Personal docente de la escuela secundaria n.º 1 del condado de Nanfeng
Nie Yingcai:
Se graduó en el Departamento de Física de la Universidad Normal de Jiangxi en 1995 y hasta ahora fue asignado a enseñar física en la escuela secundaria número 1 de Nanfeng en la provincia de Jiangxi. En 2001, fue admitido en la Universidad Normal de Jiangxi para obtener una Maestría en Educación (especialidad en Física) y se graduó en diciembre de 2004 con una Maestría en Educación. En 2008, fue nombrado uno de los primeros líderes de física de escuelas secundarias en la provincia de Jiangxi y posee un título profesional superior en física de escuelas secundarias. Actualmente es subdirector de la Oficina de Enseñanza e Investigación.
Ha representado dos veces a la ciudad de Fuzhou en el Concurso Provincial del Curso de Calidad de Física Juvenil y ganó el primer premio en la ciudad y el segundo premio en la provincia. Los estudiantes a los que dio tutoría participaron en la Olimpiada de Física y ganaron el segundo premio en el área de competencia de Jiangxi. El artículo de Yu Manman, un estudiante al que supervisó, fue publicado en la revista Mathematics and Physics World.
Ha publicado en las publicaciones principales "Experimento de Física", "Aprendizaje de Física", "Física de Escuela Media" y "Profesor de Física" (Edición de Escuela Secundaria), "Enseñanza e Instrumentos Experimentales", "Enseñanza de Física". Discusión", "Examen de ingreso a la universidad" Ha publicado artículos en revistas como "Heaven and Earth", se han publicado más de 19 trabajos multimedia (artículos) en la revista electrónica multimedia "Journal of Chinese Multimedia Teaching" y más de 13 Se han publicado artículos (material didáctico multimedia) en la columna de física de People's Education Network. Presidió el proyecto nacional de investigación en educación física "Investigación sobre la relación entre multimedia y el comportamiento docente de profesores de física de secundaria", participó en el proyecto del Centro Central de Educación Audiovisual "Investigación sobre la integración efectiva de la tecnología de la información y la enseñanza de materias - Investigación sobre tecnología de la información y reflexiones sobre la enseñanza de materias" y en 2010. El proyecto se completó con éxito en junio de este año. Los artículos que escribió, el material didáctico y el diseño didáctico que produjo ganaron el primer premio provincial. Compiló el tercer volumen del "Cuaderno de ejercicios de unidades síncronas de secundaria (edición experimental revisada · Obligatoria)".
Wang Jianying:
Wang Jianying, profesor de física, es un trabajador modelo en el sistema educativo nacional. Ha trabajado duro y con dedicación en el campo de la educación durante décadas. Ama a los estudiantes tanto como Su esposa, durante mucho tiempo ha utilizado su magro salario para mantener y apoyar a 35 estudiantes pobres. Durante más de diez años, los estudiantes que viven en su casa han recibido más de 5.000 yuanes en manutención. También gastó más de 15.000 yuanes para apoyar a otros estudiantes. El maestro Wang Jianying también participa activamente en la reforma de la enseñanza. Su experimento "Método de enseñanza de la física de cuatro pasos" ha sido plenamente reconocido por sus pares en la ciudad. El artículo docente que escribió fue muy elogiado por los expertos y académicos que asistieron a la Conferencia Provincial de Investigación sobre la Enseñanza de la Física. . Los avances del maestro Wang Jianying han sido reportados en el Diario del Pueblo y en la Televisión Educativa de China, CCTV, Televisión Jiangxi y otros medios de comunicación.
Xiong Jinming:
Xiong Jinming, subdirector de la escuela secundaria Nanfeng No. 1 y profesor superior de física, ganó el primer premio en el quinto seminario nacional de trabajos sobre enseñanza de física por su reforma docente artículo "Un estudio preliminar sobre el método de enseñanza de Lenovo". En el Concurso de Teoría de Experimentos de Física de la Escuela Secundaria Provincial de Jiangxi, ganó el segundo lugar en el concurso de teoría y el primer premio en el concurso experimental autoseleccionado.
Zhao Zilong:
El modelo geográfico "Taiwán, la isla del tesoro de la patria" producido por los estudiantes bajo la dirección de Zhao Zilong, el destacado director nacional de la escuela y geografía superior. Profesor, ganó el primer premio en la provincia de Jiangxi, primer premio y segundo premio a nivel nacional.
