发现生命之美：叶脉书签制作活动

Instructor: Dou Zhichao

Propósito de la actividad

?Guiar a los estudiantes a descubrir la belleza y las maravillas de la vida

? estudiantes para estudiar interés en biología.

Tiempo de actividad, clase

14 de diciembre de 2020; Clase 29, Grado 1.

Preparación de la actividad

1 cocina de inducción, 1 olla de acero inoxidable, 1 plato de agua, 1 guante de plástico, 1 gafas protectoras, 1 varilla de vidrio, 3 vasos de precipitados, una vez 60 pares de guantes sexuales , 1 bata de laboratorio, 2 pares de palillos de madera, una gran cantidad de hojas gruesas y carnosas (como árbol de osmanthus, hojas de brezo, etc.), cepillo de dientes roto (los estudiantes traen 1), 1 botella de hidróxido de sodio, 1 bolsa de refresco, tinte Líquidos de varios colores, suficiente papel higiénico o periódicos viejos (absorber agua y usar en seco) y suficientes cintas.

El profesor Zhang Wenqing, profesor a cargo del laboratorio, preparó el laboratorio, ropa de laboratorio, productos químicos, guantes de plástico, platos de agua, vasos, vasos de precipitados, etc., y trajo su propia cocina de inducción, de acero inoxidable. olla, gafas, palillos de madera, guantes de plástico, periódicos viejos, una gran cantidad de hojas, tintes varios, cintas, etc. Los estudiantes traen sus propios cepillos de dientes viejos.

活动过程

选择叶片。 Elija hojas con venas gruesas y densas, generalmente plantas leñosas de hoja perenne. Como hojas de osmanthus, hojas de brezo, hojas de papaya, hojas de eucalipto, hojas de té, etc.

Hervir las hojas con una solución de hidróxido de sodio al 10%. Hervir la solución alcalina preparada en una olla de acero inoxidable o de hierro, agregar una cantidad adecuada de hojas lavadas y hervir. En este momento, use palillos de madera para girar suavemente las hojas para evitar que se superpongan y dejar que se calienten uniformemente. (Las ventanas deben estar cerradas para ventilación, porque hay olor cuando se cocinan las hojas).

? Hervir durante unos 5 minutos. Cuando las hojas se pongan negras, coger una hoja y ponerla en un recipiente lleno de agua limpia. 小心翼翼的用清水洗净。 (Nota: No recoja ni coloque las hojas directamente con las manos durante esta operación para evitar que el hidróxido de sodio corroa la superficie de sus manos. Utilice pinzas o clips para recoger y colocar las hojas).

Enjuague el solución alcalina residual en las hojas y retírelas. Coloque las hojas sobre la mesa experimental, use un cepillo de tubo de ensayo pequeño o un cepillo de dientes viejo con cerdas suaves para quitar suavemente el mesófilo podrido en ambos lados de las hojas en la dirección de la Venas de las hojas Mientras se cepilla, enjuagar con un pequeño chorro de agua del grifo hasta que queden sólo las venas.

Cepilla las venas de las hojas limpias, enjuágalas y colócalas sobre el vaso para que se sequen. Cuando esté seco a semiseco y semihúmedo, aplique varios tintes necesarios, luego colóquelo en libros y periódicos viejos, absorba el agua y sáquelo, y podrá usarlo como marcador de venas de hojas. Después del secado, ate una cinta de seda de colores en el pecíolo para obtener un marcador de venas de hojas con venas claras, colores brillantes, apariencia hermosa y practicidad. Si desea conservarlo mejor, puede llevarlo a un estudio fotográfico para que lo esténcien, lo que también hará que el marcador sea más hermoso. También es adecuado para usarlo como marcador y como regalo para familiares y amigos. El regalo es pequeño, también es muy popular.

Después del experimento, el sexto grupo arregló la mesa experimental y la higiene del laboratorio.

活动总结

本次叶脉书签的制作活动，准备充分，操作简便，制作成功率较高。 学生兴趣浓厚，乐在其中，深受学生的广泛好评，给学生留下了美好记忆。 学生也通过奇妙的叶脉发现生命是如此美丽动人，引导学生珍爱生命机遇。 Los marcapáginas con venas de hojas producidos durante el evento se enviarán al estudio fotográfico para ser esculpidos más tarde. Se anima a los estudiantes a que los regalen a sus familias. Creo que los obsequios hechos a mano definitivamente traerán sorpresas a sus familias y promoverán a padres e hijos. educación en comunicación y gratitud. El inconveniente de la actividad es que las hojas en la primera olla se hervían por un tiempo demasiado corto, lo que dificultaba hacer marcadores de venas de las hojas, lo que llevó mucho tiempo. Será mucho más fácil y rápido hacer hojas que estén completamente. hervido más tarde Aprenderás de la lección en el futuro y no tendrás que preocuparte por cocinarlas. 活动过程中拍照较多而视频录制做的不够，应当吸取教训。

El tiempo de estudio en la escuela secundaria es escaso y estresante, y hay menos tiempo y oportunidades para las actividades. Me preocupa que las actividades del viaje de estudios, que fueron bien recibidas, también se cancelen debido al impacto de la epidemia. El primer y segundo año de secundaria son el mejor momento para las actividades estudiantiles. No hay oportunidad para el tercer año de secundaria, por lo que debemos aprovechar el tiempo en el primer semestre de secundaria y el segundo año para organizar algunas. actividades de clase de alta calidad. Espero que muchos años después de que los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria, todavía puedan pensar en algunas personas, actividades o cosas que los impresionaron profundamente. Espero que estas actividades puedan dejar algunos colores hermosos en la juventud de los niños.