Examen de 1 curso de chino antiguo

1. Desde la antigüedad, los libros de texto chinos se han escrito en caracteres chinos tradicionales. ¿Se puede escribir el examen en caracteres chinos simplificados?

Sí, el. Todos los exámenes están en caracteres chinos simplificados. Puedes usar caracteres chinos simplificados para responder las preguntas. Y no es demasiado difícil, así que no te preocupes demasiado.

Oh, por cierto, soy de Henan. Era así cuando hice el examen. No era necesario utilizar caracteres chinos tradicionales. No sé si es lo mismo en otros. lugares.

Espero que te ayude~~~

2. ¿Qué materias se evalúan en el examen de ingreso de posgrado para la especialización en lengua y literatura chinas?

Hay ocho direcciones de examen de ingreso de posgrado para chino especialidad en lengua y literatura, específicamente:

Literatura y literatura mundial

Lenguas y literaturas minoritarias chinas

Chino moderno y contemporáneo Literatura

Literatura china antigua

Filología china clásica

Filología china

Lingüística y lingüística aplicada

Literatura y Arte

Aprendizaje de Literatura y Arte (050101)

01 Principios Básicos de la Literatura

02 Teoría Literaria China

03 Literatura Occidental Teoría

①101 Teoría Política

②201 Inglesa o 202 Rusa o 203 Japonesa o 211 Francesa o 212 Alemana

③616 Teoría Literaria y Literatura China Moderna y Contemporánea (la la parte de teoría literaria incluye introducción a la literatura, teoría literaria china antigua y teoría literaria occidental)

④833 Literatura china antigua y literatura extranjera

Materia de prueba escrita de reexamen: Teoría básica de la literatura y Arte

Materia de prueba adicional para una capacidad académica equivalente: ①Escritura

② Conceptos básicos del chino (incluidos el chino antiguo y el chino moderno)

Lengua y filología chinas (050103 )

01 Historia de la gramática china

02 Vocabulario (incluida la exégesis) (Estudio)

03 Filología

①101 Teoría política

②201 inglés o 202 ruso o 203 japonés o 211 francés o 212 alemán

③617 teoría lingüística

④834 conceptos básicos del chino (incluido el chino antiguo y el chino moderno)

Asignaturas de prueba escrita de reexamen: Conceptos básicos de lengua y filología chinas

Asignaturas de prueba adicionales para calificaciones académicas equivalentes: ①Escritura

②Conceptos básicos de literatura (incluidas la antigua, la moderna, Chino y extranjero)

Filología clásica china (050104)

01 Recopilación de clásicos e investigación de la lingüística tradicional

02 Teoría y método de recopilación e investigación de libros antiguos

①101 Teoría política

②201 inglés o 202 ruso o 203 japonés o 211 francés o 212 alemán

③618 chino antiguo

④835 Interpretación clásica e Historia Cultural (Conocimiento de los documentos clásicos chinos y Conocimiento de la historia cultural china)

Materia de la prueba escrita de reexamen: Temas de documentos antiguos

Materias de examen adicionales para calificaciones académicas equivalentes: ① Escritura

②Literatura básica (incluyendo antigua, moderna, china y extranjera)

Literatura china antigua (050105)

01 Literatura de las dinastías Pre-Qin y Han

02 Literatura de Wei, Jin, Dinastías del Sur y del Norte, Sui, Tang y Cinco Dinastías

03 Literatura de las Dinastías Song y Yuan

04 Literatura de Ming y Qing Dinastías

①101 Teoría Política

②201 Inglesa o 202 Rusa o 203 Japonesa o 211 Francesa o 212 Alemana

③616 Teoría Literaria y Literatura China Moderna y Contemporánea (La la parte de teoría literaria incluye Introducción a la literatura, teoría literaria china antigua, teoría literaria occidental)

④833 Literatura china antigua y literatura extranjera

Materia de la prueba escrita de reexamen: Historia de la literatura china antigua

Asignatura de prueba adicional para un nivel académico equivalente: ①Escritura

②Conceptos básicos de chino (incluidos chino antiguo y chino moderno)

Estudios y sinología chinos (050122)

01 Estudios chinos y su enseñanza en países extranjeros

02 Estudios sinológicos en el extranjero

03 Filología clásica e informática en humanidades

04 Investigación sobre documentos desenterrados

①101 Teoría Política

②201 Inglés o 202 Ruso o 203 Japonés o 211 Francés o 212 Alemán

③618 Chino Antiguo

④835 Clásico Interpretación e historia cultural (conocimiento de los documentos clásicos chinos y conocimiento de la historia cultural china)

