Humanidades de la sexta escuela primaria de Nanyang
Como escuela famosa en Wolong con una historia de 600 años, su rico patrimonio cultural es una característica importante de la escuela. La escuela continúa aumentando la construcción de instalaciones de hardware escolar, para que cada planta, árbol y ladrillo de la escuela se convierta en un portador de cultura, para que los estudiantes puedan inspirarse y educarse en cualquier momento y en cualquier lugar, y desempeñar activamente el papel de la educación ambiental.
Ingrese al campus, los caminos suaves y limpios, los edificios únicos, los macizos de flores exquisitos y elegantes y los pequeños pabellones frente al viento son hermosas creaciones, árboles altos, hierba verde y flores coloridas, agua clara; Todos brindan a las personas un hermoso disfrute. Hay flores en el macizo de flores en las cuatro estaciones y frutas en las tres estaciones. Maestros y estudiantes deambulan entre ellos, lo cual es agradable a la vista. Frente al edificio de enseñanza, la "Inscripción de lectura", con un significado cercano y un propósito de gran alcance, ha pasado por las vicisitudes de la Sexta Escuela Primaria durante el siglo pasado, inspirando a los maestros a estudiar con diligencia para esforzarse por la superación personal, los estudiantes. para volverse erudito y crecer felizmente, y lograr el objetivo de leer mucho. Sublimación del alma, la buena lectura conduce a metas elevadas en la vida. Frente al edificio de enseñanza, el lema de la escuela "Unidad, rigor, realismo e innovación" es solemne y llamativo. La galería cultural y de arte es única y elegante, con un rico contenido que muestra la elegancia de nuestra escuela como una escuela famosa centenaria. Gráficos murales con citas famosas, lemas de lectura, "La joven China", "Las Analectas de Confucio", etc. están colgados por todas partes en el edificio de enseñanza y el edificio de oficinas, lo que permite a los estudiantes sentir una fuerte atmósfera cultural en todo momento. El patio de juegos plano y amplio, los laboratorios estandarizados, las salas multimedia, las salas de preparación de lecciones electrónicas, las salas de computación, las salas de pintura completamente funcionales, las salas de piano electrónico, las salas de guzheng y otras instalaciones han sentado una base sólida para el trabajo educativo de nuestra escuela. Cuando ingrese a cada salón de clases, verá coloridos escaparates, novedosos diseños de aulas y ricos rincones de biblioteca. Un buen ambiente educativo nutre a los niños, permitiéndoles aprender a vivir, aprender a comportarse y aprender a crear. Todo el campus se convierte en un libro de texto tridimensional, colorido y atractivo que atrae a los niños a leer y saborear.
2. Un campus académico: disfrute del placer de leer
La escuela comenzó a reanudar la recitación de clásicos chinos en 1999. Ha celebrado sucesivamente el Simposio de Escritores de Nanyang sobre recitación de poemas antiguos. y clásicos, y lanzó Con la adopción de los modelos de lectura "dirigidos por reuniones de equipo de clase" y "primero la madre", los niños insistieron en leer durante una hora todos los días y todos se beneficiaron mucho. Xu Yongguang, secretario general de la Fundación para el Desarrollo de la Juventud de China, y Chen Yueguang, director del Comité Organizador Nacional para la Recitación de Poemas y Ensayos Antiguos, escribieron sucesivamente inscripciones para las actividades de recitación clásicas de las Seis Escuelas Primarias, alentando a profesores y estudiantes. "quedarse con los clásicos y caminar con los sabios" y "leer los poemas antiguos y ser jóvenes caballeros". Bajo la sutil influencia de la poesía y la prosa antiguas, hay más niños civilizados, más niños felices de ayudar a los demás y más niños a los que les encanta leer.
