Apreciación de la poesía antigua: apreciar los objetos en la poesía
2 Mejorar la capacidad de apreciación de la poesía de los estudiantes.
¿Enfoque docente? Domine las habilidades de resolución de problemas de las preguntas sobre imágenes de escenas
Puntos de enseñanza: revise los métodos y técnicas para apreciar imágenes de escenas (imágenes y concepción artística)
¿Horario de clases? 1 hora de clase?
Proceso de enseñanza:
Primero, orientación de apreciación
La imagen es el objeto de descripción personificado del autor. A través de esta descripción simbólica de objetos, el poeta expresa su carácter, moral, pensamientos y sentimientos de forma tortuosa. Los autores crean objetos para expresar su voluntad, emociones y sentimientos.
Algunas obras en poesía utilizan ciertas cosas como objetos específicos de descripción y los personifican en la descripción de imágenes. Desde un punto de vista general, la integridad o los pensamientos y sentimientos del poeta se expresan con una imagen simbólica, que es la imagen de las cosas, como la imagen de las flores de ciruelo escrita por Lu You en "Yong Mei".
Preguntas: 1. Aprecie brevemente la imagen artística de XX creada en el poema.
2. ¿Cuál es la imagen de XX en el poema?
Pasos de respuesta: 1. Analizar las características externas de la imagen (forma, color, entorno, rasgos, morfología).
? 2. Explorar el carácter interior de la imagen (buena o mala calidad, prestando especial atención a la connotación espiritual y la integridad).
? 3. La importancia de crear esta imagen radica en la actitud emocional del autor (imagen positiva: comparación, amor, anhelo, búsqueda, elogio, aprecio; imagen negativa: crítica, odio, azotes)
Resumen del método:
1. Pensamiento de preguntas y respuestas sobre la imagen de las cosas
(1) Analizar las características externas (forma, color, características) y ambientales del objeto,
(2) Descubrir el carácter interno de los objetos y captar el “punto de convergencia” entre objetos y aspiraciones.
(3) El significado de crear esta imagen (que refleja un cierto ejercicio o emoción del autor, que expresa un cierto anhelo o búsqueda del autor (que simboliza o expresa ambición))
2. Describe la imagen de las cosas, métodos, preguntas y respuestas.
Los métodos para describir cosas y expresar características en la poesía antigua incluyen: (1) Desde el concepto general, expresar la voluntad apoyando objetos, utilizando metáforas, símbolos, personificaciones y metáforas. (2) Del método de descripción específico, además de la descripción frontal, también se utiliza comúnmente la comparación lateral.
Para responder a estas preguntas, puedes seguir las siguientes ideas:
① Lee el poema, descubre los versos relacionados con la descripción que hace el poeta de la imagen y comprende con cuidado y precisión la significado básico de la imagen.
(2) Combinar este poema para analizar sus técnicas interpretativas y contenido específico.
(3) Señale que el uso de esta técnica expresa la psicología, las emociones o los rasgos de carácter del poeta (personaje).
④Siga los requisitos, organice sus pensamientos y formule respuestas.
3. La imagen de las cosas y las ideas para responder a las preguntas.
Cuando se trata de comparar imágenes de cosas, generalmente diseñamos el tema a partir de las características de las cosas, los métodos y técnicas para representar las imágenes de las cosas y las emociones expresadas. Al responder las preguntas, preste atención a los siguientes aspectos:
(1) Interpretar atentamente los poemas seleccionados, analizar las características de los personajes retratados en cada poema, qué técnicas de expresión se utilizan y qué pensamientos y sentimientos se expresan.
(2) Buscar puntos en común reservando las diferencias, analizar las características de los personajes, los métodos y técnicas de retratar a los personajes, y las similitudes y diferencias en los pensamientos y sentimientos expresados.
(3) Organiza tus pensamientos y respuestas.
4. Pensamientos y sentimientos comunes (poesía)
De las cosas a las personas, de la realidad a la nada, escribe el carácter espiritual. Pensamientos o sentimientos comunes: amor por lo que se canta; sentirse natural y pausado; ser autosuficiente, leal y autosuficiente; ansioso por mostrar ambiciones y hacer contribuciones; ) ¿XX en el poema es una S? ,? Imagen C de b (s y b son palabras que expresan las características de esta imagen, generalmente dos o cuatro palabras, y C es la identidad de esta imagen)
(2) Todas están escritas usando técnicas . vívido.
(3) Al retratar la imagen de XX, ¿muestra el autor su preocupación por las personas S y B como XX? Enamórate (o expresa tus deseos con algo, compárate con XX, ¿expresa? Sentimientos)
2. Ejemplo de análisis
1.
Cascada
Chen Li
Miles de rocas y valles son incansables, y sólo mirando desde la distancia se puede saber el origen.
¿Puede quedarse el arroyo? Al fin y al cabo, el mar es una ola.
Por favor, analice brevemente la imagen artística de "cascada" creada en el poema.
Respuesta:?
2. Lee el siguiente poema y responde las preguntas.
El sauce
He Zhangzhi
El caos aún no se ha vuelto amarillo, apoyado contra el viento del este.
