Colección de citas famosas - Consulta de diccionarios - ¿Cómo convertir un poema antiguo "Templo Jingci" en un poema corto?

¿Cómo convertir un poema antiguo "Templo Jingci" en un poema corto?

Descripción general del tema:

Templo Jingxiao Jingci enviado a Lin Zifang, seleccionado del décimo volumen de la Edición Educativa de Jiangsu de los Estándares Nacionales. Tiempo lectivo recomendado: una hora de clase.

Este artículo es una cuarteta de siete caracteres escrita por Yang Wanli. El poeta utilizó un lenguaje conciso y delicado para describir el hermoso paisaje de flores de loto al despedirse de sus amigos en el Lago del Oeste en una mañana de verano, mostrando la belleza única del Lago del Oeste en junio.

Ideas didácticas:

Como obra única entre los poemas de despedida, este poema requiere que los estudiantes comprendan completamente su significado clásico. Al mismo tiempo, en la expansión se proporcionan tres direcciones de investigación, lo que permite a los estudiantes elegir y realizar investigaciones de forma independiente para profundizar aún más su comprensión de este poema o ampliar su comprensión del tema de la poesía del loto. En la enseñanza de este curso, basándose en Internet, se presentan recursos del curso seleccionados por los profesores para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar su comprensión y sus sentimientos por la poesía.

Al proporcionar varios textos clásicos para enriquecer la acumulación del lenguaje de los estudiantes y complementarlos con orientación de lectura artística, ayuda a los estudiantes a profundizar su comprensión de la poesía.

Centrándose en cultivar los métodos generales de los estudiantes para aprender poesía antigua, se ha optimizado el entorno de red y se han implementado pasos para aprender poesía como "comprender a los poetas", "comprender la poesía" y "apreciar la rima de la poesía". diseñado para permitir a los estudiantes explorar secciones relevantes. Encuentre información útil sobre la base del autoestudio, la autolectura y la autoiluminación, y domine las palabras y oraciones clave del aprendizaje de poesía.

A través del estudio de este poema, los estudiantes pueden ser guiados para comprender mejor la excelente cultura tradicional de la patria, ser influenciados e infectados por la cultura nacional y así enriquecer su alfabetización y connotación cultural china.

Análisis de las características del alumno: estudio elemento por elemento

Los estudiantes de quinto grado se encuentran en la etapa de transición del pensamiento en imágenes al pensamiento abstracto y comienzan a tener su propia experiencia y comprensión únicas de las cosas. Los estudiantes están en la era de la información, están familiarizados con Internet y dominan la capacidad de navegar por páginas web. En el pasado, en el aprendizaje de poesía, los estudiantes estudiaban principalmente uno por uno bajo la guía de los maestros y no podían comparar poemas desde la perspectiva del aprendizaje integral del chino. Al mismo tiempo, cuando los estudiantes aprenden poesía, a menudo se detienen en comprenderla y rara vez entran conscientemente en la concepción artística de la poesía. Es necesario cultivar la capacidad de comprender la poesía, apreciar el encanto de la poesía y estudiarla de manera integral. Esto proporciona espacio para prácticas innovadoras en el curso.

Descripción del entorno de aprendizaje y soporte:

Establezca una red de área local, utilice material didáctico, proyector y auriculares de CAI.

Templo junto al lago al amanecer

Objetivos de enseñanza:

Conocimientos y habilidades:

1. Comprender el significado a través del autoestudio y el uso. tus propias palabras para comprender la idea principal del poema.

2. Ser capaz de leer poemas antiguos de forma correcta, fluida y emotiva.

3. Mejorar las capacidades de expresión e imaginación de los estudiantes a través de una serie de cursos de idiomas.

Proceso y método:

1. Utilizar Internet para guiar a los estudiantes a apreciar la concepción artística y los sentimientos de la poesía.

2. Realice un estudio de investigación y sienta el estilo poético fresco y natural y el carácter noble de Yang Wanli a través de la comparación de diferentes poemas.

3. Dominar los métodos generales de aprendizaje de la poesía antigua.

Emociones, actitudes y valores:

1. Experimenta la pasión de Yang Wanli por la vida y la naturaleza.

2. Experimente el fenómeno cultural único y el encanto lingüístico de la poesía antigua e inspire a los estudiantes a amar la poesía antigua.