Desde que se llevó a cabo la reforma de la enseñanza de la lectura en 2005, la escuela ha insistido en celebrar festivales de lectura en el campus cada año y llevar a cabo una serie de actividades de lectura, como concursos de poesía antigua y rimas infantiles, discursos, debates, encuentros de cuentos, recitados de poesía y "actividades entre padres e hijos ***Reunión de intercambio de experiencias de lectura", etc., con el fin de cultivar los sentimientos de profesores y estudiantes y aumentar el placer de la lectura. La mayoría de los profesores utilizan su tiempo libre para leer más, tomar notas de lectura, enriquecerse con conocimientos y mejorar las habilidades profesionales de los profesores; los estudiantes participan activamente en diversas actividades de lectura con pleno entusiasmo y sienten el verdadero significado de los libros. belleza, y disfrutar plenamente de la diversión ilimitada que brinda la lectura, la escuela aboga por que todos los estudiantes de la escuela realicen actividades de lectura en familia, para que los padres de los estudiantes puedan tomarse un tiempo para nadar con sus hijos en el mar de libros, absorber nutrientes; juntos y disfrutemos del placer de leer. En las actividades anuales de lectura, insistimos en llevar a cabo actividades de selección como doctorado de lectura, clase académica, familia académica y oficina académica para estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes por la lectura. El periódico escolar "Write", dirigido por estudiantes, y el periódico escolar "Bookish Campus", patrocinado por la escuela, se han convertido en la mejor plataforma para que profesores y estudiantes de la escuela intercambien sus logros en lectura. En el patio de recreo, entre las flores y en el aula, el sonido de la lectura se ha convertido en un hermoso paisaje en el campus. Cuando "Education Times" y "Primary School Student Study Newspaper" informaron sobre la reforma de la enseñanza del chino en el distrito de Wolong, afirmaron y elogiaron el "Write" de la Sexta Escuela Primaria y el Festival de Lectura.
Mientras cultiva el interés de los estudiantes por la lectura, la escuela también los alienta a ingresar a la sociedad y conectar libros con palabras leídas en la escuela y libros sin palabras leídos fuera de la escuela para capacitar a los estudiantes a observar y analizar la capacidad de sublimar. Las emociones, el carácter moral, el carácter y el temperamento de los estudiantes a través de la práctica y la experiencia, unifican el conocimiento y las acciones de los estudiantes y sientan una buena base para ingresar a la sociedad en el futuro.
3. Campus vibrante: promoción de un crecimiento saludable
A partir del deterioro gradual de la condición física de los estudiantes en los últimos años, nuestra escuela respondió al llamado del Ministerio de Educación y comenzó a Las actividades deportivas "Sunshine Sixty Ten" se llevan a cabo en todo el campus.
Esta actividad se organiza en dos descansos de clase de 30 minutos después de la segunda clase de la mañana y la segunda clase de la tarde todos los días. En estas dos clases grandes organizamos actividades de ejercicio físico para los estudiantes de todos los grados de manera ordenada. Las actividades al aire libre como ejercicios oculares, baile del conejito, baile libre, radiogimnasia, etc. se llevan a cabo en secuencia según el orden de la música transmitida; se realizan actividades en el interior como ajedrez, cartas, atrapar y cantar. Hoy en día, cada vez durante el recreo, junto con la música animada y dinámica, los profesores y alumnos del colegio bailan alegremente y se ejercitan libremente en el patio de recreo. Todo el campus se ha convertido en un campo de deportes en ebullición y un mar de alegría. Con el paulatino desarrollo de los deportes "Sunshine 60 Minutes", el concepto deportivo de "Hacer ejercicio durante una hora al día, vivir una vida feliz" se ha arraigado profundamente en los corazones de la gente, ir activamente al sol y hacer ejercicios físicos. en el patio de recreo todos los días se ha convertido en una práctica habitual para todos los profesores de Sexto de Primaria ¡La moda que persigue la vida! La página C1 del "Nanyang Daily. Social Morning Issue" ha realizado un informe especial sobre este evento.
Al mismo tiempo, nuestra escuela ofrece cursos de educación para la salud durante todo el año, siempre prestando atención al desarrollo fisiológico de los estudiantes, y organiza regularmente juegos deportivos estándar y juegos deportivos divertidos en primavera y otoño cada año, para que Los estudiantes pueden participar plenamente en lo que les gusta. Disfrutar de la alegría y la diversión del ejercicio físico en diversos proyectos deportivos. La escuela también invitó a Liu Jingjian, presidente de la Sociedad Municipal de Educación Psicológica, a dar conferencias periódicas sobre conocimientos psicológicos, establecer un buzón de correo "hermano cercano", establecer archivos de asesoramiento psicológico, etc., para resolver la confusión del crecimiento de los niños. Apoyándonos en la "educación de la patria", llevamos a cabo una educación ética. Los maestros realizan visitas domiciliarias periódicas para comprender la situación de los estudiantes, comunicarse sinceramente con los padres y promover conjuntamente el crecimiento saludable de los estudiantes.
