Descripción general de la escuela secundaria Huaxian Chengguan
La escuela secundaria Huaxian Chengguan está ubicada en el extremo oeste de Xinhua Road. La escuela fue construida en 1985. En ese momento, la escuela tenía solo 9 profesores. Las clases se tomaban prestadas de las aulas y todos los profesores. Se alquilan casas particulares para vivir. En 1987, se mudó a un nuevo campus con 6 aulas, 12 oficinas para maestros y un área de campus de 10 acres. Después de los esfuerzos de cuatro presidentes, en agosto de 2003, el actual presidente Qu Fengming asumió el cargo y el área del campus se había ampliado a 36 acres. La escuela cuenta actualmente con 124 docentes, incluidos 10 docentes de secundaria superior, 43 docentes de secundaria de primer nivel y 68 docentes de secundaria de segundo nivel. Actualmente hay más de 1.800 alumnos y se han abierto 30 aulas docentes. Bajo la dirección directa de la Oficina de Educación y gracias a los esfuerzos de todos los maestros de la escuela, la escuela ha logrado resultados notables en educación y enseñanza. La escala de la escuela ha seguido expandiéndose y el número de estudiantes matriculados ha seguido aumentando. Es una buena escuela en la que confía la gente del condado de Huaxian.
En los últimos años, la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela se ha clasificado entre las dos mejores del condado. Ha sido calificada como una escuela avanzada en "Gestión convencional de educación y enseñanza". la Oficina de Educación durante muchos años consecutivos.
Más de 30 profesores del equipo docente han recibido premios de varios expertos en educación y enseñanza, profesores destacados, profesores de clase modelo y tutores destacados a nivel de condado, ciudad y provincia respectivamente, y más de 140 artículos. han sido premiados. Entre ellos, 18 artículos de 15 personas, incluido "Ver sorpresas en lo ordinario, ver inteligencia en lo extraordinario y profundamente conmovedor" del camarada Ma Liangjie, del camarada Yang Beizhan, se publicaron en el "Periódico de los profesores" y en "Educación de Shaanxi" publicados en las revistas provinciales y publicaciones anteriores. El "Informe de investigación experimental sobre la reforma de la preparación de lecciones", escrito en coautoría por Gou Dapeng y Zhang Baicheng, y "Estimular la conciencia subjetiva de los estudiantes y explorar nuevas formas de enseñanza de la composición", escrito por Cao Xiaoli, ganaron el primer premio por logros en educación básica municipal. "El estilo de la enseñanza y la investigación en la escuela y el camino hacia el desarrollo escolar", escrito en coautoría por Wang Wei y otros, ganó el segundo premio por los logros provinciales en educación básica. "Un debate sobre las cuestiones educativas de los niños de familias monoparentales", escrito por Qing Xiaoqin, ganó el segundo premio por logros docentes destacados en educación básica a nivel provincial, y "Imaginación sobre el establecimiento de clases interesantes, clases prácticas y clases con características locales". escrito por Wang Pei ganó el premio provincial de educación básica Tercer premio por logros docentes destacados.
En diversos concursos de todos los niveles, más de 200 estudiantes han ganado diversos premios a nivel provincial, municipal y comarcal. La escuela secundaria Chengguan ha sido reconocida por la gente del condado. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2008, Qin Yu ganó el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Weinan con 548 puntos.
La nueva generación de equipo de liderazgo con el camarada principal Qu Fengming como núcleo adopta nuevos conceptos de educación y enseñanza e ideas de trabajo, métodos de gestión armoniosos y un equipo de profesores de la escuela secundaria de Chengguan que desempeñan un papel de apoyo y liderazgo. papel en la educación y el trabajo docente, el equipo de profesores es la espada brillante de la escuela secundaria Chengguan y el alma de la escuela secundaria Chengguan. Los miembros del equipo deben tener "excelente ética profesional, fuerte profesionalismo, sólidas capacidades comerciales y un desempeño docente extremadamente impresionante".
