Diario semanal narrativo, 300 palabras para alumnos de tercer grado de primaria

#三级# Introducción Notas semanales es un vocabulario chino, con el pinyin de zhōu jì. Su significado básico es usar palabras para registrar tu estudio, las condiciones de vida o las cosas que sucedieron a tu alrededor, las personas que se mudaron. usted, etc. durante la semana pasada. Un objeto pequeño, un hermoso paisaje, etc., es como un diario. La siguiente es la información relevante del "Diario semanal narrativo, trescientas palabras para el tercer grado de la escuela primaria" compilado por Ninguno. Espero que te sea de ayuda.

1. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria. Hoy estuve en casa de mi abuela. Mi prima vino por la mañana y saqué el rompecabezas que le regalé. vitoreó felizmente, y ella y su tía comenzaron a desconcertar. Para no quedarme atrás, llamé a mi tío, desarmé mi rompecabezas y comencé a armarlo. Este tipo de rompecabezas era tan difícil. Había cientos de piezas para formar un barco, que me deslumbraron. Instrucciones Los instalamos en el orden de los números marcados arriba, y comenzamos desmontándolos e instalándolos.

Una hora más tarde, mi prima dijo que habíamos terminado el rompecabezas. Me di la vuelta y vi que estaba montada una habitación de princesa de ensueño. Sólo puedo decir que el contenido técnico del rompecabezas era demasiado bajo. Le pedí a mi prima que lo sacara para presumir, y luego mi tío y yo comenzamos a continuar. En el medio, mi abuela y mi madre nos dijeron que comiéramos sin siquiera prestar atención. Mi madre dijo que a mi tío le encantaba montar cuatro ruedas. Conducía vehículos cuando era niño. No es de extrañar que sea tan persistente.

Pasó más de una hora y finalmente nuestro barco estuvo terminado. Al ver que habíamos hecho un barco tan espectacular, realmente sentí una sensación de logro. Mi tío insistió en dárselo como decoración, así que trasladé el barco a su habitación con mi tío.

Hoy fue realmente significativo.

2. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria El domingo, mi padre y yo fuimos al mercado a comprar verduras. Mi padre compró mucho apio. Sigue siendo una especie de hierba.

El tallo del apio es largo y verde. Mientras rompas su tallo con las manos, el jugo cristalino fluirá hacia tus manos, goteará al suelo y te salpicará la cara, como una llovizna, muy fresco. Quítale la piel con cuidado y la pulpa parecerá estar sumergida en agua. Te sentirás cómodo al tocarla.

Sus hojas son únicas, como patas de pato, brillantes y verdes.

Consumirlo en primavera puede calmar la sed y prevenir resfriados y otras enfermedades. En verano, también florecerá pequeñas flores blancas, sobre las cuales las abejas recogerán polen y dos pares de alas bailarán.

Probemos juntos el apio. No sólo tiene un alto valor comestible, sino que también tiene algunos efectos especiales inesperados.

3. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercero de primaria Hoy es un día soleado, con unas nubes blancas flotando en el cielo azul. Un grupo de 5 personas fuimos a "Silver Beach" en la ciudad de Beihai, provincia de Guangxi. De un vistazo, la arena brillante dorada y plateada apareció en mis ojos. No podía importarme menos, así que inmediatamente me quité los zapatos y los calcetines y me fui directo a la playa. Antes de correr muy lejos, escuché un sonido de "ah", "¡Qué es eso! Duele mucho". Mi hermana pensó que me había pasado algo, así que corrió y me dijo: "Ten cuidado, no corras demasiado rápido. Si no escuchas los consejos del viejo, sufrirás mucho como un pequeño travieso". mono, le hice lo que le hice a mi hermana. Se escapó con una mueca. Llegué a la playa y vi el mar azul infinito.

4. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria. Hoy mi madre me prometió ir al parque a jugar, así que cogimos a mi hermano y a mi hermana y nos pusimos en camino.

Mi hermano y mi hermana estaban persiguiéndose por el parque y se lo pasaron genial. Y estaba recogiendo pequeñas flores debajo del árbol a mi lado, incluyendo rojas, blancas, moradas, azules, pequeñas, brillantes, tantas que ni siquiera puedo contarlas. En ese momento, mi hermana corrió y dijo: "Hermana, ¿qué estás haciendo?". Dije, estoy recogiendo flores, mi hermana dijo, hermana, ¿qué tal si hacemos una corona con estas flores?, dije, realmente es una buena idea.

