento lo antes posible. No debe repetir el material del tema en grandes cantidades ni resaltar los problemas existentes. Esto se debe a que "representar las propias opiniones con una narración" a menudo interfiere con el contenido del razonamiento de la discusión. 3. El hábito de escribir con cuidado. ? La escritura ilegible, las correcciones desordenadas y la letra difícil de leer afectan directamente la expresión del contenido y las emociones del profesor que califica, e incluso pueden conducir a puntuaciones bajas. La superficie limpia del rollo y las fuentes correctas dan a la gente una sensación de belleza y, a menudo, son los favoritos de los profesores de calificación. Desarrolle buenos hábitos de escritura en la vida diaria, tómelos en serio en la sala de examen y cree una superficie de escritura que agregue color al artículo. ? 4. Escribe el texto según el título. ? "La inmensidad del mar depende del salto del pez." El pez que nada en el mar es extremadamente libre, pero no puede nadar hasta la orilla, desde esta perspectiva, su libertad es limitada. Lo mismo ocurre con la composición del tema. Los candidatos deben escribir dentro del alcance del tema, es decir, escribir de acuerdo con el tema, de modo que "se ajuste al significado del tema" y siente una buena base para obtener puntuaciones altas. 5. Sigue las reglas. ? La redacción de ensayos de examen es un concurso con reglas y todos los concursantes deben cumplirlas. Por ejemplo: (1) Número de palabras. El ensayo del examen de ingreso a la universidad debe tener al menos 800 palabras. Esta es una regla. Si escribe demasiado, se sentirá hinchado. Se deducirá por cada 50 palabras. Según la normativa, se deducirá un punto por funcionamiento real. (2) El estilo de composición del examen de ingreso a la universidad es de su propia elección, pero una vez que elige un determinado estilo de escritura, los candidatos deben cumplir con los estándares de escritura de ese estilo; de lo contrario, perderán puntos. (3) No cometer errores tipográficos y mantener una buena imagen de escritura. Los errores tipográficos y la escritura poco limpia a menudo hacen que los ensayos de examen de ingreso a la universidad de algunas personas caigan en la cuarta categoría. Las reglas detalladas para calificar los ensayos del examen de ingreso a la universidad estipulan que se deducirá 1 punto por tres errores tipográficos. De hecho, los puntos deducidos por errores tipográficos son mucho más altos que esta regla. La superficie de escritura sucia es un reflejo de una mala actitud de aprendizaje. La escritura se garabatea y se garabatea a voluntad, lo que provoca manchas de tinta en el papel y se puede imaginar la partitura de la composición.