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¿Es difícil realizar el examen de ingreso de posgrado en la Universidad Normal del Sur de China?

En cuanto a si el examen de ingreso de posgrado de la Universidad Normal del Sur de China es difícil, hay dos respuestas:

Primero, es necesario comparar las especialidades. Diferentes especialidades tienen diferentes competencias, por ejemplo. Para carreras populares como ciencias de la computación y maestrías, la competencia es relativamente alta y hay muchas personas que las recomiendan. En comparación con carreras impopulares como historia, de hecho es más difícil aprobar el examen.

En segundo lugar, si el examen es bueno o no depende de la base y la fortaleza del candidato, si el candidato tiene suficiente tiempo de preparación para el examen de ingreso de posgrado, si el método de estudio está disponible y si la autodisciplina es lo suficientemente alto. Por lo tanto, si esta universidad es difícil o no depende de si los candidatos pagan más que otros. Por supuesto, no significa necesariamente que serás admitido si pagas más. También depende de si la base es sólida y de qué tan buena seas. los puntajes de los exámenes simulados son, etc.

Personal docente

Al 6 de mayo de 2021, la escuela cuenta con 2577 maestros de tiempo completo, incluidos 635 estudiantes adjuntos de secundaria superior, 674 estudiantes de secundaria superior y 1227 tutores de doctorado. 2.287 personas poseen títulos de maestría. Actualmente hay 12 académicos (incluidos los de doble empleo y los extranjeros), 19 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Académicos Distinguidos, 2 profesores de enseñanza a nivel nacional, 3 equipos docentes a nivel nacional, 16 candidatos a nivel nacional para los Cien Mil Talentos Proyecto y Ministerio de Educación Hay 33 candidatos para el Programa de Apoyo a Talentos Excelentes del Nuevo Siglo, 7 candidatos para el Programa Diez Mil Talentos y 8 candidatos para los “Cuatro Lotes” del Departamento Central de Propaganda.

Hay 7 ganadores del Fondo Nacional de Ciencia Juvenil Destacada, 5 talentos destacados en la provincia de Guangdong, 2 equipos de investigación científica innovadores en la provincia de Guangdong, 7 objetivos de capacitación a nivel nacional del "Proyecto Miles y Cientos" de Instituciones de educación superior de Guangdong, y hay 3 miembros del Grupo de Evaluación de Disciplina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado y 17 miembros del Comité Directivo de Educación Superior del Ministerio de Educación.

Referencia del contenido anterior: Enciclopedia Baidu-Universidad Normal del Sur de China