Mi hermana y yo recogimos pequeñas flores de varios colores, y luego entrelazamos las ramas y hojas debajo de las flores para hacer una hermosa guirnalda.

Le llevé la guirnalda a mi hermana, y ella sonrió y dijo: Hermana, ¿crees que me parezco al hada de las flores de la caricatura? Dije; como, muy similar. Al ver la sonrisa tonta de mi hermana, yo también comencé a reírme.

5. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria Hoy el sol brilla intensamente. Mi madre compró unos preciosos pececillos de colores en el mercado. No podría estar más feliz.

Los pequeños peces dorados comen comida. Los tiempos son extraños. Primero come la comida, luego la escupe y, después de un tiempo, vuelve a comerla lentamente. El pequeño pez dorado nada muy rápido y juega libremente con sus amigos todo el día. No es para nada como nosotros y tiene que hacer lo que debemos hacer todos los días.

Una noche me iba a dormir. Pero hay una cosa que tengo que hacer antes de acostarme y es echarle un vistazo al pececito de colores. Caminé hacia la pecera y eché un vistazo: "Madre mía, no está bien, el pequeño pez dorado está muerto". Mi madre dijo: "¿En serio?", dije: "Es absolutamente cierto, el pequeño pez dorado abrió los ojos y No se movió. ¿No está muerto? "Mi madre se acercó, lo miró y dijo con una sonrisa:" En realidad, el pequeño pez dorado no está muerto, solo está dormido. Este es el hábito de vida especial del pez dorado. " ¡Oh! ¡Así que eso es todo! Puedo dormir tranquilo. "Pasaron los días y el pez dorado creció día a día. En menos de un año, el pequeño pez dorado se convirtió en un gran pez dorado...

Los peces dorados son muy interesantes. En el futuro, observaré animales con más cuidado!

6. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria esta tarde, después de cenar, mi madre y yo fuimos de compras al supermercado

Allí. Hay una gran variedad de productos en el supermercado. Quiero que mi madre compre peras. Estuve de acuerdo; mi madre y yo fuimos a comprar peras de la mano. Cuando llegamos al lugar donde estábamos comprando peras, la gente se apretujaba. estaban jugando a los autos chocadores; mi madre me pidió que me hiciera a un lado. Vi una capa de papel en el exterior de las peras cayendo al suelo, después de recoger las peras, mi madre fue al cajero a pagar. bolsa de plástico que le dio la cajera, sacó su propia bolsa de tela de la bolsa. Después de empacar las peras, nos fuimos a casa felices.

De camino a casa, le pregunté a mi madre: "¿Por qué no puedo?". ¿Usamos bolsas de plástico?" "Mi madre me dijo: "Las bolsas de plástico no se pudren si se entierran en el suelo y no dañan el medio ambiente ecológico. Si queremos proteger el medio ambiente de la contaminación, no deberíamos utilizar bolsas de plástico. "

Ese día, hice dos cosas respetuosas con el medio ambiente en el supermercado y quedé muy feliz; en el camino, estaba tarareando una pequeña melodía, ¡y estaba muy feliz!

p> 7. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria Cuando hoy llegué a casa de la escuela, mi abuela me dijo emocionada: "Hoy tenemos comida muy rica.

Le pregunté con curiosidad: "Abuela, ¿qué comiste hoy en el almuerzo que te hizo tan feliz?" La abuela dijo: "Hoy, cuando estaba trabajando en el campo, pesqué una golondrina. Te la freiré esta noche". "Pensé: freímoslo y comámoslo. Nunca dejaré que esto suceda. Miré a mi abuela leyendo el periódico con entusiasmo y no pude evitar dudar. En ese momento, sonó mi teléfono. La abuela dijo: Tengo algo que pregunta Ocupado, primero mira la golondrina, no la dejes volar, pensé: "Ha llegado la oportunidad". La golondrina chirriaba como si me dijera: "Por favor, déjame ir". Sostuve la golondrina en alto y cuando voló en el aire, me miró. Parecía decirme: " Gracias, vendré a visitarte a menudo." Después de decir eso, dejó un arco en el aire, luego extendió sus alas y se fue volando.

8. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria Hoy estoy observando a los gatitos de nuestra comunidad.

