¿Cómo utilizar varios signos de puntuación?
[Blog del documento de prueba de chino Jian Guzhai] Colección recomendada
1 Tipos y uso de signos de puntuación
(1) Puntos
1. El punto al final de la oración
Incluye puntos, signos de interrogación y de exclamación, lo que indica una gran pausa después de terminar la oración.
(1)Punto (.)
El punto se utiliza al final de una declaración para indicar una pausa después de que finaliza la declaración. Por ejemplo:
La gente de todo el país, especialmente los jóvenes, deberían estudiar y comprender seriamente la historia de la patria, especialmente la historia de los tiempos modernos.
Por favor, cierra la puerta.
Hay que volver hoy.
Se acabó la salida de clase.
Independientemente de la extensión de la oración, siempre que la estructura sea completa y el significado sea independiente, se debe utilizar un punto después de la oración. Las oraciones imperativas con un tono tranquilizador (como el ejemplo 2), las oraciones declarativas enfáticas (como el ejemplo 3) y, a veces, las oraciones sin sujeto (como el ejemplo 4) también utilizan puntos al expresar el tono declarativo.
②Signo de interrogación (?)
El signo de interrogación se utiliza al final de una oración para expresar un tono interrogativo. Por ejemplo:
¿Por qué volviste tan tarde hoy?
¿Quién es él? ¿De dónde es?
Se deben tener en cuenta los siguientes puntos al utilizar signos de interrogación:
(1) Pregunta retórica Una pregunta retórica es, sin duda, una pregunta. La primera sólo pregunta pero no responde, y el significado claro a expresar está contenido en la pregunta; la segunda pregunta y responde para llamar la atención del lector, pero ambas son oraciones interrogativas, por lo que se utiliza un signo de interrogación al final. final de la frase. Por ejemplo:
Cuando la guerra era feroz, ¿no caminábamos por el campo buscando malas hierbas?
¿Quién creó el mundo humano? Somos nosotros, los trabajadores.
②Aunque la pregunta de opción múltiple contiene dos o más opciones, sigue siendo una oración completa y expresa un significado completo. Por lo tanto, solo se usa un signo de interrogación en la oración, pero a veces entre comas. Para enfatizar la independencia de cada opción, también puede agregar un signo de interrogación después de cada elemento. Por ejemplo:
¿Se convirtió en mendiga después de dejar la casa de su cuarto tío, o fue primero a la casa de la abuela Wei y luego se convirtió en mendiga?
¿Vas a vigilar el examen mañana o debería hacerlo yo?
¿Pararse frente a ellos y guiarlos? ¿O respaldarlos y criticarlos? ¿O oponerse a la gente y oponerse a ella?
(3) Algunas oraciones imperativas que expresan un tono eufemístico también pueden terminar con un signo de interrogación. Por ejemplo:
¿Puedes mover el taburete un poco más?
¿Puedes venir aquí?
(4) En algunas oraciones interrogativas, el sujeto y el predicado están invertidos, así que tenga cuidado de colocar el signo de interrogación al final de la oración. Por ejemplo:
¿Qué te pasa?
⑤Aunque algunas oraciones contienen palabras interrogativas (quién, qué, cómo, etc.), en realidad no son preguntas, sino que expresan un modo declarativo, por lo que se deben utilizar puntos. Por ejemplo:
No sé con quién se encontrará en la estación.
Estoy bien, pero no sé qué piensan todos.
③Signo de exclamación (!)
El signo de exclamación indica una pausa al final de una oración con emociones fuertes.
①Indica la pausa al final de una frase exclamativa. Por ejemplo:
Una vez que las raíces echan raíces, no tienen miedo de que las pisen, ¡sino que se levantan una y otra vez y florecen pequeños dientes de león!
¡Canta para dar la bienvenida al regreso de Hong Kong!
(2) El tono es muy fuerte y los signos de exclamación también se utilizan en oraciones imperativas fuertes. Por ejemplo:
Cuñada Xianglin, ¡olvídalo!