Nueva prueba Materias de prueba escrita: cuatro libros

Materias de prueba adicionales para calificaciones académicas equivalentes: ①Escritura

②Conceptos básicos de la literatura (incluida la antigua, la moderna, la china y la extranjera)

Literatura en lenguas minoritarias chinas (050107)

01 Investigación sobre la literatura de escritores de minorías étnicas

02 Investigación sobre literatura étnica popular

①101 Teoría ideológica y política

②201 Inglés I

③621 Literatura de escritores de minorías étnicas

④821 Literatura popular de minorías étnicas

Asignaturas del examen escrito de reexamen: Literatura china antigua, Literatura china moderna y contemporánea

Examen adicional para calificaciones académicas equivalentes: Introducción a la literatura, apreciación de obras literarias

: la lengua y la literatura chinas, como su nombre indica, incluye dos especialidades principales: lengua y literatura.

Según la división de categorías de materias por parte del Ministerio de Educación, incluye principalmente lingüística y lingüística aplicada, lengua y filología china, literatura y arte, filología clásica china, literatura china antigua, literatura china moderna y contemporánea, lenguas minoritarias chinas y literatura, literatura comparada y Hay 8 disciplinas secundarias en la literatura mundial, y cada disciplina secundaria se divide en varias direcciones de investigación. Por supuesto, específicamente para cada escuela, estas ocho disciplinas secundarias no necesariamente pueden establecer programas de maestría; la división de las direcciones de investigación también la establecen diferentes departamentos en función de sus propias condiciones de investigación científica y la fuerza docente, que se puede decir que es " diferente."

3. Respuestas a preguntas de exámenes anteriores en chino antiguo desde la antigüedad

Documento de autoexamen de octubre de 2008 chino antiguo //4juan/zixuekaoshi//wenxuelei/gudaihanyu/index

2008 El autoexamen de los chinos antiguos en octubre de 2008

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El autoexamen de los chinos antiguos en enero de 2008

Examen de autoestudio de educación superior nacional en enero de 2008

Preguntas del examen de chino antiguo

Código del curso: 00536

1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 20 preguntas, cada pregunta 1 punto, ***20 puntos)

Solo una de las cuatro alternativas enumeradas en cada pregunta cumple con los requisitos de la pregunta. Complete su código entre paréntesis. la pregunta. No habrá puntos por selecciones incorrectas, selecciones múltiples o ninguna selección.

2. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 5 subpreguntas, cada subpregunta vale 2 puntos, máximo 10 puntos)

En cada subpregunta< /p >

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Respuestas a las preguntas de autoexamen de octubre de 2007 en chino antiguo

Respuestas a las preguntas de autoexamen de octubre de 2007 en chino antiguo

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Preguntas del examen de autoestudio de octubre de 2007 sobre los exámenes nacionales de la antigua China

Examen de autoestudio nacional de educación superior de octubre de 2007

Preguntas de examen de chino antiguo

Código del curso: 00536

1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 20 preguntas pequeñas, cada pregunta tiene 1 punto, ***20 puntos)

Solo una de las cuatro alternativas enumeradas en cada pregunta cumple con los requisitos de la pregunta. Complete su código entre paréntesis después de la pregunta. No habrá puntos por selecciones incorrectas, selecciones múltiples o ninguna selección.

2. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 5 subpreguntas, cada subpregunta vale 2 puntos y cada subpregunta vale 10 puntos)

Listado en cada subpregunta Cinco alternativas

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Enero de 2007 Preguntas del examen nacional de autoestudio para chino antiguo

Nacional Enero de 2007 Educación superior Examen de autoestudio

Preguntas del examen de chino antiguo

Código del curso: 00536

1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 20 preguntas pequeñas, cada pregunta es vale 1 punto,* **20 puntos)

Solo una de las cuatro alternativas enumeradas en cada pregunta cumple con los requisitos de la pregunta. Complete su código entre corchetes después de la pregunta. No habrá puntos por selecciones incorrectas, selecciones múltiples o ninguna selección.

2. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 5 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 2 puntos y cada pregunta vale 10 puntos)

Enumeradas en cada pregunta pequeña Cinco alternativas

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Documento de autoexamen nacional de octubre de 2006 Chino antiguo

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Exámenes nacionales de autoestudio para chino antiguo en enero de 2006

Exámenes nacionales de autoestudio para educación superior en enero de 2006

Exámenes de chino antiguo

Código del curso : 00536

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Preguntas del examen nacional de autoestudio de octubre de 2005 para el chino antiguo

Examen nacional de autoestudio de educación superior de octubre de 2005

Preguntas del examen de chino antiguo

Código del curso: 00536

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Respuestas al examen de autoaprendizaje de chino antiguo de octubre de 2005

Respuestas al examen de autoaprendizaje de chino antiguo de octubre de 2005

4. ¿Cuáles son los pasajes memorizados en el curso de chino antiguo para el examen de autoaprendizaje?

"Ocho capítulos de las Analectas"

"Laozi Capítulo 2"

"Zheng Bo Duan Yu Yan"

"Zi Chan dijo que Fan Xuanzi subestimó las desventajas"

"Feng Yuanke Meng Changjun"

"La biografía de Tian Dan"

"Lo que le hago al país"

"Lun of Heaven"

"Xiaoyaoyou"

Julio"

Después del artículo del libro de texto, se especificarán los párrafos a memorizar

¡Te deseo éxito en aprobar el examen!

5. ¿Cómo aprender chino moderno mediante el autoestudio? Debes realizar el examen, así como las selecciones de chino antiguo, educación y literatura antigua. .

Buscando más detalles

"Chino moderno" es el curso principal para los exámenes de autoaprendizaje a nivel universitario de lengua y literatura chinas, secretariado y educación primaria. El contenido del curso es más, las expresiones son. Más abstracto y el sistema es más complejo. No es adecuado para candidatos que estudian por su cuenta. Por ejemplo, ¿cómo podemos estudiar de manera ordenada, captar y sacar inferencias sobre otros casos a partir de una instancia y finalmente aprobar con éxito la evaluación? este curso en un período de tiempo relativamente ajustado? Creemos que es necesario tener en cuenta tanto los conocimientos básicos como el dominio de los puntos clave y difíciles y el manejo adecuado de los métodos de realización de exámenes. Favorito!

1. Dominio de los conocimientos básicos y puntos clave y difíciles

1. Dominio de los conocimientos básicos. El "chino moderno", como sistema de investigación del idioma más sinónimo de la nacionalidad Han moderna, tiene su propia estructura de conocimientos básicos, por lo que, como contenido de prueba del efecto de aprendizaje, es necesario que los alumnos dominen estos puntos de conocimientos básicos. Cada capítulo tiene puntos de conocimiento relevantes y los estudiantes pueden reflexionar y comprenderlos cuidadosamente según el "Plan de estudios del examen". Aquí sólo doy un ejemplo del capítulo "Discurso".

En primer lugar, para analizar los fenómenos del habla, los tres atributos principales del habla, físico, fisiológico y social, son los más básicos. Para seguir estudiando y analizando los fenómenos del habla, también se deben dominar los fonemas y su clasificación; en segundo lugar, es necesario dominar Es importante analizar y comprender la pronunciación del chino moderno, sus sílabas unitarias fonéticas más naturales y su composición estructural. Luego debemos comprender mejor las características y formación inicial de las consonantes iniciales, finales y tonos, y. sobre esta base, dominar las reglas de ortografía de las sílabas; finalmente, también debemos comprender los cambios temporales en el habla que ocurren en aplicaciones prácticas, es decir, el flujo del habla y los cambios de sonido, como voz suave, cambio de tono, infantilización, etc.

2. Dominar las dificultades y los puntos clave. Debido a la particularidad de este curso, se requiere que los candidatos no tengan ninguna parcialidad en este paso de aprendizaje y deben conquistar las fortalezas una por una. Por supuesto, también debemos poder aprovechar al máximo el tiempo y comprender con precisión las dificultades relevantes y los puntos clave, mejorando así el efecto de la realización del examen. La explicación capítulo por capítulo es la siguiente:

Basado en una comprensión integral del capítulo "Voz", este capítulo tiene los siguientes puntos clave, que también son puntos difíciles: ① La conexión y diferencia entre el valor del tono y tipo de tono. En primer lugar, debemos comprender la conexión entre los dos y, en segundo lugar, debemos comprender la diferencia entre los dos. ②Características de las consonantes iniciales. Podemos dominarlo desde dos aspectos: lugar de pronunciación y método de pronunciación, que es el foco del examen. Asegúrese de tener una comprensión precisa de las características de cada consonante inicial. ⑦La clasificación y características de las vocales. Entre ellos, las características de las finales de vocales simples y la clasificación estructural de las finales de vocales compuestas son puntos difíciles. Además, las cuatro convocatorias también son contenidos que no se pueden ignorar. ④La naturaleza del tono suave en el sonido cambia, la inflexión del tono superior, la ortografía de los pedrería y la relación entre letras y fonemas (fonemas), etc.