En 2006, el gobierno del condado nos designó como internado. La escuela tiene una inversión estatal de 2,66 millones. yuanes y un área de construcción de 2.200 metros cuadrados. El gobierno del condado ha invertido más de 1,1 millones de yuanes para adquirir 16 acres de terreno para ampliar el campus. En 2012, la escuela secundaria Chengguan debería ampliarse a 36 clases. Sirve como una escuela modelo para la educación, la docencia, la investigación y la construcción de la cultura universitaria en la región. Director
Qu Fengming: Nacido en 1959, graduado de la universidad en 1982, profesor de secundaria. En 1997, fue nombrado director de la escuela secundaria de Huazhou. En agosto de 2003, fue transferido a la escuela secundaria de Chengguan y ha sido director desde entonces. Los artículos que escribió han ganado muchas veces el primer y segundo premio de artículos provinciales y municipales. Entre ellos, "Una breve charla sobre el reconocimiento y el empleo de personas en la gestión escolar" ganó el segundo premio del periódico de la ciudad de Weinan y "Lección de la escuela secundaria de Chengguan". "Informe de reforma de preparación" ganó el premio Provincial Backbone de Shaanxi. El primer premio en la reunión de defensa de tesis del director de la escuela secundaria, y el "Informe de la encuesta de investigación docente basada en la escuela secundaria de Chengguan" ganó el primer premio en la ciudad de Weinan, etc. Durante más de diez años, ha sido elogiado y recompensado muchas veces por autoridades superiores. Ha recibido el título de Educador avanzado, Director destacado de escuela secundaria y Mejor director de escuela secundaria. En 2007, recibió el título de Provincia de Shaanxi. Director de la escuela secundaria Backbone y fue incluido en el "Volumen de Shaanxi de cien directores destacados de escuelas secundarias" de la "Provincia de Shaanxi". En 2007, participó en la capacitación para directores de escuelas secundarias clave en la provincia de Shaanxi y ganó el primer premio en defensa de tesis. En febrero de 2007 participó en el seminario para directores de escuelas secundarias de las doce provincias occidentales del Ministerio de Educación y obtuvo el título de estudiante destacado. En la ceremonia de entrega de premios del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2008 celebrada por la Oficina de Educación del condado, la escuela secundaria Chengguan ganó el primer lugar en las cinco materias y la puntuación general. También recibió una medalla para el máximo puntaje en el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Weinan y una bonificación. de 3.000 yuanes.
Subdirector
Yang Lieping: Hombre, 53 años, profesor de secundaria, experto en enseñanza municipal, miembro del Partido Comunista de China, empezó a trabajar en agosto de 1981, se dedicaba a educación y enseñanza durante tres años Más de diez años.
Wang Wei: profesor de primer nivel en una escuela secundaria. Se graduó en el Departamento de Química de la Universidad Normal de Weinan en julio de 1998. Ha sido calificado como. un maestro destacado y educador avanzado muchas veces desde su trabajo. Ha estado involucrado en la educación de estudiantes durante muchos años. En 2010, fue calificado como un individuo avanzado a nivel provincial en ética docente. La escuela secundaria Chengguan es una escuela secundaria dirigida por la ciudad de Huazhou. El gobierno de la ciudad de Huazhou también tiene la escuela secundaria de Huazhou y seis escuelas primarias. La escuela secundaria Chengguan es la escuela "líder" bajo la jurisdicción de la ciudad de Huazhou. En cierto sentido, es la representante de la cultura escolar de la ciudad de Huazhou. Por lo tanto, además de hacer un buen trabajo en su propia construcción, nuestra escuela tiene la obligación y responsabilidad de liderar y ayudar a otras escuelas a hacer un buen trabajo en la construcción del proyecto de infraestructura "Miles de Municipios y Diez Mil Talentos" y la cultivo de la calidad docente. Para ello hemos realizado los siguientes planes:
1. Con el apoyo de esta asociación, desarrollaremos, ampliaremos y escalaremos nuestra propia construcción.
1. Construcción de infraestructura: construir un aula de informática adicional de 120 metros cuadrados sobre la base del aula de informática original de 60 metros cuadrados. Las 30 computadoras existentes se convertirán en 100 computadoras. red satelital Se ha convertido en una red de escuela a escuela e incluso en un sitio web, lo que permite a los profesores y estudiantes de nuestra escuela disfrutar plenamente de los recursos de la red.
2: Confíe en sus propios esfuerzos y luche por las fuerzas sociales para que cada clase pueda llevar multimedia al aula basándose en las tres máquinas y una escena existentes, para que los estudiantes puedan disfrutar plenamente de las ventajas de la enseñanza en línea. y ampliar sus horizontes, aumentar el conocimiento.
3: Formar un equipo de profesores de alta calidad que puedan adaptarse a la tecnología de enseñanza moderna. Métodos específicos:
(1) Estudiar "Into the New Curriculum" y "New Curriculum Standards". " ", establecer nuevos conceptos;
(2), utilizar la "Tecnología Educativa Moderna" como curso de formación adicional, realizar actividades de enseñanza e investigación y mejorar integralmente las cualidades ideológicas y profesionales de los docentes;
(3), organizar a los maestros para que observen los registros de enseñanza en el aula de maestros especiales nacionales y maestros famosos, y dominar el material didáctico moderno.
(4) Crear sus propios maestros principales.
2. Ayudar e impulsar a otros colegios de la localidad a implementar el proyecto "Miles de Municipios y Miles de Talentos".
1. Mientras hace un buen trabajo en su propia construcción, impulse a otras escuelas de la ciudad a construir infraestructura de información moderna y sitios web de información educativa modernos.
2. Ayudar a otras escuelas a formar profesores de alta calidad. Los métodos principales son: registrar materiales en el aula de profesores famosos con una educación de calidad; ayudar a otras escuelas a establecer sistemas de enseñanza e investigación científica; actividades de enseñanza e investigación; utilizar las clases modelo de nuestra escuela para promover clases modelo en otras escuelas y ayudar a otras escuelas a establecer talentos docentes típicos. El objetivo final: establecer una red de investigación de tecnología educativa moderna para todas las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Huazhou con la escuela secundaria Chengguan como centro. Por lo tanto, en una educación de calidad, la calidad de la educación y la enseñanza en la ciudad de Huazhou se puede mejorar integralmente.