4. Campus característico: construir una plataforma para el éxito
Un campus lleno de vitalidad creativa necesita llevar a cabo actividades con características distintivas. En actividades especiales puede surgir la vitalidad de profesores y estudiantes; en actividades especiales se puede mostrar la gracia infinita de profesores y estudiantes; en actividades especiales se puede reflejar el encanto de una escuela centenaria; A lo largo de los años, las actividades temáticas especiales, como la protección del medio ambiente, las actividades de series de gratitud y la educación sobre la etiqueta, han creado una buena plataforma para las vidas exitosas de los estudiantes.
1. Llevar a cabo educación sobre protección del medio ambiente y construir una casa ecológica.
La escuela lleva mucho tiempo realizando la actividad "Agacharse". Los niños "cogieron una hoja de papel y se dedicaron". un poco de amor a su alma mater", usando limpio El entorno moldea la mente de los niños. Durante el Día del Árbol, los estudiantes fueron llevados a Dushan para agregar verde al "Bosque Armonioso" durante la "Semana del Amor de los Pájaros", a los estudiantes se les permitió construir nidos cálidos para los pájaros para que pudieran vivir en armonía con las personas; En primavera, los estudiantes se organizaron para ir a Baihe a limpiar las flores blancas cuando las flores estaban floreciendo y prestar atención a la calidad del agua del río madre. Los "Pequeños Guardianes de la Protección Ambiental" fueron seleccionados para felicitar a los estudiantes que han persistido en recolectar baterías usadas durante muchos años y han fortalecido la conciencia ambiental de los estudiantes.
2. Realizar una serie de actividades de gratitud para que el amor dure para siempre.
Durante fiestas como el 8 de marzo, el Día de la Madre y el Día de Acción de Gracias de cada año, el colegio convoca a los estudiantes a realizarlas. la actividad "Acción de Gracias a los Familiares", que permite a los estudiantes hacer algunas cosas dentro de sus capacidades para que sus madres y mayores expresen su gratitud a sus padres y familiares. Sobre esta base, también organizamos a los estudiantes para que realicen una serie de actividades sociales de agradecimiento. Por ejemplo, se llevó a cabo la actividad "Amor que fluye flores" para convertir a los 700 hijos de trabajadores inmigrantes en la escuela en objetos del cuidado de todos. La escuela se esfuerza por resolver las dificultades prácticas de los padres y proporcionar un cielo azul de amor para estos niños que viven bajo los techos de la ciudad. La actividad "Hogar del Sol" se llevó a cabo para enviar calidez a los huérfanos del SIDA en la ciudad de Shiqiao, un lugar de reunión social, y para unir a seis niños con estudiantes pobres. Se llevó a cabo la actividad "Sentimiento por la zona de desastre", y profesores y estudiantes donaron activamente dinero y materiales, mostraron su amor y expresaron gratitud a la sociedad. La serie de actividades de gratitud ha convertido en una práctica común en el campus estar agradecido con los familiares, cuidar a los demás, cuidar a los débiles y estar dispuesto a ayudar a los demás. "Nanyang Daily" y "Nanyang Evening News" han realizado muchas veces informes especiales sobre las actividades de gratitud de nuestra escuela.
3. Llevar a cabo educación sobre etiqueta, la civilización está en mi corazón
La escuela también ofrece su propio curso característico: educación sobre etiqueta para estudiantes de primaria y ha compilado el "Lector de educación sobre etiqueta". para seis escuelas primarias en la ciudad de Nanyang". Cada estudiante de la escuela tiene un libro. Además de la clase de etiqueta semanal, también utiliza concursos de conocimientos de etiqueta, la selección de "Estrellas de etiqueta", una colección de actividades civilizadas en el recreo y otros medios para Deje que los estudiantes conozcan la etiqueta, comprendan las cosas, aprendan a comportarse y sean civilizados y las flores florezcan por todo el campus.
Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes de toda la escuela, la escuela ha sido identificada sucesivamente como una escuela experimental de materias nacionales, una pequeña escuela experimental de educación moral ciudadana, una escuela experimental de divulgación científica, una escuela moral de Henan. la escuela experimental de educación, una base experimental de investigación científica, la Escuela Experimental de Tecnología de la Información Moderna ha recibido el título de Escuela Nacional Excelente para Recitar Poemas Antiguos, Colectivo Avanzado para Actividades Científicas Populares, Unidad Avanzada para Actividades Morales para Pequeños Ciudadanos y Unidad Avanzada de Salud en Henan. Liu Bing y Zhuang Jinjun, quienes ocuparon el primer lugar en el examen de ingreso a la universidad en la ciudad de Nanyang, se graduaron de la Sexta Escuela Primaria. , la escuela es conocida como "el alma mater del erudito número uno y la cuna de talentos". La página C2 de "Nanyang Daily. Social Morning Edition" tiene un informe completo sobre la reforma educativa y docente de nuestra escuela con el título "Los árboles viejos florecen con flores maravillosas y muestran su gracia en la era próspera".
La Sexta Escuela Primaria de Nanyang tiene una profunda herencia cultural; la gente de la Sexta Escuela Primaria tiene la confianza para estar a la vanguardia de la reforma educativa. La reforma le ha dado vitalidad y un estilo encantador a esta escuela centenaria; la reforma le ha dado a esta escuela moderna la motivación para seguir adelante y un futuro brillante; Creemos firmemente que la Sexta Escuela Primaria se adherirá al desarrollo armonioso y orientado a las personas y se convertirá en una flor maravillosa en el jardín de la reforma educativa actual.
Sexta Escuela Primaria de Nanyang: llevar adelante la tradición de Zhixue y crear una cultura de lectura
1. Recitar clásicos y llevar adelante la tradición de Zhixue.
El enfoque de la realización de actividades de lectura clásicas es utilizar las excelentes cualidades de los antepasados y sabios para iluminar el camino a seguir de los niños y nutrir los corazones jóvenes de los niños con las excelentes tradiciones culturales de la patria. Se deben hacer esfuerzos para cultivar en los niños la idea de que el mundo es para el bien común, para nutrir en ellos el carácter de ser un pedazo de jade en lugar de un pedazo de ladrillo, para bautizarlos con la mente para preocuparse por las preocupaciones de el mundo primero, y ser felices después de la felicidad del mundo, y cultivar en ellos el espíritu de ser humildes y no atreverse a olvidar las preocupaciones del país. El espíritu construye sus principios morales de no hacer a los demás lo que ellos hacen. No quieren hacerse a sí mismos y no hacer a los demás lo que quieren lograr.
Basado en el modelo de "Lectura de poesía antigua china" para niños, un conjunto de "Poemas antiguos de lectura obligada para estudiantes de primaria", "Las Analectas de Confucio", "Clásico de tres personajes", " Se compilaron las Regulaciones de los discípulos" y "Zengguang Xianwen". La serie "Ilustración de estudios chinos" contiene principalmente prosa china antigua, fu chino, poesía Tang, poesía cantada, ópera Yuan y otros clásicos. La forma principal de actividades es la lectura: lectura clásica matutina diaria, exhibición de competencia de lectura clásica mensual y actividades de lectura extracurriculares en cada período. Hemos persistido en esta forma durante 8 años y ahora nos hemos convertido en la "Construcción de la lectura trinitaria de maestros y estudiantes". , y los padres" Uno de los portadores eficaces del "Mecanismo".
Para hacer realidad las actividades de lectura clásicas en la escuela, la escuela organizó un Simposio de Escritores de Nanyang e invitó especialmente a escritores conocidos de la Asociación de Escritores de Nanyang, como Yue Erhe, Zhou Yi, Zhang Kefeng y Dou Yuesheng participarán en el evento y escribirán inscripciones. La inscripción se ha convertido en una fuente de motivación para que los profesores y estudiantes de la escuela trabajen duro para crear una cultura de lectura.
2. Crear una atmósfera y crear una cultura de lectura.
Guiar a los niños para que lean más, lean bien y estudien bien es inseparable de la influencia y la influencia sutil del entorno. Con este fin, tomamos la creación de una atmósfera cultural en el campus como base para construir una cultura de lectura, la diseñamos cuidadosamente y la organizamos inteligentemente, logramos el objetivo de la educación ambiental y nos esforzamos por crear una cultura de lectura en el campus.
"Inscripción de lectura" es un artículo declarativo que invita a los estudiantes a leer, al que llamamos artículo escolar. Todos los profesores y estudiantes de la escuela pueden recitarlo, y toda la escuela lo canta al unísono en la ceremonia semanal de izamiento de la bandera. En la recitación del coro que sacudió el campus, profesores y estudiantes mostraron expresiones solemnes, expresaron emociones apasionadas y juramentos heroicos, motivando así a profesores y estudiantes a estudiar diligentemente y memorizar conocimientos. Ahora, no sólo todos los profesores y estudiantes de la escuela pueden recitarlo con pasión, sino que también casi el 40% de los padres de los estudiantes también pueden recitarlo.
