Técnicas de respuesta a preguntas sobre apreciación de imágenes en la poesía antigua
1. La imaginería
La imagen es una imagen objetiva que incorpora los sentimientos subjetivos del poeta. "Yi" se refiere a los pensamientos y sentimientos del poeta, y "Xiang" se refiere a objetos y cosas de la naturaleza. Los poetas suelen utilizar imágenes objetivas para realzar la atmósfera y realzar las emociones. Al analizar las imágenes de la poesía, podemos percibir la concepción artística creada por el poeta y luego captar los pensamientos y sentimientos expresados por el poeta.
(1) Pregunta: ①¿Cuáles son las características de las imágenes elegidas en este poema? Intenta analizarlo. ②¿Qué imágenes de los pensamientos y sentimientos del autor expresa este poema? Por favor analízalo.
(2) Elementos de respuesta: imagen, características, cuadro o concepción artística, pensamientos, sentimientos o efecto de expresión.
(3) Ideas de respuesta: ①Señale la imagen o imagen de escena elegida por el poeta. (2) Resumir las características de la imagen o describir el cuadro o concepción artística de la escena. (3) Señale el efecto expresivo o emoción expresada por el poema.
(4) Ejemplo típico: ¿Qué imágenes del poeta se expresan en el siguiente poema?
Se convirtió en una canción
Du Fu
Jiang Yue caminaba a solo unos metros de distancia y la linterna de viento estaba encendida por la noche.
La garza de cabeza arenosa permaneció en silencio, saltando y hurgando en la popa del barco.
Respuesta: El poeta eligió imágenes como "River Moon", "Wind Lantern", "Love Heron" y "Leaping Fish". (Imagen) muestra una imagen pacífica y hermosa de personas acercándose a la luna en el río, linternas de viento y linternas nocturnas, garzas del amor en la cabeza de arena y peces saltando en la popa del barco. Crea una concepción artística pacífica y pacífica. revela el anhelo del poeta por una vida pacífica y pacífica. (Emoción)
2. Categoría de imagen de personaje
Las imágenes de personaje incluyen imágenes de poetas o protagonistas líricos y "personajes específicos" distintos de los poetas. Tutorial del examen de ingreso a la universidad "Apreciación de la imaginería en la poesía antigua". Para analizar los personajes debemos comprender las características de las imágenes a través de la descripción de su apariencia, comportamiento y modales, para luego comprender las emociones del poeta.
(1) Preguntas: ① Analice brevemente los personajes de este poema. ②Analiza la imagen lírica protagonista de este poema.
(2) Elementos de respuesta: análisis de las características de la imagen.
(3) Ideas de respuesta: ①Señala los personajes creados. ② Resume las características de los personajes. (3) Analizar concretamente cómo expresar los personajes.
(4) Ejemplo típico: Analice brevemente los personajes de este poema.
Canal Changgan
Cui Hao
Dime, ¿dónde vives? ? ¿Por aquí, al lado del estanque de pesca? .
Cojamos juntos nuestros barcos y veamos si pertenecemos al mismo pueblo...
Respuesta: En forma de autopreguntas y respuestas, describa las características de Los jóvenes y las jóvenes que son barqueros. Primer encuentro. (Análisis) Retrata la imagen de una chica apasionada, generosa e inteligente. (Imagen)
3. Categoría de la concepción artística
La concepción artística es diferente de la imagen. Las imágenes son unas pequeñas unidades específicas que constituyen la poesía, y la concepción artística es un estado formado por la fusión de múltiples imágenes. Es un estado artístico formado por la perfecta integración de los pensamientos y sentimientos expresados por el poeta y la imagen de la vida representada en él. el poema. Las imágenes de poesía incluyen imágenes de escenas, imágenes de cosas e imágenes de personajes. Para prepararse para el examen, es necesario comprender algunas concepciones artísticas comunes de la poesía antigua. Tales como: dinámico (animado, divertido, entusiasta, próspero, ruidoso), estático (tranquilo, tranquilo, indiferente, solitario, claro), triste (triste, trágico, solitario, frío, desolado, sombrío, distante), fuerte (magnífico, magnífico, silencio vacío, clara distancia).
(1) Pregunta: ①¿Qué tipo de imagen representa este poema? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresó el poeta? (2) ¿Qué tipo de concepción artística crea este poema? Intenta analizarlo.
(2) Elementos de respuesta: características del paisaje o habilidades de expresión, imágenes o concepción artística, pensamientos, sentimientos o efectos de expresión.
(3) Ideas de respuesta: ① Resumir las características del paisaje o señalar las técnicas de expresión. (2) Describir la imagen que se muestra en el poema o la concepción artística creada. ③Analizar los pensamientos, sentimientos o efectos de expresión del autor.
(4) Ejemplo típico: Analizar la concepción artística del siguiente poema.
Poema de cuatro versos
Du Fu
El país está bañado por la luz primaveral, qué hermoso es, y la fragancia de las flores trae la fragancia de flores.
Las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro húmedo y durmiendo en parejas en la cálida playa de arena.
Respuesta: Esta cuarteta de cinco personajes está bien elegida, con colores brillantes y un estilo fresco. (Características del paisaje) El poeta escribe todo el artículo con la lentitud de la primavera. El brillante paisaje primaveral mostrado por la cálida brisa primaveral, las flores florecientes y la hierba exuberante se combina con la vitalidad y la armonía del suelo, el nido de golondrina voladora. la arena soleada, y los patos mandarines soñolientos, formando un cuadro poético con colores vivos y lleno de primavera. (Imagen) refleja el humor cómodo y la alegría del poeta cuando se instaló temporalmente en una cabaña con techo de paja en Chengdu después de su fuga. (Pensamientos y sentimientos)