(3) Una pregunta retórica fuerte va seguida de un signo de exclamación. Por ejemplo:
¡No hay nada en el mundo que no contenga contradicciones!
④Los signos de exclamación se pueden utilizar para palabras con un tono más fuerte, oraciones sin sujeto y predicados, y signos de exclamación con emociones fuertes. Por ejemplo:
¡Relación a larga distancia!
¡Avión!
¡Ay! Estás en el camino equivocado.
⑤ Utilice signos de exclamación después de saludos, respuestas, onomatopeyas y al final de lemas si hay una emoción fuerte.
2. Los puntos en la oración
Incluyendo comas, punto y coma, pausas y dos puntos, indicando pausas y relaciones estructurales en la oración.
(1) Coma (,)
Indica una pausa en medio de la oración.
En oraciones compuestas, las comas se suelen utilizar dentro o entre cláusulas. Por ejemplo:
Aunque los llamados recuerdos pueden hacer felices a las personas, a veces también pueden hacer que las personas se sientan solas.
¿Cuál es el punto de dejar que el hilo espiritual aún mantenga el tiempo de soledad que ha pasado? Pero no pude olvidarlo todo. Esta parte que no pude olvidar por completo se convirtió en la fuente del grito.
② Cuando el sujeto de una oración (la palabra compuesta como sujeto) es largo, o el sujeto es corto pero necesita ser enfatizado, o hay una partícula modal después del sujeto, se debe colocar una coma. utilizado después del tema. Por ejemplo:
Este enorme golpe y este dolor indescriptible casi derriban a Wu Jichang.
Él es nuestro profesor de clase, el profesor Liu.
Eres tan decepcionante.
(3) El predicado de la oración es una frase sujeto-predicado, y el sujeto a veces hace una pausa, por lo que se usa una coma. Por ejemplo:
Lu Xun se ha opuesto durante mucho tiempo a este tipo de escritura estereotipada extranjera.
(4) Cuando el objeto de la oración es largo, use una coma delante. Por ejemplo:
Recuerdo que ella todavía era una niña ingenua en ese momento.
⑤ Utiliza comas al principio de oraciones y después de adverbios. Por ejemplo:
¡En un abrir y cerrar de ojos, cuatro montones de leña en la cima de la montaña estaban listos!
⑥ Se utiliza entre componentes de oraciones invertidas. Por ejemplo:
¡Sal tú! (inversión sujeto-predicado)
Hay muchos árboles frondosos alrededor del estanque de lotos. (postposición atributiva)
Nuestra patria avanza a gran velocidad en el camino de la victoria. (Posposición adverbial)
⑦ Se usa entre frases paralelas. Por ejemplo:
Tongmuling, Huangyangjie, Zhushachong, Bamianshan y Shuangmashi son los cinco puestos de avanzada de Jinggangshan.
Lápices, gomas de borrar, calculadoras electrónicas, compases varios y triángulos de plástico grandes y pequeños ocupaban la mitad de la mesa. (Debido a que algunos de los componentes paralelos son más largos, hay una gran pausa)
Arroz, trigo, algodón, fertilizantes, petróleo y carbón son materiales comprados y vendidos por el estado. (Debido a que hay diferentes niveles entre elementos, se usan comas para distinguir diferentes niveles de yuxtaposición y se usan pausas para indicar la yuxtaposición de varios componentes en el mismo nivel).
⑧ Se usa después de palabras relacionadas. Por ejemplo:
Aún no ha trabajado duro, pero en comparación con antes, ha logrado un progreso considerable.
⑨Para algunos componentes especiales de una oración, generalmente se usan comas para separarlos de otros componentes. Por ejemplo:
El líder de nuestro escuadrón, Li, fue ayer a Beijing para recibir el premio. (Apositivo)
Qué tipo de clase, o más precisamente, qué tipo de posición de clase y qué tipo de ideales. (paréntesis)
(2) Punto y coma.
