Lista de profesores de la escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Beijing
Lista de profesores de la escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Beijing: Xiang Beilin, Wu Jing, Liu Dongmei, Fan Qi, Xu Hong, Jing Xiaoyan, Huo Yongsheng, Cao Chengyong, Chen Deshou, Chen Jingchuan , Zheng Xiankong, Qian Ruifang, Xu Pei et al.
Introducción a la escuela:
La escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Beijing es una escuela secundaria modelo en Beijing con una larga historia y una profunda herencia cultural. escuela secundaria, escuela primaria y escuela internacional. El Grupo de Educación de la Escuela Afiliada de Ciencia y Tecnología del "sistema consistente de doce años" es integrado, e incluye la escuela primaria de la Escuela Intermedia Afiliada de Ciencia y Tecnología, Campus Sur, Este. Campus, campus de Tongzhou, sucursal de la Escuela Intermedia Afiliada de Ciencia y Tecnología y la escuela primaria adjunta a la Escuela Afiliada de Ciencia y Tecnología, etc., aprovechando al máximo la radiación de recursos educativos de alta calidad de las escuelas modelo municipales. . efecto.
Con la premisa de garantizar el liderazgo continuo de alto nivel y el desarrollo de alta calidad de la escuela, el Grupo de Educación de la Escuela Secundaria Politécnica adopta el modelo de gestión escolar de "desarrollo integrado, educación consistente" para mejorar integralmente la calidad general del funcionamiento escolar del grupo.
1. Excelente equipo docente
La escuela adopta el concepto de gran jardín: "Eres un gran árbol que puede elevarse aquí, eres una rosa que puede florecer aquí, eres a Aquí también puede ser verde la hierba" para formar una cálida familia de la Escuela Afiliada de Ciencia y Tecnología, y formar un equipo de docentes con las cualidades de "el sentimiento de las raíces, la fortaleza del tronco, el espíritu emprendedor del ramas, y la dedicación de las hojas" de la Escuela Afiliada de Ciencia y Tecnología.
2. Sistema curricular único
La escuela ha construido un sistema curricular "diamante" que incorpora las características escolares de "fundamentos de humanidades y experiencia en ciencias e ingeniería a través de materias básicas". , ampliación de materias y actividades de PSC. Los cuatro tipos de cursos, incluida la educación y el desarrollo de la personalidad, fortalecen la salud física y mental de los estudiantes, promueven el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, cultivan el aprendizaje permanente de los estudiantes y desarrollan el potencial de la personalidad de los estudiantes.
Por ejemplo: cursos de colocación avanzada, cursos de Master Pilot y cursos STEAM, así como cursos escolares como "La Mansión Roja", "Química en la punta de la lengua" y "Observación astronómica". que son muy populares entre los estudiantes. Bajo la guía de la filosofía de "Educación por descubrimiento", la escuela desarrolló cuidadosamente una escala de elementos centrales del "Aula de descubrimiento".
Construir un nuevo y vital "Aula de Descubrimiento", mediante la integración e implementación de los cinco elementos básicos del aula de "Preguntar, Pensar, Discutir, Observar y Efectividad", para mejorar las habilidades de las materias y la alfabetización, y al mismo tiempo, cultivar las competencias del "aula de descubrimiento" para desarrollar las competencias básicas de los estudiantes.