¿Qué significa educación dual?

Educación dual: La dual se refiere a las dos partes involucradas en la cooperación escuela-empresa, es decir, la escuela y la empresa, que son los sujetos duales de la educación de los estudiantes.

La educación "dual" escuela-empresa se refiere a las actividades de cooperación vocacional y escolar llevadas a cabo por escuelas vocacionales y empresas en los campos de la formación de talentos y los servicios sociales. Cada una de las escuelas y empresas trabaja en una unidad para. dividir el trabajo y cooperar, de modo que la teoría profesional forme una conexión orgánica con la práctica profesional para cultivar las habilidades técnicas y los talentos que necesita el mercado.

La esencia de la educación "dual" escuela-empresa es la cooperación profunda entre escuelas y empresas en la formación de talentos y la práctica de producción. Su propósito es mejorar la calidad de la formación de talentos en la educación vocacional y satisfacer las necesidades. del desarrollo de la economía de mercado para los talentos.

El estado de desarrollo de la educación dual:

En la actualidad, el mecanismo de "educación dual" entre escuelas y empresas no es perfecto. Por un lado, el entusiasmo de las empresas por participar. Es necesario mejorar la educación vocacional y las empresas necesitan urgentemente. Hay una grave escasez de talentos calificados. Por otro lado, las condiciones para el funcionamiento de las escuelas vocacionales deben mejorarse con urgencia y es difícil para los graduados encontrar puestos profesionales adecuados.

Para resolver el desequilibrio de los recursos educativos y la contradicción entre la oferta y la demanda en la formación de talentos, y mejorar la calidad de la educación, una estrategia importante para las escuelas vocacionales es unir fuerzas con empresas para administrar escuelas. y tomar el camino de la "educación dual" entre escuelas y empresas.

La educación "dual" entre la escuela y la empresa no sólo sirve para que ambas partes hagan un buen trabajo en la educación de las personas, sino también para construir un sistema en el que ambas partes busquen la coherencia y la coordinación mutua a través de la integración efectiva de Objetivos e intereses promover eficazmente la formación de talentos para lograr un modelo de cooperación educativa "dual" entre escuela y empresa en el que todos ganen.