Hay muchísimos modismos antiguos. ¿Quién resumió la colección de modismos?
Las frases fijas provienen de obras o clásicos antiguos, relatos históricos y relatos orales de personas. Son frases fijas únicas en el vocabulario chino antiguo y se han utilizado durante mucho tiempo. El significado de un modismo es incisivo y a menudo está implícito en el significado literal, en lugar de simplemente sumar los significados de sus partes componentes. Tiene una estructura estricta y, por lo general, no puede cambiar arbitrariamente el orden de las palabras, extraer, agregar o eliminar sus componentes. La mayoría de sus formas son de cuatro caracteres, también hay algunas formas de tres y múltiples caracteres, y la mayoría de ellas están compuestas por cuatro caracteres. En pocas palabras, los modismos son palabras que todo el mundo conoce, se pueden citar de los clásicos, tienen orígenes y alusiones claros y se utilizan mucho.
? "Colección de modismos" es un libro publicado por The Commercial Press International Co., Ltd., 2011. Este libro contiene más de 4500 modismos, que cubren todos los modismos que deben dominarse en la escuela primaria. Al mismo tiempo, para satisfacer las necesidades de otros lectores de consultar entradas idiomáticas, este diccionario ha seleccionado una gran cantidad de modismos que se usan y usan comúnmente en la vida diaria de las personas, además de los modismos necesarios para los estudiantes de primaria. . Un gran diccionario de modismos contiene más de 45.000 modismos.
Las entradas se dividen en cláusulas principales y cláusulas auxiliares, lo que refleja la evolución de los modismos. La explicación es precisa y concisa, proporcionando significado original, significado extendido, significado metafórico, etc. El idioma es rico y variado, y se enumeran una gran cantidad de evidencias documentales antiguas y modernas. Las oraciones de ejemplo son cercanas a la vida y reflejan el uso específico de modismos en chino moderno. Teniendo en cuenta que los principales lectores de este diccionario son estudiantes de primaria, es común anotar palabras y frases difíciles antes de explicar el idioma completo. Al explicar el idioma completo, primero explique el significado literal y luego explique el significado extendido o figurado.