Lecturas seleccionadas o lectura de texto completo de libros antiguos
La respuesta es sí. Con respecto a las preguntas anteriores, Toshiyuki Oshima de Japón dio una respuesta gratificante en el libro "Guía de lectura práctica". Este exitoso empresario no empezó a estudiar en serio hasta los 30 años. Una vez cayó en la vergüenza de olvidarlo después de leer. Los 300 libros que completó en un año fueron como una nube pasajera. Animado por "todas las personas exitosas son eruditos", Dayan Junzhi invirtió mucho tiempo, energía y recursos financieros en estudiar métodos de lectura, lo que finalmente valió la pena y realizó su ideal de vida de convertirse en profesor de seminarios.
¿Cómo rompió Dayan Junzhi la maldición de los pensamientos posteriores a la lectura? En "Guía de lectura práctica", Dayan Junzhi afirma el papel de la repetición desde la perspectiva de las leyes estructurales del cerebro. Pero al mismo tiempo señaló que el olvido es el enemigo final de la memoria, al que no se puede combatir mediante la repetición y el abandono de otras habilidades. Aunque nos despedimos de nuestra época de estudiantes, todavía tenemos que seguir aprendiendo a través de la lectura durante el resto de nuestras vidas. Ante una cantidad de información mucho mayor que en la etapa de realización de exámenes, si se pueden utilizar de manera integral técnicas efectivas de memoria, el resultado será el doble con la mitad de esfuerzo.
Estas tres habilidades lectoras son útiles para la memoria: tomar iniciativa, tomar notas y movilizar las emociones y la imaginación.
Debes estudiar con propósito. Algunas personas pueden pensar que esto es demasiado utilitario, pero Dayan Junzhi cree que "el estudio requiere tiempo y dinero, y es realmente un desperdicio si no genera cambios en uno mismo". Si estás de acuerdo con Dayan como yo, echemos un vistazo al experimento del objeto azul.
Cierra los ojos y piensa en cuántos objetos azules hay a tu alrededor, luego abre los ojos para confirmar.
¿Cómo te sientes? ¿El objeto azul frente a ti de repente inundó tus ojos?
De hecho, no hay nada misterioso en el pequeño experimento. Simplemente explica un fenómeno psicológico común pero a menudo pasado por alto: te concentrarás en lo que necesitas. Reflejado en la lectura, lo que quieres saber es lo que ganarás. En cambio, si lees sin rumbo, acabarás con un puñado de arenas movedizas. Éste es el poder de la conciencia activa.
Entonces, ¿cómo se debe determinar el propósito?
Primero haz una pregunta y piensa qué confusión esperas resolver leyendo este libro. El temperamento de nuestro cerebro es que una vez que hay un problema, haremos todo lo posible para encontrar la respuesta, como un niño que no se rendirá hasta encontrar la pelota. En otras palabras, las preguntas son como un imán que puede absorber toda la información esparcida en la arena, lo que no solo puede asegurar ganancias en la lectura, sino también mejorar la concentración y la concentración al leer. Hay una pregunta central y hay muchas preguntas de lectura en profundidad. Deben ser tu verdadera confusión al enfrentarte a este libro.
El segundo es de salida. Después de leer un libro, no lo dejes podrido en el estómago. Tienes que encontrar a alguien con quien hablar o escribir.
Este enfoque en realidad crea un sentido de misión, porque para que otros comprendan y comprendan, debemos estar más atentos al leer, para que podamos aceptar con éxito la revisión final.
La persona con la que “hablas” puede ser un familiar, un amigo, un colega, un miembro de un seminario de comunicación o incluso un personaje virtual. Si sientes que hablar con el aire es demasiado extraño, entonces escríbelo, pero "escribir" definitivamente no es personal. Al igual que "hablar", es necesario establecer un sentido de objeto. Publicar la reseña de tu libro en varias plataformas de lectura o escritura es una excelente opción.
A la hora de tomar notas, a muchas personas puede que no les importe. ¿Qué tiene de especial? Cualquiera puede hacerlo. De hecho, parece que todo el mundo toma notas, pero si sus notas ayudan a la memoria es otra cuestión. Según Dayan Junzhi, las notas, como herramienta de memoria, tienen sus propios métodos de producción estandarizados, que son diferentes de las experiencias cortadas, untadas o dispersas en el proceso de lectura. Estas cosas son, en el mejor de los casos, la "materia prima" para tomar notas. Entonces, ¿cómo hacer una nota de lectura estándar?
El capítulo 2 de la "Guía de lectura práctica" divide las notas de lectura en tres tipos según las diferentes necesidades de los lectores: abstractas, abstractas y perceptuales.
Los tipos abstractos son los más sencillos, siempre y cuando copie el texto original. Para decirlo sin rodeos, los resúmenes son en realidad extractos de la época de estudiante. Pueden grabar frases asombrosas y copiar pasajes que inviten a la reflexión siempre que sea necesario recopilarlos.
El tipo es un resumen del texto original, que requiere que los lectores refinen y resuman el texto original sobre la base de la comprensión y la digestión. Puede centrarse en el artículo completo o seleccionar partes clave para ver si el método de lectura es completo o selectivo.