Por la mañana, hacía sol y la brisa era suave. Un niño jugaba con un gatito con una pelota de peluche. Primero colocó la pelota en el suelo para que se pudiera ver claramente. Primero olió la pelota con la nariz, luego la tocó con las patas y luego la lamió con la lengua, luego la recogió y la arrojó. El gatito fue particularmente inteligente y reaccionó muy rápido. Los pies delanteros corrieron muy rápidamente. De esta manera pasaron una feliz mañana.

Llegaba la hora de almorzar. El niño tomó unos trozos de pan y un plato de agua. Cuando estaba a punto de alimentar al gatito, los otros cuatro gatos se apresuraron. Les dio un poquito por turno y se tumbaron en el suelo con las patas delanteras. Primero lamieron el pan con gracia, luego lo comieron en pequeños bocados con deleite, luego lo comieron con avidez y lamieron el agua cuando estaban. sediento.

Se comieron cada fideo y bebieron cada gota de agua. En realidad eran cinco "gatitos codiciosos".

Al cabo de un rato, empezó a dormir de nuevo. El gatito ronca de vez en cuando mientras duerme, lo que significa que ha entrado en un dulce sueño. Tenía mucha curiosidad, así que observé con atención y descubrí que la postura para dormir del gato no solo es hermosa, sino también diferente de nuestra postura para dormir. Cuando duerme, enrosca su cuerpo como el caparazón de un caracol, su barriga sube y baja. , y varios mechones largos. Su larga barba tembló e hizo un sonido de "wuwu".

¡Qué lindo el gatito!

9. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria. Antes, mi padre y mi madre siempre me organizaban la mesa de estudio. Hoy quiero cambiarla y organizar el estudio. mesa yo solo.

En primer lugar, puse los libros esparcidos sobre la mesa en el suelo y luego los dividí en dos categorías: libros útiles y libros no utilizados temporalmente. Los útiles incluyen diccionarios, cuadernos de ejercicios, agendas... Los encontré y los dejé a un lado. Luego busco libros que no necesito por el momento, como libros de texto de cuarto grado sobre diversas materias, cuadernos de ejercicios, libros de tareas, etc., estos son los que estoy buscando. Los apilé y los coloqué en el extremo izquierdo de la mesa de estudio para poder encontrarlos rápidamente si los necesito más tarde.

Después de ordenar los libros, todavía quedan algunos cuadernos pequeños, que son mis cuadernos de ejercicios de primer y segundo grado. Los junté y los usé como mi medicina herbaria.

Además de los cuadernos pequeños, también hay algunos libros extracurriculares que los coloqué en filas y los coloqué en el frente de la mesa de estudio contra la pared, porque puedo leerlos en cualquier momento y leer. ellos allí. Fácil de organizar.

Después de mucho tiempo, finalmente ordené la mesa de estudio y finalmente la limpié hasta dejarla impecable con un trapo. Estaba tan cansado que me caí en la cama. No pude evitar pensar: Mis padres deben haber estado muy cansados ​​después de ayudarme a organizar la mesa de estudio tantas veces, organizaré más la mesa de estudio en el futuro para evitarlos. de cansarse.

10. Diario semanal narrativo, 300 palabras para tercer grado de primaria Hoy me levanté y vi una capa de nieve blanca afuera de la ventana. Primero me vestí, luego me lavé la cara y me cepillé. mis dientes Luego fui a comer y terminé de comer. Después de cenar, practiqué piano con mi padre. Después de tocar el piano, estudié inglés. Cuando llega el momento, mi padre y yo vamos a la escuela.

De camino a la escuela, vi una vasta extensión de tierra blanca cubierta de una espesa nieve blanca, y la hierba estaba cubierta de nieve. Vi que todas las hojas de los árboles se habían caído, y allí. También había hojas en los techos de los edificios. Había una capa de nieve blanca, y le dije a mi padre que mi casa no estaba construida. "Pisé una huella y la nieve cubrió mis pies. Vi peatones yendo y viniendo todos vestidos con gruesas ropas de algodón, los autos redujeron la velocidad y la nieve que traían las ruedas flotaba como nubes. Me gustó el paisaje afuera.

Entré por el portón de la escuela primaria y vi que el suelo estaba muy resbaladizo y había nieve en los toboganes y juguetes. Entré y hacía mucho frío, así que me quité la ropa. Me quité la ropa y entré al salón de clases. Saludé a la maestra y regresé a mi asiento. Después de un rato, comencé a comer. Después de cenar, vino la maestra Wang y comenzamos a aprender matemáticas, chino y giros bruscos. interesante Estábamos en el jardín de infantes. Diviértete