No sé si hay heladas claras en el mundo.
Por favor, analice brevemente la imagen de "Liu" en el poema.
Respuesta:?
Tercero, ejercicios después de clase
1. Lee el siguiente poema y responde a esta pregunta.
Zhao Junfen Meihua
Zheng Yu
Tao es una flor que aparece a finales de primavera y Tao es nieve que huele diferente. Hay ramas inclinadas fuera del bambú, salvajes.
Frías chozas de bambú, ricos salones y pabellones de jade. La plantación en los dos lugares es diferente, generalmente abierta.
Por favor, analice brevemente la imagen artística de la "flor del ciruelo" creada en el poema.
Respuesta:?
2. Lee el siguiente poema y responde las preguntas.
Impresiones al ver al sabueso en el barco
(Dinastía Qing) Song Wan
Es difícil alcanzar la fama con un halcón.
Comer con el estómago lleno y dormir con la cabeza gacha es como el bigote de un héroe.
【Nota】①Sol: El águila más pequeña. Los cazadores acumulan más reservas para cazar pájaros y conejos.
②: Mástil.
(3) Carne de barba: el texto principal de "Tres Reinos·Crónicas Shu·Biografía ancestral·Primavera y otoño de Jiuzhou" dice: "Me preparé para Jingzhou durante varios años. Me senté en el baño en El lugar de Liu Biao. Cuando vi la carne de Beard, derramé lágrimas. Todavía sentado allí. Con una expresión extraña en su rostro, Bei dijo: "Siempre me quedo con mi silla, mi barba desaparece. Si no monto hoy, lo haré". nacer con bigote. "Es muy triste". "Más tarde, porque usé "La resurrección de Zhurou" como un suspiro de consuelo a largo plazo, traté de marcar la diferencia. Barba (bi): muslo, muslo.
Por favor, analiza brevemente el poema. La imagen del "sabueso"
Respuesta:
3. Lee el poema a continuación y responde las preguntas. p>Zao Yan
Du Mu
En agosto, los soldados uigures sacaron sus arcos y flechas y los gansos salvajes comenzaron a aullar en libertad.
Los gansos salvajes volaron entre las gotas de rocío en una noche iluminada por la luna, y su sonido lúgubre llegó al oscuro palacio del Palacio Chang /p>
Debes saber que los cigarrillos legales en el norte ya no pueden volver a casa con la brisa primaveral.
Por favor, no abandones al pueblo Xiaoxiang. El arroz salvaje en el agua puede prevenir el hambre y el frío.
Por favor, analiza brevemente la imagen del "ganso temprano" en el poema.
Respuesta:
4. (07 Chongqing) Lee los siguientes dos poemas y responde las preguntas
? ? (Dinastía Tang) ¿Bai Juyi? Dos ramas llegan tarde.
Tengo miedo de que las flores se duerman por la noche. Entonces, encenderé las velas y encenderé el maquillaje rojo. las flores se llevarán el viento. Por la noche, me compadezco de estas flores débiles pero rojas y miro las peonías con una antorcha. 1 Sogou: Charming Glory
(1) "Begonia" de Su Shi. ". 》¿Cuáles son las características de Begonia descritas en las dos primeras líneas del poema? ¿Qué técnicas se utilizan para expresar emociones en las dos últimas líneas?
⑵ "Begonia" de Su Shi y "Xi" de Bai Juyi " "Peony Flower" también escribe sobre admirar las flores por la noche.
Respuesta:
Apreciación de los poemas antiguos: interpretación de las imágenes de las cosas en los poemas
1. Análisis de ejemplo
1. ¿Cascada? Chen Li
El poema representa la imagen de una cascada incansable y ambiciosa.
(2) Todos utilizan técnicas de personificación para describir vívidamente los minuciosos esfuerzos de la cascada por retener la corriente y continuar avanzando hacia olas turbulentas.
(3) Al plasmar la imagen de una cascada, el poema expresa la admiración del poeta por las personas incansables y ambiciosas.
2. He Zhangzhi
Respuesta de referencia
El poema representa la imagen de un sauce que depende del poder y tiene un gran éxito.
(2) Todo el poema utiliza la personificación para describir vívidamente el comienzo de la primavera, cuando de las desordenadas ramas de los sauces acaban de brotar nuevos brotes y aún no se han vuelto amarillas. Bailan salvajemente con el viento del este y los amentos. Están volando. Están por todas partes, tratando de cubrir el sol y la luna. ¿No sabéis que hay una temporada de heladas entre el cielo y la tierra?
(3) El poeta expresa sus ambiciones sosteniendo objetos, expresando su odio hacia personas como Liu que dependen del poder para lograr un gran éxito y su confianza en la victoria de la justicia.
Como un sauce alto vestido de jaspe, las largas ramas del sauce son suaves y ligeras, colgando como miles de cintas verdes, bailando con la brisa primaveral. ¿Quién recortó cuidadosamente estas esbeltas y suaves hojas de sauce? Es el viento de principios de primavera en febrero, cálido, como unas tijeras mágicas y diestras, cortando una pequeña hoja de sauce y decorando una hermosa tierra.