①Indica la pausa entre cláusulas paralelas en una oración compleja. Por ejemplo:
Este tipo de estilo te dañará a ti mismo si adoptas la autodisciplina; si enseñas a otros, dañará a otros; si lo usas para guiar la revolución, dañará la revolución.
(2) A veces, el punto y coma se utilizan en múltiples oraciones complejas que no están en relación paralela. Por ejemplo:
Los ciudadanos de China mayores de 18 años tienen derecho a votar y presentarse a elecciones independientemente de su origen étnico, raza, género, ocupación, origen familiar, creencia religiosa, educación, situación económica o duración de la residencia; se hacen excepciones para las personas privadas de derechos políticos de conformidad con la ley. (Relación de giro)
Si esta oración se cambia a una coma, será difícil distinguir los dos significados. Si lo cambia a un punto, se cortará el significado coherente, así que utilice un punto y coma. Por ejemplo:
Alguien me dijo desde el principio: "Señor, escribamos un poco; a Liu Hezhen le encantaba leer los artículos de su marido durante su vida (usado en oraciones causales para expresar dos significados)
p>Algunos puntos a los que debes prestar atención al usar punto y coma:
①El paralelismo de una sola oración requiere impulso. Generalmente, se usan comas en lugar de punto y coma. Por ejemplo:
Trate a los camaradas con tanta calidez como la primavera, trate el trabajo con tanta calidez como el verano, trate a las personas como el viento del otoño barre las hojas caídas y trate a los enemigos con tanta crueldad como el invierno.
② En oraciones relativas paralelas, se utilizan comas en lugar de punto y coma en cláusulas cortas. Por ejemplo:
La humildad hace progresar a las personas, el orgullo hace que las personas se queden atrás.
Zhang Hua fue admitido en la Universidad de Pekín y Li Ping fue admitido en la escuela secundaria técnica.
(3) Pausa (,)
La pausa representa la pausa más pequeña en una oración, a menudo utilizada entre palabras o frases yuxtapuestas, como:
(campo Chang) nos presentó las pieles de animales salvajes de Dong Kun: zorro, box, yao, libélula, gato montés... hay de muchos tipos.
Si hay conjunciones como "él", "él", "él", "o", "o" en las palabras coordinantes, no es necesario utilizar una pausa. (La conjunción "y" se usa generalmente entre dos elementos de palabras coordinadas o entre los dos últimos elementos de múltiples palabras coordinadas.
)
(2) Si hay palabras paralelas en las palabras paralelas, use comas entre las palabras paralelas grandes y pausas entre las palabras paralelas pequeñas. Por ejemplo:
La explosión de bombas atómicas y de hidrógeno, y el lanzamiento y recuperación de satélites artificiales marcan que el desarrollo de la ciencia y la tecnología de China ha alcanzado un nuevo nivel.
(3) Utilice palabras paralelas como predicados y complementos, y utilice comas en lugar de espacios entre palabras paralelas. Por ejemplo:
Hay que luchar por la excelencia, la alfabetización y la producción.
La historia es real y conmovedora.
(4) Algunas palabras paralelas no se pausan o se pausan ligeramente, por lo que no debe haber ambigüedad. En este momento, no es necesario hacer una pausa a la mitad. Por ejemplo:
No importa.
(4) Dos puntos (:)
(1) Se usa después de la dirección al comienzo de cartas y discursos para atraer la atención de otras personas. Se usa después de "alguien" para expresar lo siguiente; Se citan palabras.
(2) Usado después de una oración declarativa general, significa que las palabras antes de los dos puntos deben enumerarse elemento por elemento o causarse más adelante. Por ejemplo:
Hay varias posturas para girar: puedes sentarte en un futón, puedes sentarte en un taburete bajo o puedes pararte sobre una rueca alta y acolchada.