Enfoque y dificultad de la enseñanza:

Experimente la pasión de Yang Wanli por la vida y la naturaleza, y sienta el estilo poético fresco y animado de Yang Wanli.

1. Importación:

1. Estudiantes, la poesía antigua es el tesoro de nuestra cultura china. El lenguaje de la poesía antigua es conciso y delicado, y nos presenta un cuadro vívido. Aprender poesía antigua nos permite experimentar el encanto único de la cultura y el idioma chinos.

2. Hemos aprendido muchos poemas antiguos, como Xugong Store en la ciudad de Suxin. ¿Quién lo llevará?

3. ¿Quién es el autor de este poema? ¿Quién puede presentarnos a Yang Wanli?

Parece que nuestros compañeros entienden algo del poeta Yang Wanli, pero no es suficiente. Hoy tenemos una clase en la sala de informática y obtendremos más información estudiando en el sitio web.

Abra la página web y haga clic en la sección "Conozca al poeta" para contarnos más sobre el poeta.

Lea rápidamente la introducción del poeta y comprenda los puntos principales al leer rápidamente. Por favor presente al poeta en una o dos oraciones más tarde. (Honestamente, oficial. Poesía) principales obras.

¿Puedes presentarte en una o dos frases? Los estudiantes pueden comunicarse, captar los puntos principales y presentarlos en pocas palabras para que otros los recuerden. Esta es una habilidad. Parece que nuestros compañeros también tienen esta habilidad. )

6. Estudiemos hoy otro de sus poemas para profundizar aún más en nuestra comprensión de su carácter y estilo poético.

Comentarios sobre los poemas de Yang Wanli de una manera concisa y vívida, que penetra naturalmente en la comprensión del poeta y sus obras, proporciona los conocimientos básicos necesarios para el aprendizaje posterior de la poesía y crea una buena psicología para el aprendizaje de la poesía. .

2. Poesía Ming.

1. El material didáctico presenta poesía.

Por favor, léelo tú mismo.

¿Te gusta este poema? ¿Quién lo leerá? Leamos juntos.

El lenguaje de este poema es vívido y sencillo. Abra la sección de poesía de la dinastía Ming y lea los poemas usted mismo con la ayuda de Internet. En el futuro, pediré a los alumnos que expresen el significado de este poema con sus propias palabras. Preste especial atención al significado de palabras clave, como: después de todo, azul infinito, rojo diferente. (Un poco de rojo.)

3. ¿Entiendes? Comunicarse entre sí primero. Al expresar la idea principal, preste atención al significado de las palabras clave.

4. ¿Quién entiende el significado de este poema?

¿Qué tal una frase o dos?

¿Quién puede decir el significado de tres o cuatro frases?

5. El material didáctico muestra poesía: leamos poesía juntos.

6. Resumen: Con la ayuda de Internet, los estudiantes captaron las palabras clave y entendieron el significado del poema, lo cual es realmente bueno.

Desarrollar la capacidad de los estudiantes para aprender poesía a través del aprendizaje independiente y la investigación cooperativa impregna naturalmente el método de desbloquear el significado de la poesía mediante la comprensión de palabras clave.

3. Entender la poesía.

1. Para aprender poesía antigua, no basta con comprender la poesía. El amor es la raíz de la poesía. Sólo entrando en el mundo interior de los poemas y los poetas podemos sentir las emociones y la concepción artística del poema. Por favor lea este poema nuevamente. ¿Qué emoción quiere expresar el poeta en este poema?

2. Los estudiantes leen poemas.

3. Mientras leían hace un momento, todos se dieron cuenta de que la sección "Comprensión de la poesía" del sitio web puede ayudarlos a comprender aún más los sentimientos del poeta. Por favor abra esta sección.

4. Para comprender las emociones del poeta, primero debemos adentrarnos en la concepción artística descrita en el poema. Por ejemplo, el poema dice: "Después de todo, el paisaje del Lago del Oeste es diferente al del 4 de junio". Entonces, ¿cómo se ve el paisaje a las cuatro en punto? Primero haga clic en el paisaje de cuatro horas para ingresar al pintoresco lago Xizi.

(El maestro toca música, los estudiantes disfrutan de la música)

5.