Wang Zhihua:
Profesor de chino de secundaria, asistente del director, director ejecutivo de la Sociedad China de Fuzhou, líder de materias a nivel de condado y ganó el premio "Individual avanzado de la ciudad en nivel básico". Educación" y "Títulos Honoríficos Audiovisuales de la Ciudad como "Individuo Avanzado en Educación" y "Individuo Avanzado en Ética Docente de la Provincia".
1 Artículos como "Regresar al origen y mostrar lo básico", "Un estudio preliminar sobre el arte de preguntar en el aula de chino de la escuela secundaria", "El espejo vacío no está vacío", "Tomar". el título como esquema", "La gente pequeña no puede ser ignorada en la enseñanza del chino en la escuela secundaria", "El papel de la composición" y "Sólo cuando tienes lecciones en mente puedes hacerlo con facilidad" se publicaron en "Escuela secundaria del siglo XXI". Composición Estudiantil" y otras publicaciones provinciales y municipales.
2. Participó en la compilación de "El arte de aprender chino" (curso obligatorio 2) y "Libro de texto de segunda escuela secundaria · Chino de secundaria · Libro del estudiante" (curso obligatorio 1), y se desempeñó como editor adjunto.
3. Se han llevado a cabo los proyectos a nivel nacional "Investigación y experimentos sobre la enseñanza de la escritura innovadora", "Investigación sobre la integración efectiva de la tecnología de la información y la enseñanza de materias" y los proyectos a nivel provincial "Investigación sobre la relación". Between Multimedia and Middle School Teachers' Teaching Behavior" y muchos otros trabajos de investigación.
Wu Yilin:
Miembro del Partido Comunista de China, título universitario, profesor de chino de nivel especial en escuela secundaria, líder de asignatura municipal, director de la Sociedad China de Fuzhou, actual director de ASISTENTE Y DIRECTOR DE OFICINAS ADMINISTRATIVAS de la Escuela Secundaria Nanfeng No. 1.
Ha llevado a cabo dos rondas de experimentos de reforma docente sobre el método de enseñanza de lectura en chino "369", fundado por el maestro especial Xiong Xinzhi, y los puntajes de chino de las clases que impartió ocuparon muchas veces el primer lugar en el examen unificado del condado. En 1991, más del 80% de los estudiantes desde el primer año de la escuela secundaria hasta el tercer año de la escuela secundaria fueron admitidos en universidades famosas como la Universidad de Pekín en el examen de ingreso a la universidad de 1997. Por lo tanto, la clasificación integral de Nanfeng No. 1 Los resultados del examen de ingreso a la universidad de 1997 de la escuela secundaria ocuparon el primer lugar en la región. De 1997 a 2000, se desempeñó como director de grado de la escuela secundaria y capacitó a un grupo de jóvenes maestros destacados y estudiantes destacados. En el examen de ingreso a la universidad de 2000, muchos estudiantes fueron admitidos en varias universidades famosas y clave con excelentes resultados y con la puntuación más alta. de 665 puntos. Muchos de los artículos que escribió fueron intercambiados y ganaron premios en seminarios a nivel municipal y superior. Entre ellos, el artículo "Cultivando la capacidad de pensamiento creativo de los estudiantes en la enseñanza del chino" fue publicado en la publicación provincial "Teoría y práctica de la educación continua". Ha sido calificado muchas veces como un maestro destacado a nivel de ciudad y condado y un miembro destacado del partido a nivel de condado.
