Exploración teórica del paleokarst, formación rocosa y mineralización.

El proceso de desarrollo del karst es esencialmente un proceso evolutivo de transformación y construcción que lo acompaña. La mineralización a menudo pasa por este proceso, está controlada tanto por la transformación como por la construcción y eventualmente se convierte en una parte integral de la construcción. Por lo tanto, el alcance de la investigación de la karstología es incompleto si carece del contenido de mineralización. Según la definición del "Diccionario Karst", aunque se señala claramente el contenido de la investigación de la ciencia kárstica, incluida la sedimentación kárstica, en realidad todavía existen muchos sesgos. Por ejemplo, los depósitos kársticos pertenecen a la categoría de investigación de los yacimientos minerales y son tareas de investigación de los yacimientos minerales. Sin embargo, hasta donde sabemos, rara vez se incluyen en el contenido o las tareas de investigación de los yacimientos minerales, lo que resulta en una desconexión entre los conocimientos. y los hechos y el fracaso en la implementación de las tareas, o Falta de inversión mínima, falta de una dirección de investigación estable o de conciencia para abordar problemas clave. Por lo tanto, a juzgar por la situación general actual, la investigación sobre la mineralización kárstica en mi país aún no se ha adaptado al desarrollo de la ciencia kárstica, y la brecha con la investigación y el desarrollo internacionales está aumentando gradualmente.

La importancia del estudio de la diagénesis y la mineralización radica no sólo en proporcionar una explicación y evaluación razonable del origen, exploración, desarrollo y utilización de los recursos minerales en las zonas kársticas, de modo que sirvan a la construcción del economía nacional, sino también para proporcionar información para algunos problemas difíciles de la ciencia kárstica. Proporcionar ideas útiles y bases para resolver los problemas. Por ejemplo, en el artículo "Tipos y características de los depósitos kársticos en Guangxi" (Guangxi Geology, 1994, número 3), resumimos las características de acumulación de diferentes etapas del desarrollo kárstico: el Paleozoico tardío desarrolló principalmente depósitos minerales relacionados con el karst; El mesozoico fue reemplazado por relleno kárstico principalmente depósitos minerales; el Cenozoico está dominado por la sedimentación kárstica, la sedimentación eluyente y la sedimentación por acumulación. Entre ellos, el entorno de mineralización kárstica mesozoica era complejo. A través del análisis, tenemos una comprensión más profunda del paleokarst profundo que se desarrolló bajo las condiciones especiales de este período. Como se menciona en el Capítulo 9 de este libro, en el análisis del ambiente metalogénico mesozoico, la estructura (incluida la presión, la temperatura y los efectos físicos y químicos, etc.), la litología (incluida la relación entre el mecanismo de disolución de diferentes litologías y el alojamiento del mineral, carbonato Se analizaron y analizaron las propiedades minerales de la roca, la relación entre dolomitización y mineralización, etc.), el agua kárstica (incluida la composición, la relación entre el pH y el valor Eh, el CO2 disuelto, el modo de migración, el karst hidrotermal y la mineralización), etc. discutido.

Los hechos muestran que el estudio de los depósitos minerales kársticos no es sólo una cuestión de depósitos minerales, sino que también involucra petrología, cristalografía, especialmente las condiciones físicas y químicas de la formación y mineralización de las rocas. Por supuesto, esto también está estrechamente relacionado con el desarrollo de la ciencia kárstica. Por lo tanto, se puede considerar que el desarrollo de la ciencia kárstica, especialmente algunas cuestiones difíciles y sustantivas relacionadas con el paleokarst, el karst profundo y el karst hidrotermal, sólo puede resolverse satisfactoriamente mediante el estudio de los depósitos minerales kársticos o combinado con él. Desafortunadamente, estos aspectos no han atraído una atención generalizada en la actualidad, y las ideas de investigación académica aún están en su punto más bajo, carentes de ideas innovadoras y desafiantes. Parece que llevará algún tiempo cambiar esta situación.