Tercero, ejercicios después de clase
1. ¿Flor de ciruelo Zhao Junfen? Zheng Yu
El poema representa la imagen de flores de ciruelo que son puras y orgullosas a pesar del frío severo.
(2) Todo el poema describe flores de ciruelo que florecen en el frío invierno, de color blanco y fragantes, fuera de los bosques de bambú de la población rural. Ya sea en un frío cobertizo de bambú o en un magnífico pabellón de salón de jade, puede estar orgullosamente abierto.
③El poeta se compara con una flor de ciruelo, expresando que se apega a sus elevadas aspiraciones y no cambia sus pensamientos y sentimientos debido al entorno.
La traducción dice que es una flor. La primavera aún no ha llegado. Se dice que es nieve, pero en realidad huele muy bien. Desafiando el frío severo, florecen junto al bosque de bambú y en la granja del campo. Ya sea que haya crecido en una familia salvaje o en un país próspero con pabellones y pabellones, todos están en pleno florecimiento.
2. ¿Qué piensas cuando ves perros de caza en el barco? (Dinastía Qing) Song Wan
Este poema representa la imagen de un perro hambriento, ocioso, solitario y deprimido.
(2) Los perros deberían haber estado galopando en Yuanye, persiguiendo presas como águilas, pero fueron encerrados a mitad de semana, durmiendo contra el mástil todo el día, engordando cada vez más, y No había lugar para los héroes.
(3) El poeta se compara con un sabueso, expresando su sensación de que sus talentos no han sido obtenidos y sus ambiciones son difíciles de alcanzar.
3. ¿Ganso temprano? Du Mu
El poema representa la imagen de un ganso salvaje temprano que se ha dispersado y está a punto de regresar.
(2) El poema utiliza la técnica del contraste para describir vívidamente la dispersión de los primeros gansos, pasando por la bandeja de rocío de hadas iluminada por la fría luz de la luna, y el sonido de algunos gansos que vienen de la penumbra. luz frente al Palacio Nagato. Ella gimió en voz alta, pero no pudo regresar con el resorte debido a la intercepción de Hu Qi.
③ Al plasmar esta imagen, todo el poema expresa preocupación y simpatía por aquellas personas que son desplazadas como los primeros gansos y quieren regresar.
En agosto, los soldados uigures en la frontera tensaron sus arcos y dispararon flechas, y los gansos se asustaron y se dispersaron en todas direcciones, gimiendo.
En una noche de luna, un ganso salvaje solitario voló sobre la palmera de las hadas y su grito llegó al oscuro Palacio de Nagato.
Ya sabes, el norte de China está lleno de humo y nunca podremos traer la brisa primaveral a casa.
No te disguste la vasta tierra y el área escasamente poblada de Xiaoxiang. El arroz silvestre y el musgo junto al agua pueden protegerte del hambre y el frío.
4.? Haitang (dinastía Song) ¿Su Shi? ¿Aprecias las peonías? (Tang) Bai Juyi
? Las dos primeras oraciones de la respuesta de referencia describen la nebulosa belleza de la flor del manzano silvestre, que es brillante y fragante bajo la brisa primaveral y la luz de la luna; las dos últimas oraciones usan la personificación para personificar la flor;
Análisis: Para responder a la primera pregunta, puedes responderla con precisión siempre que extraigas información del poema sobre las "características de Begonia". La segunda cuestión es el examen de las técnicas de expresión. La personificación de "ir a dormir" y "maquillaje rojo" en los poemas de Su Shi es muy obvia.
A Su Shi le encantaban las flores en plena floración, mientras que a Bai Shi le encantaban las flores.
? Análisis: esta pregunta utiliza la lectura comparada para examinar la apreciación de la poesía antigua. Para comparar las diferencias entre los poemas de Su Shi y Bai Shi, primero debemos descubrir las diferencias en sus objetos líricos.
El primero es el manzano silvestre "maquillaje rojo", que es el manzano silvestre en flor, y el segundo es la peonía "roja descolorida", que es la peonía marchita. Las dos formas diferentes de "rojo" antes, aunque sus sentimientos son flores de amor, la última definitivamente es más triste que la primera.
Begonia (Dinastía Song) Su Shi
El viento del este se llevó las nubes claras, revelando la luna, y la luz de la luna también era ligera. La fragancia de las flores se fundió en la neblina y la luna había cruzado el pasillo del patio. Como tenía miedo de que las flores se quedaran dormidas en medio de la noche, encendí una vela alta y me negué a perder la oportunidad de apreciar las begonias en flor.
¿Aprecias las peonías? (Dinastía Tang) Bai Juyi
Miró con tristeza las peonías rojas frente a los escalones. Cuando cayó la noche, solo dos flores rotas aún florecían. Se espera que todas las flores se lleven el viento mañana por la mañana. Por la noche, simpaticé con estas flores débiles pero rojas y tomé una linterna para ver las peonías.