Xie Qiuxiao:
Profesor senior de chino, director de la Oficina de Enseñanza e Investigación, maestro clave en la provincia de Jiangxi, maestro destacado en la provincia, maestro destacado en la ciudad, clave nacional Responsable del proyecto de investigación científica "Investigación y Experimentación sobre la Enseñanza de la Escritura Innovadora". Ha enseñado a 14 estudiantes de secundaria y más de 100 de sus estudiantes han sido admitidos en prestigiosas universidades como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad de Fudan y la Universidad Jiao Tong de Shanghai. Participó en la redacción y publicación de varios libros de enseñanza y publicó una monografía de 300.000 palabras "Composición china eficaz". Se publicaron muchos artículos o ganaron premios: "Introducción a" Zou Ji Satires the King of Qi Accepting Admonitions "" "Ingreso a la universidad". Examen del Concurso de composición personalizada "" Bandidos, pescadores, educación "y muchos otros artículos se publicaron en publicaciones como "Jiangxi Education", "Jiangxi Education Research" y "Middle School Chinese". Ganó el primer premio por cursos y material didáctico de calidad de la Asociación Nacional del Idioma Chino, y sus artículos ganaron el primer y segundo premio en concursos nacionales y provinciales más de 20 veces. Guiando a los estudiantes a participar en concursos de composición nacionales y provinciales y ganando más de 20 veces, ganó el primer premio para instructores nacionales. Guió a los estudiantes Xie Jiaqi, Cui Jing, Hu Qiyi, Ding Chen, Ao Muyang, Huang Yingzhi, etc. para publicar más de 50 composiciones en publicaciones como "Composición y examen", "El camino hacia el éxito en la composición" y "Lectura". y Aprecio".
Li Shouliang:
Miembro del Partido Comunista de China, licenciatura, profesor de matemáticas de secundaria superior, miembro del grupo central de enseñanza e investigación, director del Comité Profesional de Matemáticas Elementales de la Sociedad Provincial de Matemáticas de Jiangxi y miembro destacado del entrenador de la Competición de la Olimpiada Nacional de Matemáticas. Maestro destacado en la ciudad de Fuzhou en 2008, Modelo moral de maestros provinciales y municipales en 2004; actualmente es subdirector de la escuela secundaria Nanfeng No. 1. Desde que se unió al trabajo, la enseñanza y la educación de las personas han sido reconocidas unánimemente. Ha sido calificado muchas veces como el maestro sobresaliente de la escuela, el maestro sobresaliente de la clase y el maestro sobresaliente del condado. Se ha desempeñado como director de grado durante más de diez años consecutivos y ha obtenido excelentes resultados en todos los exámenes de ingreso a la universidad que ha dirigido. Ha participado en la enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria y su capacidad docente y su desempeño docente han sido elogiados unánimemente. Participando activamente en la nueva reforma curricular, actualmente preside el proyecto clave provincial "Investigación sobre el Reconocimiento, Supervisión y Gestión de Créditos de los Cursos de Matemática de la Enseñanza Media". Xing Sunan:
Licenciatura, profesor de matemáticas de secundaria superior, uno del primer grupo de líderes de materias a nivel del condado. Ha enseñado en clases de graduación de secundaria durante muchos años con excelentes resultados. Sus alumnos Wu Qing, Wang Huiqiu, Gan Bo, Hu Bin y Huang Bin han sido admitidos en la Universidad de Tsinghua. Son entrenadores provinciales de primer nivel de la escuela secundaria. Todos ellos ganaron la Liga Nacional de Matemáticas de Escuelas Secundarias. El estudiante Ni Jianbiao ganó el primer premio, y más de 20 estudiantes, incluidos Luo Lin, Liu Min, Sun Zhichao, Li Chunlin y Wu Guojun, ganaron el segundo y tercer lugar. premios.
Jiang Rongfang:
He estado enseñando durante casi 30 años, profesor de inglés de secundaria. Recibió los siguientes honores: En 1997, se publicó en "Fuzhou Education" el artículo "La enseñanza del inglés no puede descuidar el cultivo del sentido del lenguaje". Calificado como maestro destacado en el condado en 1998-1999. Premiado como Maestro Destacado del Condado en 2003-2004. En 2004, el artículo "Fortalecimiento de la investigación cultural comparada y cultivo de habilidades de comunicación intercultural" ganó el segundo premio en el excelente concurso de artículos en inglés para escuelas primarias y secundarias de la ciudad. En 2005, fue calificado como un maestro destacado en la ciudad de Fuzhou. En 2008, guió a Yu Xue a ganar el primer premio en el segundo grado de la escuela secundaria en el 6º Concurso de comprensión auditiva en inglés de escuelas primarias y secundarias de Fuzhou.
Fu Ming:
Profesor de física de secundaria, director de la Sociedad Municipal de Física. Ha estado enseñando física en escuelas secundarias durante muchos años y tiene una rica experiencia docente.