El corredor cultural del campus registra principalmente la larga historia de la escuela, sus gloriosas tradiciones y sus coloridas actividades de lectura. Desde el lanzamiento de las actividades de enseñanza de la lectura, la galería ha cambiado periódicamente los tableros que presentan las actividades de lectura y ha creado columnas como Reading Paradise y Reading Activity Snapshots. Se cuelgan famosos aforismos sobre la lectura en las flores, plantas y árboles del campus, para que la hierba pueda hablar y los árboles puedan recitar poesía. Se colocan citas de personajes famosos en el edificio de enseñanza para alentar a los estudiantes a seguir los pasos de los personajes famosos, y yo seguiré el ejemplo de los personajes famosos y creceré hasta convertirme en talentos útiles. Los pasillos están diseñados con paneles de hermosos artículos como "Joven China", que refleja la herencia de la historia y la cultura. Para mostrar los logros en lectura de profesores y estudiantes, también se ha abierto una gran columna "Aquellos que sepan leer ganarán el mundo". Frente al edificio de enseñanza, hay una pancarta vertical fija bien organizada frente al edificio de enseñanza para promover el aprendizaje y la comprensión y cultivar nuevas plántulas para crear un desarrollo armonioso y orientado a las personas de la cultura del campus. Educar a los nuevos estudiantes en lectura y lograr el efecto final de cultivar la integridad moral y cultivar a las personas.
El aula cuenta con seis secciones de contenidos diseñados y producidos por la escuela, y cada clase las organiza por sí misma para mostrar su individualidad.
Las seis secciones son el lema de la escuela y la bandera nacional, citas de lectura chinas y extranjeras antiguas y modernas, exhibición de actividades de práctica social, registro de crecimiento de la lectura, lectura de la columna de evaluación del médico junior y lectura buena, lectura de buenos libros, columna de buena lectura. Para ampliar los horizontes de lectura de los estudiantes, la escuela también ha equipado cada clase con un rincón de libros, con un promedio de más de 15 libros por estudiante. Los libros son completos en variedad y ricos en contenido, adecuados para que los lean los estudiantes de primaria. . Se designa un bibliotecario en cada clase para organizar a los estudiantes para que lean de manera planificada para ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos y alcanzar objetivos de lectura para los diferentes grados: no menos de 4.000 palabras por mes para los grados inferiores, no menos de 8.000 palabras por mes para los grados medios, y no menos de 8.000 palabras por mes para los grados superiores. No menos de 15.000 palabras por nivel de grado por mes.
3. Una serie de actividades para formar características escolares.
Se han celebrado con éxito dos festivales de lectura, proporcionando una plataforma para que profesores y estudiantes se expongan y se comuniquen. Los grados inferiores celebraron reuniones de cuentos y concursos de cuentos de hadas y canciones infantiles, los grados intermedios celebraron recitados de poesía clásica y concursos de oratoria, y los grados superiores celebraron debates y representaciones teatrales de libros de texto. Se organizó a los maestros para llevar a cabo reuniones de informes de lectura, lo que permitió que todos los maestros y estudiantes de la escuela dieran discursos en el mismo escenario. La reunión de intercambio de experiencias de lectura entre padres e hijos fue aún más singular. La serie de actividades ha cultivado las habilidades de escucha, expresión oral, lectura y escritura de los estudiantes y ha sentado una base sólida para su desarrollo a lo largo de toda la vida.
Con el fin de incentivar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, se puso en marcha una actividad de selección de médicos lectores-lectores. La selección se divide en cuatro niveles: el nivel junior es el Pequeño Timonel del Mar de Libros, que ha leído 30 artículos de la serie y 1 libro extraescolar, recibirá una tarjeta roja y obtendrá el 100% de la puntos; el nivel intermedio es el Navegante del Mar de Libros, que ha leído 60 artículos de la serie, y 2 libros para libros extraescolares, se emitirá una tarjeta amarilla y se obtendrá el 80% de los puntos; para los estudiantes avanzados, un doctorado junior en lectura, que haya leído suficiente 1 volumen de la serie y 4 libros extracurriculares, recibirá una tarjeta verde y obtendrá el 40% de los puntos del nivel más alto, un junior de cinco estrellas; doctorado en lectura, se le otorgará el 40% de los puntos de lectura, suficiente para 2 volúmenes de la serie, 6 libros extracurriculares, un certificado de mérito y el 25% de la cobertura.