(3) Se utiliza al final de una indicación para indicar que tiene algo que decir, algo en qué pensar o algo que analizar. Por ejemplo:
Pienso: La esperanza no es nada, nada.
(4) Se utiliza antes de explicar palabras descriptivas. Por ejemplo:
....Marx descubrió la ley del desarrollo de la historia humana, que es un hecho simple que ha sido encubierto por ideologías complejas: la gente primero necesita comer, beber, vivir y vestirse. , y luego...
⑤ Se usa antes de frases generales para resumir lo anterior. Por ejemplo:
Zhang Hua fue admitido en la Universidad de Pekín y estudió en el Departamento de Química. Li Chong ingresó a una escuela técnica secundaria y se especializó en fabricación mecánica; yo trabajé como vendedor en unos grandes almacenes: ambos tenemos un futuro brillante. (Los dos puntos se usan antes del habla ordinaria)
La función de indicación de los dos puntos debe ejercerse hasta el final de la oración, lo que significa que los dos puntos deben manejarse hasta el final de la oración, no solo hasta el final. final de la frase. Si desea gestionar varias palabras o un párrafo, generalmente necesitará utilizar palabras ordinales o comillas. Por ejemplo:
...La disciplina del partido debe reiterarse: (1) los individuos obedecen al colectivo; (2) la minoría obedece a la mayoría; (3) los subordinados obedecen a los superiores (4) todo el partido; obedece al gobierno central.
Continuó: "Recientemente llovió mucho aquí. Mamá fue a Beijing. Xiaohong fue a la escuela secundaria".
Al usar dos puntos, debes prestar atención a:
Utilice "xx dijo" o algo como "xx dijo" antes de las comillas y utilice dos puntos entre las comillas, sepárelas con comas; Por ejemplo:
Se sorprendió mucho y dijo: "¡Ah, eres tú!"
"¡Camaradas!" El secretario del comité de distrito dijo: "Las 34 personas en el registro de miembros del partido "Desafortunadamente, la tienda está llena", dijo la propietaria en tono de disculpa.
(2) Etiquetas
Las etiquetas representan principalmente la naturaleza y función de las oraciones, incluidas comillas, guiones, corchetes, elipses, viñetas, títulos de libros, guiones y números especiales.
(1) Las comillas ("")
(1) indican citas directas, como por ejemplo:
Recuerda inmediatamente a la gente el poema de Du Fu: "El La montaña llega a la puerta del castigo. La señora Guang nació y creció en este pueblo.
(2) Resalte los puntos clave. Por ejemplo:
Los trabajadores subcontratados no tienen la libertad de "hacer" y "no hacer".
(3)Ironía y negación. Por ejemplo:
¿Quieres que sea "inmortal"? Varios patrones "de buen corazón" fueron al mercado a recoger unas hojas y las mojaron en sal. Este es su raro manjar.
④ representa un título específico. Por ejemplo:
La "Pandilla Chailu" tiene prisa por hervir las gachas en la olla grande.
⑤ A veces se utiliza para citar modismos, refranes, modismos, etc. Por ejemplo:
"Como la brisa primaveral bañándose", bueno, ¡hace reír a la gente con la emocionante brisa primaveral!
Al utilizar comillas, debe prestar atención a:
(1) Si hay comillas dentro de las comillas, utilice comillas dobles en la capa exterior y comillas simples. en la capa interior: si hay comillas dentro de las comillas simples, utilice comillas dobles, etc. Por ejemplo:
(Una tía) continuó explicando: "Al cosechar frijoles y batatas, se deben llenar con el fertilizante adecuado. La carne quedará fragante y aceitosa. Como dice el refrán, 'ocho libras de carne y siete libras de aceite'."
"
(2) Si la cita se convierte en una oración independiente, el significado está completo y el punto al final de la oración se coloca entre comillas. Por ejemplo:
I Recuerdo un poema de Jia Dao en el Poema de la dinastía Tang: “Pero a través de estas nubes, ¿cómo sé hacia qué rincón de la montaña me dirijo? ."