Hay "Una breve discusión sobre la aplicación de métodos de imágenes en la resolución de problemas de física", "Una discusión sobre múltiples soluciones a una pregunta de física del examen de ingreso a la universidad", "Un breve análisis del movimiento de partículas cargadas en campos compuestos", "Un Breve discusión sobre la aplicación de la tecnología educativa moderna en la enseñanza de física en la escuela secundaria", "Aplicación de la física", "Conocimiento físico en la fotografía" y otros artículos se publicaron en periódicos y revistas provinciales y municipales, como "Enseñanza de física en la escuela secundaria" y "Examen". Periódico", y también realizó trabajos de investigación sobre temas relacionados. Muchos de sus estudiantes han sido admitidos en universidades de renombre nacional, como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, y ha impartido clases particulares a estudiantes para que ganen premios provinciales en competencias olimpiadas de física de escuelas secundarias muchas veces.
Hu Haifeng:
Subdirector, profesor titular de química. Docentes clave provinciales, magíster en educación y teoría de la enseñanza, con alto nivel profesional docente, familiarizados con la gestión escolar. Sea dedicado a su trabajo, sea diligente y pragmático, preste atención al arte de enseñar y cuide a los estudiantes. Ha impartido clases a estudiantes de último año de secundaria durante muchos años y ha obtenido buenos resultados docentes. Ha publicado numerosos trabajos que han obtenido premios provinciales y municipales y ha presidido un proyecto nacional y otro provincial. En 2009, fue considerado un objetivo clave en la formación de docentes en la provincia de Jiangxi.
Fang Youjing:
Profesor de química de secundaria, actualmente se desempeña como director de tercer grado de secundaria y asistente del director. He estado enseñando química en la escuela secundaria durante 21 años y tengo una rica experiencia docente. Se ha desempeñado como secretario del Comité de la Liga Juvenil, director de grado y director de la Oficina de Asuntos Académicos. Competencia de química de secundaria y preparatoria Calificación de entrenador olímpico de nivel dos provincial.
En la labor docente, trabaja incansablemente; trata a los alumnos como a tus propios hijos, cuídalos y anímalos. Debido a su excelente desempeño laboral, el amor de los estudiantes y los elogios de los padres, ha estado enseñando a la promoción de graduados de secundaria durante muchos años. ¡Para el futuro de sus estudiantes, trabajó incansablemente para llevarlos a la vanguardia del examen de ingreso a la universidad!
Peng Wenying:
Licenciatura, profesor titular de física, miembro de la Sociedad Nacional de Física y primer líder de física en las escuelas intermedias del condado. Coprodujo el material didáctico "Demostración del principio de flotabilidad" con otros y ganó el segundo premio en la provincia de Jiangxi en el quinto concurso nacional de material didáctico de fabricación propia. Escribió los artículos "Método de análisis conciso para buscar y encontrar problemas" y "Usar". Inspiración de prototipos, valores extremos y puntos críticos". Ambos artículos "Puntos básicos de pensamiento" ganaron el primer premio en el concurso de artículos de la Sociedad de Física de Fuzhou en 2001. En 1996, fue calificado como un maestro sobresaliente en el condado. En 1999, su clase de segundo grado de la escuela secundaria fue calificada como una clase sobresaliente en el condado. Huang Bin, un estudiante de la promoción de 2005, fue admitido en la Universidad de Tsinghua con el primer lugar del condado, y Chen Wenjun, un estudiante de la promoción de 2008, fue admitido en la Universidad de Pekín con el primer lugar del condado.
Nie Yingcai:
Se graduó en el Departamento de Física de la Universidad Normal y hasta ahora fue asignado a enseñar física en la escuela secundaria número 1 de Nanfeng en la provincia de Jiangxi. En 2001, fue admitido en la Maestría en Educación (Especialidad en Física) de la Universidad Normal de Jiangxi y se graduó en diciembre de 2004 con una Maestría en Educación. En 2008, fue nombrado uno del primer grupo de líderes de física de escuelas secundarias en la provincia de Jiangxi y recibió un título profesional superior en física de escuelas secundarias. Actualmente es subdirector del Departamento de Docencia e Investigación.
Representó dos veces a la ciudad de Fuzhou en el concurso provincial de cursos de calidad de física para jóvenes y ganó el primer premio en la ciudad y el segundo premio en la provincia. Los estudiantes a los que dio tutoría participaron en la Olimpiada de Física y ganaron el segundo premio en el área de competencia de Jiangxi. El artículo de Yu Manman, un estudiante al que supervisó, fue publicado en la revista Mathematics and Physics World.
