El libro a gran escala sobre el budismo chino en la India se llama ¿Por qué?
La traducción al chino es Tripitaka.
Después de la introducción del budismo en China, la traducción de las Escrituras se hizo cada vez más frecuente. A través de las edades, se solucionaron y compilaron gradualmente en "tibetano".
Desde entonces, las grandes escrituras tibetanas se han convertido en el conjunto general de clásicos budistas. Hay múltiples versiones en China, como el tibetano de Qianlong y el tibetano Jiaxing.
Según el texto, se puede dividir en tres sistemas principales: chino, tibetano y bali, y luego traducir al xixia, japonés, mongol, manchú, etc.
En las Escrituras tibetanas chinas, la versión Qianlong de las Grandes Escrituras Tibetanas (también conocidas como "Tibetanas largas"), completó todas las escrituras talladas en 1738.
En los tiempos modernos, está más completo en las "nuevas escrituras tibetanas" (también conocidas como "Dazheng Tibetan").
CBETA continúa revisándose y desarrollándose basándose en el "Taisho Tibetano" como marco. La edición de 2014 se clasifica de la siguiente manera:
Escuela Agama, Escuela Origin, Escuela Prajna, Escuela Lotus. , y Escuela Huayan, Departamento de Acumulación Preciosa, Departamento de Nirvana, Departamento de Mahasima, Departamento de Colección de Sutra, Departamento de Tantra, Departamento de Vinaya, Departamento de Vidam, Departamento de Madhyamaka, Departamento de Yoga, Departamento de Samhāra, Departamento de Tierra Pura, Departamento Zen, Departamento de Historia y Biografía, Shihui Departamento El Ministerio, la Sede Escrita de Dunhuang, la Sede Nacional de Tu Shan, el Departamento de Escritura del Sur del Tibetano y el nuevo departamento editorial.
En la información incluida en CBETA, también contiene versiones importantes como 碛 Sand Tibetan, Gaoli Tibetan, 卍 卍 <<<, 卍 卍 <… ... y así sucesivamente.
Con la acumulación de datos, las Escrituras tibetanas también han seguido expandiéndose con los tiempos, como la sede de escritura de Dunhuang.
Versiones diferentes, diferentes clásicos o contenidos diferentes.
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