Trabajar juntos para cultivar talentos: construir un campus feliz sin “muros”
Con más de 70 años de historia escolar y más de 20 años de investigación experimental sobre educación colaborativa, los estudiantes de Shamian han desarrollado el espíritu de “alcanzar nuevas alturas”. Durante mucho tiempo, la escuela se ha adherido al propósito escolar de "sentar las bases para la vida y el crecimiento saludable de los niños". Bajo la influencia del estilo académico de "avanzar más y seguir progresando", ha escrito un capítulo. de una educación de calidad en la herencia. Entre ellos, la excelente calidad de la educación, especialmente el desarrollo integral y la personalidad de los estudiantes de Shamian, ha ganado un amplio reconocimiento en todos los ámbitos de la vida.
¿Qué tipo de personas deberían cultivar las escuelas de la nueva era? ¿Cómo cultivar? ¿Para quién? Basándose en el concepto de "nueva cooperación", la escuela ha propuesto una nueva visión de "construir una escuela sin 'muros'" y el objetivo educativo de "ver el mundo desde el escenario internacional".
La escuela se esfuerza por derribar las "barreras" de las sociedades, integrar activamente recursos educativos y construir plataformas de aprendizaje. A través de la forma de salir e invitar a entrar, combinada con una gran cantidad de prácticas comunitarias, actividades voluntarias, cooperación entre el hogar y la escuela, experiencias culturales y otras formas populares, los estudiantes pueden sentir la verdad, la bondad y la belleza, y llevar a cabo una educación significativa en una manera interesante!
El día antes del 70.° aniversario de la fundación de la República Popular China, se llevó a cabo una ceremonia única de izamiento de bandera en el Parque de la Amistad de la Isla Shamian, cuyo tema fue “Herencia, paso de la bandera y alabanza”. Fue organizado por la escuela primaria Shamian y diez estudiantes de la isla trabajan juntos. Comité de Trabajo del Partido de la Calle Shamian, Oficina de la Calle Shamian, Oficina de la Comisión Provincial de Asuntos Exteriores de Guangdong, Sucursal de la Administración General de Aduanas de Guangdong, Hotel White Swan, Oficina Provincial de Henan en Guangzhou, Comisaría de Policía de la Calle Shamian, Sucursal Shamian del Banco Industrial y Comercial de China, Shamian Estuvieron presentes representantes de las estaciones de servicios sociales de la calle y el ambiente fue cálido y conmovedor.
"Esta es la ceremonia de izamiento de bandera más grande en la isla de Shamian, y esta ceremonia de izamiento de bandera está dirigida por la escuela primaria de Shamian, que tiene una historia de 73 años. ¡Es de gran importancia!" Ceremonia solemne de izamiento de bandera Junto con los niños, nos damos cuenta de que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo y fue ganada por innumerables mártires revolucionarios con su vida y sangre. Cada una de nuestras pequeñas familias debe aportar más sabiduría y fuerza a la patria”. ¡Participe en el acto!, se lamentaron los padres en el evento.
Además, la escuela visita periódicamente el Museo de Asuntos Exteriores y el Museo de Aduanas y lleva a cabo educación comunitaria conjunta con el Hotel White Swan, un hotel de 15 estrellas en Guangzhou, para presentar el restaurante White Swan Silk Road. a los niños y aprender sobre el tema de la Franja y la Ruta y el conocimiento de la cultura gastronómica occidental.
La escuela siempre toma el pulso del desarrollo de los tiempos, utiliza varios festivales importantes para cultivar los sentimientos patrióticos de los estudiantes y dirige la educación comunitaria y familiar con "manos pequeñas sosteniendo manos grandes". La ceremonia de juramentación de la escuela también invitó a los padres y antiguos miembros a usar pañuelos rojos para los nuevos miembros. Al mismo tiempo, cada padre también preparó una carta para sus hijos, que describía los cambios provocados por la reforma y la apertura de las ciudades, comunidades y familias. La carta tenía un significado profundo y sentimientos profundos.
La escuela se esfuerza por derribar las “barreras” en el aula, promover los intercambios culturales entre China y Occidente y guiar a los estudiantes para que desarrollen buenas cualidades morales, interpreten el espíritu chino y muestren el estilo chino.