En 2010-2011, los jóvenes profesores principales de la escuela recibieron una formación de alta calidad
La profesora Zhang Ling ganó el primer premio en el 6º Concurso Provincial de Arte de Escuelas Primarias y Secundarias el 1 de noviembre de 2012
El profesor Jiang Wenhua ganó el primer lugar en el concurso de tecnología general de escuelas secundarias de la ciudad el 24 de octubre de 2012
Obtuvo excelentes resultados en el primer concurso de expertos en enseñanza de la ciudad en 2011
2011 Equipo de tecnología educativa y Magisterio Experimental Trabajos premiados a nivel municipal
Premios a nivel municipal a los trabajos "Tres Excelentes" de los docentes en 2011
Premios a nivel municipal a la escucha de los estudiantes guiada por el docente 2011 competencia
2011 Los premios a nivel del condado para la orientación de los maestros en la competencia de escucha de los estudiantes en 2011
Los premios a nivel del condado para los trabajos "Tres excelentes" de los maestros en 2011
Concurso de habilidades docentes de profesores de inglés de la escuela secundaria Fuzhou 2011 de los maestros de la escuela. La escuela se ha adherido durante mucho tiempo a la implementación integral de la política educativa nacional, se adhirió al principio de funcionamiento escolar de "orientado a las personas" y estableció la escuela. con ética", y gradualmente formó un espíritu escolar de "unidad, avance, búsqueda de la verdad e innovación" y una filosofía de enseñanza de "dedicación, amor por los estudiantes, erudición y búsqueda de la excelencia". El estilo de estudio es "determinación". , respeto por los profesores, estudio diligente y disciplina", y a partir de ahí, "unidad, seguir adelante, búsqueda de la verdad, innovación" se refina como el lema tradicional de la escuela.
La escuela hereda y continúa la excelente tradición de educación moral y ha formado las características de funcionamiento escolar y el sistema de trabajo de educación moral de la "Gran Educación Moral": el equipo cultiva la ética política y da ejemplo con la moralidad. ; los maestros cultivan la ética del maestro y educan a las personas con moralidad; los estudiantes cultivan la educación moral Moralidad, condúcete con virtud. La escuela ha sido calificada como "Escuela Nacional Avanzada de Educación Moral", "Escuela Nacional Avanzada para la Implementación de Normas de Ejercicio Físico", "Escuela Avanzada Provincial para el Trabajo Ideológico", "Unidad Civilizada Provincial", "Unidad Avanzada Provincial para el Cuidado del Próximo". Generación", y "Escuela Verde Provincial", "Escuela Demostrativa de Educación Moral de Escuelas Primarias y Secundarias Provinciales", etc.
La escuela insiste en sincronizar la enseñanza y la investigación científica, y la investigación científica se ha convertido en una práctica común. La mayoría de los profesores tienen sus propios temas de enseñanza e investigación y dominan los métodos de enseñanza modernos. "Escuela de demostración de tecnología de educación moderna de la provincia de Jiangxi" "Título honorífico. La escuela concede gran importancia a la optimización y construcción del personal docente, y ha implementado el famoso proyecto docente y el proyecto de emparejamiento maestro-aprendiz para promover la optimización general del equipo docente. Más de la mitad de los docentes han sido elogiados por el. país, provincia, ciudad y condado.