(3) La cita está incompleta o la cita es parte de sus propias palabras. En este momento, el punto al final de la oración (excepto el signo de interrogación y de exclamación) se coloca afuera las comillas posteriores Por ejemplo:
Escribir El artículo debe "encontrar maravilla en palabras sencillas, peligro en palabras comunes, novedad en palabras antiguas y belleza en palabras sencillas"
( 4) Si la cita tiene varios párrafos, se debe utilizar el inicio de cada párrafo. No utilices comillas hasta el final del último párrafo.
⑤ Si solo estás expresando la idea general de la cita. lo que otros dijeron y no citarlo literalmente, entonces no necesita comillas
(2) Un guión (-)
① indica que el guión va seguido de un guión. Explicación por ejemplo:
El jefe o el personal de mantenimiento se encuentra perezosamente en la puerta con montones de listas en sus manos ——Como la valla de madera frente a la taquilla de la estación de tren. >
(2) Indica el significado de progreso. Por ejemplo:
Cada año, especialmente en tiempos de inundaciones y sequías, en las fábricas japonesas estos trabajadores bien conectados...
(3) Indica un cambio, salto o giro en el significado. Por ejemplo:
"Qué trabajo tan dulce. ¿Has oído el viento?" "Zhao se paró detrás de Qijin y le dijo a la 'cuñada' de Qijin.
No quería ir al principio, pero mi suegra insistió en que fuera a verlo otra vez. ¡Cuál es el punto!
p>④ indica la prolongación del discurso. Por ejemplo:
Gritamos cariñosamente frente a la Plaza de Tiananmen: Zhou——Zong——Li
⑤ indica la grandeza en el habla. Pausa o interrupción. Por ejemplo:
Lu: ¿Relativo?
Zhou Puyuan: Bueno, queremos reparar su tumba. p>
Ese es el resumen de lo anterior. /p>
Crear problemas, fracasar, crear problemas nuevamente, fracasar nuevamente y perecer: esta es la lógica del imperialismo y de todos los reaccionarios del mundo hacia la causa popular. y nunca violarán esta lógica.
⑦Se usa antes de los subtítulos. Por ejemplo:
Quemar en la hoguera - en memoria de Giordano Bruno
8 significa enumerar. y compartir asuntos, por ejemplo:
En los últimos cinco años, impulsada por la reforma y la apertura, la economía nacional de nuestro país ha seguido desarrollándose y la situación general es muy buena.
——La fortaleza económica nacional ha seguido aumentando significativamente.
——La economía nacional ha seguido desarrollándose. Las principales proporciones de la economía se coordinarán aún más y se mejorarán los beneficios macroeconómicos. p>
Se mejorarán aún más los niveles de vida de la población urbana y rural. Indica comentarios en el texto. Los comentarios entre paréntesis son relativamente amplios y no tienen restricciones específicas. Por ejemplo:
(1) El descubrimiento del hombre mono chino (nombre completo "especie del hombre mono chino de Beijing" o simplemente "hombre de Pekín") en China fue una importante contribución a la paleoantropología. > Cultivó muchas flores fragantes y alimentó y entrenó a muchos animales pequeños (más tarde cuidó a una tigresa en el zoológico. (3) Alguien usó hidrógeno para reducir el óxido de cobre y producir 5 gramos de cobre. ¿Cuántos gramos de hidrógeno participaron en ¿Cuál es el volumen en condiciones estándar? ¿Cuál es? (La densidad del hidrógeno es 0,09 g/L)
Solo los comentarios entre paréntesis deben estar al lado del texto. p>Los corchetes son parte de los comentarios o explicaciones complementarias, llamados corchetes. Si hay signos de puntuación en el comentario, se debe omitir el último signo de puntuación (excepto el signo de interrogación y exclamación) (por ejemplo, ①); se utilizan para comentar o complementar la oración completa, que se denominan corchetes adicionales. Los signos de puntuación se pueden dejar sin cambios (como | ②) o no (como
Tanto los corchetes como los guiones tienen un. función explicativa, pero su uso es diferente cuando el texto explicativo es más importante y pertenece al texto principal. Si una parte tiene mayor impacto en el artículo y debe ser leída, utilice guiones; en caso contrario, utilice corchetes
<; p>(4) Omitir (...)①Indicar citación u omisión Por ejemplo:
Fue en ese momento extraordinario, en ese lugar memorable, que escuché. cantando por primera vez: Llegó febrero, el paisaje era hermoso y todos los hogares estaban ocupados con el trabajo agrícola.