Para lograr la combinación de lectura y escritura, la capacidad de leer bien y poder expresarse verbalmente se transforma en la capacidad y hábito de la expresión escrita. La escuela ha implementado el requisito de que todos los estudiantes deben seguir leyendo notas en "La fragancia de los libros". Cada estudiante de primer grado debe escribir no menos de 1000 palabras por número, cada estudiante de segundo grado debe escribir 2000 palabras por número. Los estudiantes de 3.º y 4.º grado deben escribir entre 3.000 y 5.000 palabras por ejemplar. Cada estudiante de 5.º y 6.º grado debe tener más de 10.000 palabras por ejemplar. Sobre esta base, los estudiantes de los grados 3 a 6 compilaron excelentes trabajos y notas de lectura en "Write". Los estudiantes crean, editan y producen por sí mismos y encuadernan un libro en un semestre. Los padres y maestros escriben el prefacio y la posdata. Después de encuadernar, se distribuye entre las familias de toda la clase. Durante un tiempo, entrar a "Escribir" se convirtió en una moda entre los estudiantes. Y este "Write" bellamente producido se ha convertido en un registro del crecimiento de los niños. La capital de la escuela, el periódico escolar "Scholarly Campus", se publica dos veces al año y se entrega a los estudiantes de forma gratuita.
Desde 1999, la Sexta Escuela Primaria de Nanyang ha recibido el título de Unidad Avanzada para la Moralidad de los Pequeños Ciudadanos por parte del Centro de Investigación de Educación Moral de la Sociedad Nacional de Educación, y el título de Unidad Avanzada de Educación e Investigación Científica. por el Instituto Provincial de Educación y Ciencia de Henan. En 2007, el Instituto Provincial de Ciencias de la Educación de Henan invitó especialmente al profesor Wang Minqin, un conocido experto en reforma educativa, y a colegas de toda la provincia a visitar la escuela para aprender sobre la introducción de la cultura tradicional caracterizada por la recitación clásica en el campus. El profesor Wang felizmente escribió la inscripción para Liu Xiao: Heredando los Seis. El estilo académico centenario de la academia mantiene la excelente tradición de lectura, crea una cultura armoniosa en el campus y crea una escuela de renombre a nivel nacional.
La escuela formó un equipo representativo que representó a Nanyang en el concurso provincial de poesía antigua y ganó el primer lugar en la provincia; representó a la provincia de Henan en el concurso nacional y obtuvo el quinto lugar. Han surgido seis pioneros nacionales en poesía antigua y recitación en prosa, 10 a nivel provincial, 200 a nivel municipal y 10 tutores y trabajadores destacados a nivel provincial o superior. En diciembre de 2000, la escuela recibió el título de Excelente. Escuela de Recitación de Poesía y Prosa Antigua China por el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista. Después de ver las maravillosas actuaciones de los concursantes de Sexto Escuela Primaria en la competencia nacional, Xu Yongguang, Secretario General de la Fundación para el Desarrollo Juvenil de China, felizmente escribió una inscripción para la actividad de lectura en nuestra escuela, alentando a los estudiantes a permanecer en los clásicos y camina con los sabios. Chen Yueguang, director del Comité Organizador Nacional para la Recitación de Poemas Antiguos y Clásicos en Prosa, también escribió una inscripción, animando a los estudiantes a recitar poemas antiguos y ser jóvenes caballeros.
El sonido del libro es resonante y es útil abrir el libro. El texto transmite la verdad, continúa el pasado y abre el futuro. Los logros sobresalientes de cinco mil años de literatura clásica china han nutrido sutilmente a una nueva generación a lo largo del siglo, y la luz de la sabiduría de innumerables sabios y sabios brilla intensamente en los corazones de los niños. Para hacer de la rica nutrición de la cultura tradicional china un recurso espiritual importante para que el pueblo chino reconstruya sus creencias de vida en el siglo XXI, continuar con la excelente tradición de aprendizaje y comprensión y perseverar en transmitir la causa de la recitación de los clásicos, lo cual es de gran beneficio para el presente y beneficiará el futuro, y nos esforzamos por llevarlo adelante.