La escuela se adhiere al principio de funcionamiento escolar de combinar rigor e innovación. Si bien presta mucha atención a la gestión convencional, la escuela también está decidida a reformarse y adoptar el enfoque de "salir e invitar a entrar" para aumentar los intercambios externos. A menudo acude a escuelas hermanas para adquirir experiencia en gestión y métodos de enseñanza avanzados. y al mismo tiempo, también invita constantemente a maestros famosos y celebridades a la escuela para dar conferencias académicas especiales, la escuela ha promovido la mejora continua de la calidad de la educación escolar y ha ganado una buena reputación social. Ha ganado varios niveles a nivel nacional y provincial. y premios municipales en numerosas ocasiones, y ha sido premiado como unidad avanzada en la evaluación integral de la calidad de la educación del condado en años consecutivos. En la década de 1980, la escuela secundaria Nanfeng No. 1 hizo informes detallados en "Jiangxi Education" y "China Education News" sobre la "lucha decidida de la escuela secundaria Nanfeng No. 1 contra la búsqueda unilateral de las tasas de inscripción". En 1987, la escuela recibió el título de "Unidad Avanzada de Trabajo Ideológico" por parte del Comité Provincial del Partido. En 1988, la escuela secundaria Nanfeng No. 1 fue nombrada "Escuela Nacional Avanzada de Educación Moral". En 1989, el Gobierno Popular Provincial le otorgó el título de "Escuela Avanzada de Educación Moral". En la década de 1990, fue calificada sucesivamente como "Unidad Avanzada de Ecologización en la Provincia", "Escuela Avanzada en Educación Patriótica en la Provincia", "Unidad Avanzada en el Congreso de Docentes de la Provincia", "Diez Mejores Escuelas de la Región (Ciudad) ", y "Unidad Civilizada Regional", "Unidad Avanzada para la Popularización Regional de la Segunda Ley Quinquenal", etc. En 1995, la escuela secundaria Nanfeng No. 1 pasó con éxito la evaluación y aceptación de las escuelas secundarias clave de la provincia y fue galardonada como escuela secundaria clave destacada de la provincia de Jiangxi. En el proceso de reforma en el campo de la enseñanza, han surgido muchas figuras avanzadas. . Xiong Xinzhi, un profesor senior de idioma chino, creó el "Método de enseñanza de lectura 369" cuando enseñaba en la escuela secundaria número 1 de Nanfeng. Fue nombrado profesor especial de idioma chino, trabajador modelo en el sistema educativo nacional y nacional. Portador de la bandera roja "8 de marzo". El "Método de enseñanza de lectura 369" ha creado una nueva forma de cultivar la capacidad de lectura independiente de los estudiantes de secundaria.
En 2011, Zhou Feng ganó el máximo premio en artes liberales a nivel de ciudad y condado con una excelente puntuación de 602 puntos en el examen de ingreso a la universidad. Más de 200 estudiantes han ganado premios en diversos concursos de materias a nivel de prefectura o superior, y la escuela ha proporcionado 4.000 talentos a colegios y universidades.
La escuela ha aportado a la sociedad cerca de 10.000 graduados calificados y 15 estudiantes destacados han sido admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua. En el examen de ingreso a la universidad de 2008, un total de 958 estudiantes fueron admitidos en varios colegios y universidades de todos los niveles, lo que representa el 49% de los candidatos. En particular, Chen Wenjun fue admitido en la Universidad de Pekín con excelentes resultados y un grupo de. Estudiantes destacados fueron admitidos en la Universidad de Nanjing y la Universidad Xi'an Jiaotong a la espera de ser admitidos en universidades prestigiosas. En 2009, los resultados del examen de ingreso a la universidad continuaron mejorando: 494 estudiantes fueron admitidos al examen de ingreso a la universidad de segundo nivel, un aumento neto de 23 en comparación con 2008, ocupando el cuarto lugar entre las escuelas intermedias clave a nivel de condado de la ciudad, con 161 estudiantes; fueron admitidos en la escuela de primer nivel, un aumento neto de 9 en comparación con 2008. Ocupa el tercer lugar entre las escuelas intermedias clave a nivel de condado de la ciudad, hay 5 personas con puntajes superiores a 600, con el puntaje más alto de 635, ubicándose entre los mejores; entre las escuelas intermedias clave a nivel de condado de la ciudad. En 2011, el número de estudiantes matriculados llegó a 865. La tasa de matriculación en dos o más cursos de pregrado aumentó en un 4,8 en ciencias y un 2,3 en artes liberales en comparación con 2010. También logramos muy buenos resultados en concursos y actividades de innovación en diversas disciplinas. Ha ganado numerosos premios nacionales, provinciales y municipales. Ha logrado buenos resultados en diversos concursos. En el Concurso de Diseño de Tecnología General y el Concurso de Actividades Prácticas Integrales de 2011 para estudiantes de secundaria ordinarios de la provincia, los estudiantes de esta escuela ganaron el primer y segundo premio. del grupo respectivamente.
En el contexto de la educación que enfrenta la modernización, el mundo y el futuro, la escuela secundaria Nanfeng No. 1 implementa plenamente la política educativa, siempre se adhiere a la enseñanza como centro, toma la reforma docente como precursora y mejora la calidad de la enseñanza y la investigación docente Con la competencia como núcleo, el trabajo educativo y docente ha logrado resultados notables.