...
Una voz muy fuerte y ansiosa salió del receptor: "Es demasiado tarde, por favor intenta enviarlo por aire inmediatamente... ¡en avión!""
② significa repetición La omisión de palabras Por ejemplo:
Kong Yiji susurró: "Ban, Luo, Luo ..." Su expresión parecía suplicarle al dueño de la tienda, así que no lo vuelvas a mencionar.
(3) Significa omitir enumerar cosas similares y palabras ordinales. Por ejemplo:
(Director) nos muestra las pieles de animales salvajes que Dong Kun y su equipo han cazado: zorro, mapache, tejón, nutria, etc. Hay muchos tipos de gatos salvajes.
④Significa silencio o pensamiento. Por ejemplo:
¡No puede soportar los golpes! en el camino!
Ouyang Ping:...
(5) Se refiere a hablar de forma intermitente
Por ejemplo:
El hombre ...apunta en la dirección del norte verdadero, "Está bien, buen camarada...tú...tómalo..."
⑥Indica la interrupción del lenguaje. Por ejemplo:
"No soy rico. Tengo que venderlos antes de irme..."
"Oye, ¿pones una plataforma taoísta y todavía dices que no eres rico? Ahora tienes tres concubinas; viajas en una gran silla de manos, pero no se puede decir que seas rico. .....Me temo que no se me puede ocultar nada. "
⑦ significa que las palabras no se han terminado y el significado no se ha terminado. Por ejemplo:
Durante tantos años, no ha tenido tiempo de escuchar mi informe. Primer Ministro, ¿dónde puedo informarle ahora?
Pero de repente recibí noticias confiables de que Rou Shi y otras 13 personas habían sido asesinadas a tiros en el Cuartel General de Seguridad de Longhua en la mañana del 7 de febrero.
¡Entendido!……
Al usar puntos suspensivos, debes prestar atención a:
Los puntos suspensivos significan "etc. ", "etc", no es necesario utilizar "etc", "etc" después de los puntos suspensivos ".
②Los puntos suspensivos ocupan la posición de dos palabras, uno * * * seis puntos si es grande. Se omite un párrafo o un párrafo de texto o una línea de poesía, se puede representar con doce puntos. Se puede hacer por separado.
(5) Título del libro ("")
El título del libro representa el nombre de un libro, capítulo, periódico, obra de teatro, canción, etc. Por ejemplo:
A. "Estudiantes de secundaria" b "Noticias de China" c. Are Still"
Se debe prestar atención al uso de títulos de libros:
(1) Hay un título de libro en el título Cuando se usa un título doble en el exterior y uno único título en el interior, por ejemplo:
Impresiones de la lectura de Shi Zhongshan
(2) Cuando el título se utiliza junto con el título del artículo, escriba primero el título del libro. Luego escriba el título del artículo, agregue un espacio en el medio y agregue el título del libro.
En segundo lugar, la ubicación de los signos de puntuación también es necesaria. para prestar atención a la posición de escritura.
Los puntos, signos de interrogación, signos de exclamación, punto y coma, dos puntos, comas y pausas se colocan junto al texto en la parte inferior derecha, ocupando una celda.