Los estudiantes estaban ebrios. Sí, West Lake es pintoresco en las cuatro estaciones. Como dijo el poeta Su Shi: "Si comparas el Lago del Oeste con el Lago del Oeste, el maquillaje ligero siempre es mejor".

(Descripción del estudiante: primavera, verano, otoño, invierno)

6 Sí, West Lake muestra su encanto único en primavera, verano, otoño e invierno, y al poeta le gusta especialmente. Junio. Lago del Oeste. Le gustan las flores de loto en West Lake en junio.

(Haga clic en "Wind Lotus Rhythm" y comenzará la música).

Caminemos hacia el Lago del Oeste en verano y apreciemos en silencio este hermoso loto.

7. ¿Son hermosas las flores de loto? Tan hermoso. ¿Quién quiere hablar? (Uno o dos estudiantes dijeron)

El loto es tan hermoso que siempre nos resulta difícil describirlo con palabras. En la columna "Escritores famosos", el profesor ha seleccionado y grabado maravillosos extractos de las obras de escritores famosos como Ai Qing, Zhu Ziqing y Ye Shengtao. La lectura puede enriquecer tu acumulación de lenguaje y ayudarte a apreciar aún más la concepción artística de las hojas verdes y las flores rojas. Al describirlo más adelante, puede citar adecuadamente algunas palabras y oraciones para hacerlo más específico, vívido y vívido. )

El material didáctico muestra algunas obras famosas.

Ahora, mirando el lago abierto,

8. Después de escuchar las historias de los estudiantes, la maestra pareció ver las hojas de loto verdes y las delicadas flores de loto, y sintió que “ las hojas de loto son infinitas, la concepción artística de "flores de loto con diferentes colores".

Uno es azul y el otro es rojo, que se complementan entre sí; el loto y el sol de la mañana se complementan y, junto con las hojas de loto verdes por todo el lago, está realmente lleno de la belleza de la vida.

9. Aprecia las flores de loto en el lago y luego podremos recitar juntos este poema suavemente.

10. ¿Qué sentimientos siente el poeta entre líneas? ¿Quién puede decirlo?

Sí, este poema expresa el amor por el loto, la alabanza del paisaje de verano y el amor por la naturaleza a través del hermoso paisaje de West Lake.

11. Expresemos los ricos sentimientos internos del poeta a través de la lectura.

La maestra seleccionó cuidadosamente varias pinturas antiguas en tinta de loto y cuatro piezas musicales. Puedes elegir libremente en la sección "Comprensión de la poesía" para agregar voz a tu lectura. En esta situación, cuando leamos poemas antiguos, definitivamente podremos leerlos de manera más emocional y leer en voz alta nuestros propios sentimientos únicos.

12. Hay música de tu elección en el material educativo, puedes leerla tú mismo.

13.¿Qué canción elegiste? Memorízalo.

14. Los alumnos estaban inmersos en la lectura y los profesores estaban ebrios. Leamos el poema nuevamente con música. (Lean juntos y reciten con música).

15. El poeta Yang Wanli estaba junto al Lago del Oeste, mirando las flores de loto por todo el lago, recitando poemas y componiendo poemas para expresar su amor por el loto. flores. ¿Le gusta al poeta el loto sólo porque es hermoso?

Inspiración: En la cultura china, el espíritu de un personaje suele estar simbolizado por cosas particularmente bellas. Por ejemplo, las conocidas flores de pino, bambú y ciruelo se conocen como los "Tres amigos de Laohan" y simbolizan fuerza y ​​​​nobleza. ¿Dónde está el loto? Entonces el lodo no se adherirá cuando salga. Yang Wanli ha sido honesto durante toda su vida y es un funcionario íntegro. En este poema, elogia el loto con colores brillantes, expresando su amor por la belleza y la búsqueda de un carácter hermoso.

16. Leamos nuevamente este poema y usemos flores de loto para alabar la noble personalidad del poeta.

El desarrollo y utilización de diversos recursos de la red, como sonido e imagen, flores de loto, etc., crean una situación de enseñanza de poesía rica en connotaciones culturales, coordinan eficazmente las emociones y la sabiduría de los estudiantes y promueven la comprensión de los estudiantes. de poesía. Inspirado en la connotación de la imagen del loto, este vínculo muestra un fuerte significado cultural.