La isla Shamian tiene las ventajas tanto de la cultura occidental como de la cultura Guangzhou Xiguan. Las características materiales remanentes del trasfondo histórico especial hacen que toda la isla tenga fronteras geográficas obvias y diferencias culturales con el mundo exterior, lo que atrae a turistas de todo el mundo. por todo el país. En el interior se encuentra la sede del colegio. Aunque el campus es pequeño, sus aulas están ubicadas en diversos edificios y lugares representativos de la isla.
Guangzhou siempre ha sido la ventana de China para los intercambios extranjeros, especialmente desde la reforma y apertura, y ha estado desempeñando un papel de liderazgo. Guangzhou también desempeñará un papel importante en la construcción del país de un nuevo patrón de apertura integral centrado en la iniciativa "Un cinturón, una ruta". La ubicación geográfica única de la escuela debe conllevar misiones y tareas educativas correspondientes. En comparación con otras escuelas, los profesores y estudiantes aquí tienen más oportunidades de ejercicio y un mayor espacio de exhibición. Entre todos los graduados anteriores, hay un grupo de talentos destacados que tienen la experiencia de estudiar y trabajar en el extranjero, viajar al mundo y regresar a su patria.
Como base artística clave en Guangzhou, la escuela se ha convertido en un estandarte de la educación de Guangzhou con sus conceptos avanzados de gestión escolar y sus excelentes logros educativos. Nos hemos comprometido a cultivar a los estudiantes de Shamian con el "desarrollo integral de los deportes y las artes".
La escuela presta atención a la formación oral en el plan de estudios nacional de inglés, y el diseño de enseñanza es lo más realista y basado en escenarios posible para ayudar a los estudiantes a superar su miedo a las dificultades.
La escuela ofrece una gran cantidad de cursos de inglés personalizados, que incluyen clases para principiantes e intermedios para profesores extranjeros de inglés hablado, oratoria y debate en inglés, clases para jóvenes e intermedios de Our World Reading y clases especiales de fonética, para que los estudiantes elijan libremente. ?
Si bien la escuela insiste en promover el mandarín y fortalecer las competencias básicas de la asignatura de inglés, no se olvida de heredar y desarrollar el idioma cantonés que conlleva el acento y la nostalgia de la ciudad natal: ofrece cursos optativos de cantonés que incluyen Proyecto provincial de patrimonio cultural inmaterial "antiguo de habla cantonesa". "Aprender cantonés puede profundizar la comprensión de la cultura lingnan y mejorar los sentimientos locales. También es una forma de acelerar la integración en la sociedad local y ayudar al 'nuevo pueblo de Guangzhou' a echar raíces y afianzarse como representante de la educación básica en". la ciudad vieja de Guangzhou, Escuela Primaria Shamian El intento refleja plenamente su responsabilidad y valentía.
Además, nuestra escuela concede gran importancia a las canciones infantiles, la poesía y el teatro como complementos importantes del plan de estudios nacional chino. Tomando el curso de teatro como ejemplo, adoptamos una estrategia de promoción punto a punto, innovamos la forma organizativa del festival de arte del campus y promovemos "todos tienen una obra, todos pueden estar en el escenario y la clase es innovadora", para que que los niños puedan experimentar plenamente la diversión de la literatura. "La forma de permitir que todos tengan algo para jugar debe diseñarse de acuerdo con las características de edad y las habilidades de los niños. Los grados inferiores están doblando, los grados intermedios son dramas de libros de texto y los grados superiores están creando bocetos según la persona". a cargo de la gestión, "Yo y la animación juntos" "Crecimiento" fue una vez el tema de aprendizaje para los grados 1-2, doblando personajes de animación clásicos el tema de aprendizaje para los grados 3-4 fue "Mira los libros de texto y actúa maravillosamente". poner las historias de los libros de texto en el escenario; para los grados 5 y 6, intente crear una nueva obra con el tema de aprendizaje "Bienvenidos al XIX Congreso Nacional y difunda energía positiva". Cada tema de aprendizaje tiene un vínculo de actuación, y el primer, segundo y tercer premio se determinan según la clase, y se otorgan al mejor actor, mejor actriz, mejor actor de hoja verde, mejor actor padre y mejor apariencia. premios. Después de un año escolar de estudio "puntual", se seleccionaron 100 jóvenes actores para participar en un estudio "presencial", es decir, * * * para protagonizar un drama infantil, y profesionales de instituciones profesionales como el Teatro Cantonés. Se contrató teatro para guiar la escuela.