Las citas, corchetes y títulos de libros se utilizan antes y después del texto, ocupando un cuadro de palabras. La primera mitad de estas tres etiquetas puede aparecer al principio de la línea, pero no al principio de. el final de la línea; la segunda mitad puede aparecer al final de la línea, no al principio.
Las elipses y guiones se escriben en el medio de la fuente, ocupando dos fuentes. al principio o al final de la línea, pero no se pueden usar por separado, es decir, no puede haber una situación en la que la línea anterior ocupe un espacio y el comienzo de la siguiente línea ocupe un espacio. y se colocan guiones entre las palabras que las separan o conectan, y ocupan el medio de los espacios al escribir. Un espacio de conexión ocupa medio carácter cuando se conectan letras chinas Pinyin y dos caracteres cuando se conectan los puntos inicial y final. del tiempo estándar de los departamentos de transporte, como ferrocarriles y carreteras.
Viñetas y nombres propios colóquelo al final del texto, no solo
Descripción general de los métodos convencionales. /p>
El examen de los signos de puntuación en el examen de ingreso a la universidad es generalmente relativamente completo y altamente técnico. Se refiere a un determinado entorno lingüístico, el uso de varios signos de puntuación y el uso flexible de indicadores técnicos. >
Primero, para resolver el problema del uso flexible de los signos de puntuación, es necesario aclarar la duración de las pausas.
Por ejemplo, en dos puntos, el uso de declaraciones y declaraciones parciales se puede realizar fácilmente. confundirse con el uso de explicaciones o comentarios entre guiones.
Por ejemplo:
Puntúa los cuadros de las siguientes frases:
La fiesta de hoy tiene los siguientes programas: baile, canto solista, dúo, charla cruzada y acrobacia.
(2) El Congreso de los Trabajadores tiene tres agendas: revisar las regulaciones sobre premios y castigos, y elegir al director del Congreso de los Trabajadores mediante un plan de tres años.
Los cuatro grandes inventos de mi país: la pólvora, la imprenta, la brújula y la fabricación de papel han hecho grandes contribuciones al desarrollo de la historia mundial.
(4) El objetivo final de las actividades académicas de Hu Shi es ser el enemigo del pueblo chino, un cómplice del imperialismo, los señores de la guerra feudales y la burguesía compradora.
Respuesta: ① ② Use dos puntos en oraciones, ③ use guiones en oraciones.
En los cuatro ejemplos anteriores, parece que hay partes generales y separadas, pero ¿por qué se usan dos puntos en ① ② oraciones y guiones en ③ oraciones? ¿Cómo notar la diferencia?
1. La relación entre declaraciones generales y declaraciones específicas es diferente. La subparte es la descripción artículo por artículo de la parte general. En el ejemplo ① ②, la parte después de los dos puntos es la descripción artículo por artículo de la parte general. Si la sección individual es un comentario sobre la sección general, se debe utilizar un guión. Por ejemplo, "la pólvora, la imprenta, la brújula y la fabricación de papel" del ejemplo 3 son un comentario sobre los cuatro grandes inventos, y "el imperialismo, el ejército feudal y la burguesía compradora" del ejemplo 4 son un comentario sobre los enemigos del pueblo chino.
2. Cuando se utiliza un guión para indicar un comentario, el comentario se puede eliminar y el contenido y la forma de la oración permanecerán intactos. La oración (3) se puede decir: "Los cuatro grandes inventos de China han hecho grandes contribuciones al desarrollo de la historia mundial". La oración (4) se puede decir: "El objetivo final de las actividades académicas de Hu Shi es ser cómplice de los enemigos". del pueblo chino". Sin embargo, las oraciones que usan dos puntos para expresar declaraciones generales y declaraciones individuales no pueden eliminar declaraciones individuales.
3. Desde la perspectiva del tono, cuando se usan dos puntos para expresar el total de oraciones y suboraciones, el tiempo de pausa es más largo; cuando se usan guiones para expresar comentarios, no hay tiempo de pausa ni pausa; el tiempo es muy corto.