4. Prueba el encanto de la poesía

1. En esta lección, aprendimos "Conociendo a Lin Zifang al amanecer en el templo Jingci" y experimentamos los sentimientos del poeta. Todos ganaron mucho.

Demostración del material didáctico:

Investigación y estudio:

(1) Poemas de Yang Wanli: lea el poema y hable sobre el contenido descrito. ¿En qué se parecen?

(2) Poemas de despedida: Compara los sentimientos expresados ​​en los poemas.

(3) Poema del loto: Los dos poemas describen el loto. ¿Cuál es la diferencia en la concepción artística entre los dos poemas?

De hecho, Yang Wanli escribió muchos poemas a lo largo de su vida. ¿Qué le gusta describir a su poesía? ¿Qué * * * tienen en común?

Por ejemplo, este poema es también un poema de despedida. ¿En qué se diferencia de otros poemas de despedida?

Además, muchos poetas han dejado poemas que describen el loto. Hemos incluido uno aquí, que también describe el loto. ¿Cuál es la diferencia en la concepción artística de los dos poemas?

Creo que, como académico, hoy también usaremos esto como tema de investigación para llevar a cabo un estudio de investigación con la ayuda de Internet. Creo que al estudiar, tendrás una comprensión más profunda de la poesía de Yang Wanli, apreciarás mejor las emociones del poeta y apreciarás el encanto de la poesía.

Por favor, accede a la sección "Prueba el Ritmo de la Poesía" y elige un tipo de poesía como tema de investigación. Puedes investigar por tu cuenta o colaborar con tus compañeros de clase.

3. Informar y comunicar.

Resumió el profesor.

(1) Sí, no hay eventos trascendentales en los poemas de Yang Wanli. Es bueno observando la vida, describiendo la naturaleza y encontrando belleza en las cosas ordinarias. La brisa primaveral, la lluvia otoñal, el loto de verano y la nieve de invierno se vierten en sus poemas. Una vez dijo: Las cosas en las montañas son temas poéticos. No es de extrañar que sus amigos bromearan diciendo que ni siquiera las montañas y los ríos se atreven a verte por ningún lado.

(2) Algunos poemas de despedida son tristes, otros nostálgicos y otros generosos. Pero el poema de despedida de Yang Wanli es muy agradable. Después de clase, los estudiantes también pueden recopilar algunos poemas de despedida, ampliar el alcance de la investigación y pensar por qué existen tales diferencias según los antecedentes de la escritura de poemas y la experiencia del autor.

(3) Al escribir sobre el mismo loto, la concepción artística del poema muestra una gran diferencia debido a las diferentes estaciones y concepciones artísticas. En la poesía antigua, además de las flores de loto, también hay poemas sobre los sauces verdes, la luna brillante y los manantiales de las montañas... poemas con el mismo tema, pero diferentes poetas muestran diferentes emociones. Podemos recolectar más después de clase. Realizar más investigaciones.

(4) El encanto de la poesía es rico y colorido, y debemos leerlo con atención.

Este enlace amplía el espacio de los estudiantes para el aprendizaje de poesía a través de Internet, los guía para estudiar poesía de manera integral, amplía los horizontes del aprendizaje de poesía y desarrolla las habilidades de investigación y exploración de los estudiantes.

Resumen de verbo (abreviatura de verbo).

En esta clase, con la ayuda de Internet, podemos conocer al poeta, comprender la poesía, apreciar la poesía, saborear la rima de la poesía, adentrarnos paso a paso en la concepción artística descrita en el poema y experimentar los sentimientos del poeta. Se puede decir que comprender la poesía, sentir la poesía y apreciar la rima poética también son formas de aprender poesía antigua. Hay tantos poemas antiguos, que son un precioso patrimonio cultural que nos dejaron nuestros antepasados. Podemos aprender y saborear de esta manera con la ayuda de ricos recursos en línea.

Tarea de verbos intransitivos:

1. Colecciona los poemas de Yang Wanli para apreciar aún más la meticulosa observación de la naturaleza y el animado estilo poético del poeta.

2. Escribe sobre la belleza de las cuatro estaciones de West Lake y la belleza del loto de forma narrativa.

Una gran cantidad de tareas y diseños creativos de versiones modernas de poemas antiguos han consolidado la comprensión de los estudiantes sobre el estilo poético de Yang Wanli y ejercitado sus habilidades de expresión creativa.