¿Cuál es la diferencia entre lectura de texto completo y lectura selectiva? No es necesario explicar el significado de la lectura del texto completo, pero se deben aclarar algunos malentendidos en la selección de lecturas. En realidad, la mayoría de las personas siempre tienen la ambición de leer de principio a fin y entienden completamente cuando leen. Piensan que leer el libro en el que finalmente gastaron dinero es un desperdicio. Dayan Junzhi señaló que esta forma de leer es en realidad muy ineficiente. En términos generales, el contenido más importante de un libro de negocios es sólo el 20% y el 80% restante se puede leer por completo. Esta es la aplicación de la famosa Ley de Pareto en la lectura, conocida como Ley 28-20. En lugar de leerlo de principio a fin con la carga mental de no poder recordarlo, es mejor captar firmemente los puntos clave. En cierto sentido, la regla 28/20 es un estándar para sopesar ganancias y pérdidas.
Por supuesto, según lectura global o lectura selectiva, las notas también incluyen notas generales y notas clave. Ambos tipos de notas pueden tener la forma de mapas mentales y los métodos de producción específicos son relativamente básicos y simples. Para obtener más información, consulte los trabajos relevantes de Tony Buzan, el padre de los mapas mentales. Lo que se debe enfatizar aquí es que el diagrama de guía de toda la nota se puede organizar en el orden proporcionado en el libro, o puede usar completamente sus propias ideas y hacer el diagrama de guía de las partes clave de acuerdo con la lógica de; "propósito" y "respuesta". (Como se muestra en la imagen a continuación)
El último es la percepción, registrar lo que piensas y sientes durante el proceso de lectura y recrear el contenido del libro en función de tu propia experiencia. Después de agregar sus propias ideas, las notas de lectura se vuelven suyas y los aspectos más destacados de su pensamiento también traerán inspiración inesperada para su trabajo y su vida futuros. Más importante aún, debido a la comunicación espiritual y la interacción con el libro, el contenido me impresionará más.
Como mencionamos antes, debes estudiar con un propósito. Además del propósito, otros dos elementos que atraviesan el proceso de lectura son la emoción y la imaginación.
¿Despierta emociones? ¿Leer como un comediante?
Aquí hay un principio de la ciencia del cerebro.
Hay un área llamada hipocampo cerca del centro del cerebro humano, que es la principal responsable de recibir recuerdos. La amígdala al lado del hipocampo es responsable de procesar las emociones. El hipocampo y la amígdala son buenos amigos que tienen una relación armoniosa y se cuidan mutuamente. Siempre que la amígdala es estimulada debido a los cambios emocionales de una persona, el hipocampo considerará esta estimulación como información importante, por lo que se almacenará como un recuerdo. Así, el cerebro recuerda los cambios de humor cuando una persona suspira o se sorprende.
Por eso, es útil recordar movilizar tus emociones al leer. Esto, a su vez, explica por qué los problemas de memoria a largo plazo son difíciles de resolver porque los estudiantes se vuelven emocionalmente negativos y evitan leer o escribir repetidamente. No es tanto un entrenamiento lector sino un entrenamiento emocional. Al leer, debes liberar tus emociones más verdaderas, alegría, ira, tristeza y alegría, tal como dijo Dayan-kun.
Hablemos de imaginación.
Esta técnica se utiliza más comúnmente después de la lectura, siempre que se hayan tomado notas de lectura y se hayan extraído las palabras clave. Las palabras clave son el foco para recordar el texto completo. Puede utilizar las primeras palabras creadas por usted mismo, la creación de historias, notas adhesivas y otros métodos para memorizarlas.
Como sugiere el nombre, el método de creación de palabras con la primera palabra consiste en combinar las primeras letras de las palabras clave para formar nuevas palabras. Es adecuado para situaciones en las que hay muchas palabras clave y es necesario memorizarlas. en orden.
El método de creación de historias consiste en conectar intencionalmente palabras clave en una historia corta. Cuanto mayor sea la imaginación, más extraña y surrealista la trama, mejor será el efecto memoria.
El método de memoria de notas adhesivas es un método para proporcionar un lugar y un lugar ya preparados, y luego colocar palabras clave en diferentes posiciones para impulsar la imaginación y activarla.
Si quieres dominar más técnicas de memoria basadas en palabras clave, te recomiendo leer "Super Memory" de Tony Buzan, que tiene una introducción más completa y detallada. Pero para aquellos que son nuevos en la lectura, el método proporcionado por Toshiyuki Dayan no sólo es suficiente sino también simple y fácil de usar.
Lo anterior es el arma secreta de Dayan Junzhi para romper la maldición del olvido después de leer. Toma notas activamente para movilizar las emociones y la imaginación. Además, no olvide repetir la posición del antiguo primer ministro. En la "Guía de lectura práctica", Oshima Junshi dedicó una sección a describir la función de la repetición, señalando que la relectura no sólo puede fortalecer la memoria, sino también ampliar la amplitud y profundidad de la lectura, para revisar el pasado y aprender lo nuevo. . En el nuevo año, tu lista de lectura debe haberse alargado mucho. Espero que todo buen libro no decepcione a la gente y se dé cuenta de que leer bien es el comienzo de estar a la altura del conocimiento.