En segundo lugar, el juicio sobre los signos de puntuación debe basarse en el contexto y la semántica.
Por ejemplo:
(5) "¡Cuñada Xianglin, déjalo ir! Lo dejaré ir", dijo rápidamente la cuarta tía.
⑥ "¡Suéltame, cuñada Xianglin!", Dijo la cuarta tía en voz alta.
Las dos oraciones tienen significados similares, una es una oración de rutina y la otra es una oración variante, pero los signos de puntuación son los mismos. ¿Por qué? Porque esta es una oración simple: "¡Cuñada Xianglin, déjalo en paz!" Solo hay una pausa entre el sujeto y el predicado. El predicado avanza en la sexta oración, pero el signo de exclamación todavía se coloca después. la sola frase.
⑦ Vemos claramente que en esta lucha contra las inundaciones, el pueblo de Shanghai ha hecho grandes contribuciones a los pueblos de Jiangsu y Zhejiang.
⑧La investigación científica muestra que los humanos evolucionaron a partir de los simios.
Entre un mismo verbo y objeto, utiliza una coma y dos puntos. ¿Por qué? La condición para usar una coma es que el objeto sea una frase sujeto-predicado más larga que |. Sin una coma, sería difícil de leer. La condición para utilizar dos puntos es enfatizar la importancia del objeto, por lo que debe colocarse en una posición más destacada.
Otro ejemplo es el punto y coma, que se utiliza entre las cláusulas de múltiples oraciones complejas que expresan la relación positiva. El objetivo principal es evitar la ambigüedad. Por ejemplo:
⑨Los ladrillos del puente son de color marrón oscuro, lo que indica que tienen una larga historia; pero están todos intactos, lo que hace que la gente suspire ante la robustez y la belleza de la ingeniería antigua.
⑩ Él piensa que este es el pico de la prosperidad, y luego de la desolación, así que primero apreciémoslo por un tiempo;
El ejemplo 9 es una oración compleja con una relación transicional y el ejemplo 9 es una oración compleja con una relación causal; ambos usan punto y coma. Si utiliza una coma, es fácil confundir el significado de lo anterior y lo siguiente. Si usa un punto, eliminará el significado antes y después. Si usa un punto y coma, la relación entre los dos será clara.
3. Características de los signos de puntuación en el examen de acceso a la universidad
La primera es la practicidad. Los materiales proposicionales se combinan con la vida real para examinar el uso de signos de puntuación de uso común, como comas, pausas, comillas, punto y coma, títulos de libros, guiones, corchetes, puntos, signos de interrogación, etc.
El segundo es centrarse en las habilidades de mayor demanda. El contenido de los materiales seleccionados cambia de corto a largo, y la complejidad del contenido es un reflejo concreto de las habilidades. Por ejemplo, la primera frase de puntuación del examen de 1997 era muy larga. "Esta zona de cooperación económica tiene una gran cantidad de información científica y tecnológica, una base industrial sólida, un enorme mercado para materiales vivos y materiales de producción, y recursos ricos como animales y plantas, minerales, mariscos y turismo". las comas son correctas, porque la frase paralela es muy larga y se utiliza una pausa yuxtaposición en los subelementos.
Por supuesto, a veces las situaciones son difíciles de comprender.
Por ejemplo, en la pregunta del examen de 1997 hay una frase: "Cuando el sol está completamente cubierto por la luna, en comparación con el cometa "Hare-Bopp" que se asoma como una diosa, el claro Mercurio brilla junto al sol cubierto, y Venus y Júpiter también brilla en el cielo." El error en esta pregunta es el uso inadecuado de las comillas, que son innecesarias. Si se enfatiza, debería etiquetarse como "Cometa Hale-Bopp". Estas oraciones se pueden resolver por analogía.
Espero que esto ayude. Si es así, acepte adoptarlo. Gracias.