La escuela ha logrado logros sobresalientes en arte y deportes. El coro del campus ganó el "undécimo campeonato consecutivo" en el Concurso de Coros de Escuelas Primarias y Secundarias de Guangzhou; el equipo de artes del lenguaje representó al distrito de Liwan y ganó el más alto; premio en concursos provinciales y municipales muchas veces; danza La compañía ha ganado numerosos premios en concursos anteriores de la ciudad; la orquesta ha ganado el primer premio a nivel provincial y municipal, ¡escribiendo una nota maravillosa para la escuela! En cuanto a los deportes, además de las especialidades tradicionales como la natación, el tenis y el atletismo, también se están desarrollando nuevos proyectos como la gimnasia rítmica y el diábolo. Combinado con el ejercicio de una hora todos los días entre las clases de educación física de la escuela, los juegos deportivos escolares, las competencias de natación "Pequeño Delfín" y otros deportes y actividades artísticas, ¡estos hacen que los estudiantes de Shamian estén llenos de energía, saludables y soleados!
El aula de doble profesor bajo el sistema de clases de la escuela es una característica única del Park Hyatt Bay Campus y absorbe la esencia de la educación y la gestión de la enseñanza europeas y americanas. Otros campus están haciendo la transición hacia la colaboración entre varios profesores basada en la integración del plan de estudios y, más a menudo, en la preparación previa a la clase para la enseñanza interdisciplinaria. Cuando los profesores no pueden responder las preguntas de los estudiantes, necesitan convertirse automáticamente en aprendices, estudiar y resolver problemas con los estudiantes y crecer con ellos. Sólo invitando a los profesores a estudiar podrán los estudiantes derribar gradualmente sus muros psicológicos, adentrarse en un campo de aprendizaje más profundo y descubrir el mundo más allá de los libros de texto.
En la escuela, cada profesor puede establecer cursos de rotación según su propia experiencia artística. Las clases de especialidad en algunas materias también implementan un sistema de rotación, ampliando el tiempo de enseñanza a 60-90 minutos. La iniciativa "romper el muro" entre clases y campus se basa en que la Escuela Primaria Shamian trate a cada estudiante de manera justa y equitativa, promoviendo el máximo desarrollo de estudiantes con diferentes talentos, potenciales, temperamentos y personalidades, y también permitiendo que cada maestro tenga los suyos Desarrollar conciencia y habilidades, y esforzarse por convertirse en el maestro que los estudiantes necesitan y el maestro que les gusta.
La “nueva colaboración” para el futuro significa que las escuelas deben derribar más muros. Por lo tanto, abogamos por abrazar el futuro con positividad, optimismo y coraje, y todos los maestros, estudiantes y padres deben participar. En términos de administración, las cuatro escuelas están vinculadas y coordinadas. Cada campus tiene un posicionamiento diferente y tiene sus propias características en la enseñanza y la investigación, la escuela concede gran importancia a la "tutoría" de personas mayores, de mediana edad y jóvenes.
Aquí se celebra cada curso escolar el concurso docente "Copa de Colaboración". Aunque los diferentes años escolares tienen diferentes temas, el diseño de las reglas anima a los profesores a explorar con valentía nuevos modelos de enseñanza para ganar la competencia. El establecimiento de organizaciones como los talleres colaborativos de docentes tiene como objetivo maximizar el papel de liderazgo de los docentes clave en cada campus, crear un espacio de discusión colectiva más eficaz y, al mismo tiempo, estimular la alegría y la vitalidad de los docentes jóvenes en cada campus; Será apropiado que los maestros entre campus roten y organicen periódicamente a los maestros que han regresado del estudio para compartir, de modo que las flores fuera de la pared puedan flotar hacia la pared.
En el desarrollo y la innovación de la "Era Internet +", guiados por el concepto de "la integración de dos países occidentales para lograr un objetivo de sinergia de gran alcance", hemos roto los muros del pensamiento. y me di cuenta de la sabiduría de Con la mente y la tecnología en la mano, siempre estamos a la vanguardia de la reforma educativa. La escuela se ha convertido en el primer grupo de escuelas de primera clase en la provincia de Guangdong, el primer grupo de campus académicos en la provincia de Guangdong, la escuela característica de deportes en la provincia de Guangdong y la primera "Base Experimental de Artes del Lenguaje Infantil" en Guangzhou.
En el futuro, continuaremos avanzando en el camino de la modernización educativa, seremos valientes al explorar y explorar, perseguiremos el autodesarrollo de cada niño y mantendremos la cabeza en alto por una educación adecuada para todos. cada niño!