Contenidos específicos y medidas para reducir la carga en el campus bajo la política de reducción de doble carga
1. Reducir la carga excesiva de tareas y formación fuera del campus para los estudiantes de educación obligatoria.
2. Resolver los problemas de carga pesada, miopía y utilitarismo entre los estudiantes de primaria y secundaria.
3. Reducir la cantidad total de tareas en el campus, reducir la presión de los exámenes, estandarizar la gestión de las instituciones de formación fuera del campus, prohibir el uso ilimitado de "trabajos" para incitar la ansiedad educativa y reformar la evaluación educativa. métodos.
4. La educación obligatoria es la máxima prioridad de la educación nacional. Es necesario implementar la tarea fundamental de educar a las personas con moralidad, dar pleno juego a la función principal de enseñar y educar a las personas en las escuelas y fortalecer la gestión estandarizada de las instituciones de formación en línea y fuera del campus.
5. Las escuelas deberían desempeñar aún más su papel de principal frontera de la educación escolar. Tomar la enseñanza como trabajo principal, mejorar el nivel de enseñanza en el aula y prestar más atención a "ajustar la estructura y mejorar la calidad" al asignar tareas. Al mismo tiempo, enriquecer los proyectos de servicios extraescolares y mejorar la calidad de los servicios extraescolares.
6. Reducir de manera integral la cantidad total y la duración de las tareas para reducir la carga excesiva de tareas de los estudiantes. Mejorar el mecanismo de gestión de operaciones, ajustar racionalmente la estructura de operaciones, clasificar y aclarar la cantidad total de operaciones, mejorar la calidad del diseño de operaciones y fortalecer la orientación sobre la finalización de las operaciones. Los estudiantes no pueden aprobar ni modificar su propio trabajo. Está estrictamente prohibido asignar tareas a los padres o asignar tareas disfrazadas. Está estrictamente prohibido pedir a los padres que revisen y corrijan las tareas.
7. Mejorar el nivel de servicio extracurricular de la escuela para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes. En principio, la hora de finalización de los servicios extraescolares no debe ser anterior a la hora local normal de salida del trabajo. La escuela puede hacer arreglos generales para que los profesores implementen un "sistema flexible de salida del trabajo".
Mejorar la calidad de los servicios extraescolares y aumentar su atractivo. Ampliar los canales de servicio extraescolar, fortalecer y mejorar los servicios gratuitos de aprendizaje en línea y crear activamente las condiciones para organizar a maestros destacados para que lleven a cabo comunicaciones interactivas en línea gratuitas y respondan preguntas.
8. Mejorar vigorosamente la calidad de la educación y la enseñanza para garantizar que los estudiantes aprendan bien mientras están en la escuela. Promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, estimular plenamente la vitalidad de las escuelas en funcionamiento y mejorar el nivel general de las escuelas en funcionamiento.
Mejorar la calidad de la enseñanza en el aula, seguir estrictamente el punto de partida de los estándares curriculares e implementar un sistema de calificación de calificaciones de exámenes. Profundizar la reforma de la matrícula de la escuela secundaria, aumentar gradualmente la proporción de indicadores de matrícula de la escuela secundaria general de alta calidad asignados a las escuelas secundarias de la región y estandarizar el orden de la matrícula de la escuela secundaria general.
La importancia de la política de doble reducción:
La política de doble reducción se propone para proteger la salud de los estudiantes, elevar la carga al nivel de la Ley de Protección de Menores y devolver la educación. a las escuelas para reducir la carga educativa de la familia. La política enfatiza que las escuelas deben estandarizar la estructura de las tareas para garantizar que la dificultad no exceda los estándares del plan de estudios nacional. Está estrictamente prohibido asignar tareas a los padres o asignar tareas disfrazadas, y está estrictamente prohibido pedirles a los padres que las revisen y corrijan. tarea.