El capítulo "Vocabulario" se centra en comprender y dominar los siguientes aspectos. ⑦La naturaleza y tipo de morfemas y su relación con sílabas y caracteres chinos. ②La forma en que se construyen las palabras. Preste atención aquí a la forma de las palabras simples y a los tipos de palabras compuestas. ③La relación entre el significado del morfema y el significado de la palabra, especialmente el segundo y cuarto tipo. ④La composición del significado de las palabras polisémicas, los tipos de antónimos y la relación entre palabras homófonas y polisémicas. ⑤La diferencia entre sinónimos. ⑧Características del vocabulario básico, tipos de palabras extranjeras, diferencias entre los significados de los términos y los significados comunes, diferencias entre modismos y expresiones idiomáticas, y las conexiones y diferencias entre morfemas, caracteres y palabras, etc.

El capítulo "Gramática" representa más de un tercio de la evaluación total. Para los candidatos, es la dificultad y el enfoque de todo el libro. En este capítulo, además de los conocimientos básicos, se debe prestar especial atención a los siguientes aspectos, que los candidatos deben dominar. ①La base y los resultados de la clasificación de categorías de palabras, las características clave de cada categoría de palabras y las diferencias entre categorías de palabras con similitudes y diferencias en características, como sustantivos de tiempo y adverbios de tiempo, verbos y adjetivos, adjetivos y adverbios, distinguiendo palabras y adjetivos, preposiciones y conjunciones, partículas y partículas modales (refiriéndose a "的", "乐"), etc. ② La parte de la estructura sintáctica tiene mucho contenido y es difícil, así que asegúrese de entenderla. Como los tipos de relación y tipos funcionales de estructuras sintácticas, el análisis jerárquico de estructuras sintácticas complejas, la determinación de atributos y adverbios, la diferencia entre objetos y complementos, etc. ③Criterios y resultados de la clasificación de tipos de oraciones, tipos de oraciones sujeto-predicado-predicado, se centran en comprender las características de oraciones existenciales, oraciones concurrentes y oraciones en patrones de oraciones comunes. Las oraciones complejas requieren la capacidad de utilizar el método de línea química para analizar múltiples. frases repetidas. ④La parte del tono controla principalmente las oraciones interrogativas. ⑤ Hay tres formas de cambio de oraciones, entre las cuales se deben dominar la "inversión" y la "condensación". ⑥La diferencia entre polisemia y ambigüedad y los tres tipos de polisemia son puntos difíciles. La polisemia es un estado estático de posible significado para las estructuras sintácticas y es un fenómeno sintáctico normal, mientras que la ambigüedad es un resultado de comprensión dinámico y realista para las oraciones y debe evitarse.

En el capítulo "Retórica", captamos el contenido del libro de texto desde estas dos perspectivas. ① Las secciones 1 y 2 tratan sobre retórica normativa, es decir, actividades retóricas con fines de expresión como corrección, concisión y estandarización. Por lo tanto, comprende principalmente el uso de palabras de colores y el procesamiento y ajuste de palabras y oraciones. "Selección de patrones de oraciones" Preste especial atención al contexto aplicable y al análisis de efectos de oraciones largas y cortas. ② Las secciones tercera y cuarta son retórica súper estándar, es decir, actividades retóricas destinadas a efectos de expresión especiales como viveza e imágenes. Por lo tanto, es necesario dominar la definición, estructura y efecto de las figuras retóricas de uso común. También se debe prestar atención a ciertas figuras retóricas comunes comparar palabras con diferentes relaciones, como metonimia y metonimia, analogía y metáfora, verdad y circunloquio, paralelismo y repetición, paralelismo y antítesis, etc.

El contenido del capítulo "Capítulo" está relativamente disperso. Dado que el curso de chino antiguo también lo incluye, la proporción de la evaluación no es grande, alrededor del 10%, y se limita a la comprensión del sentido común.

Como el proceso de evolución de los caracteres chinos (principalmente caracteres antiguos), las características de los caracteres chinos, la identificación de caracteres polifónicos y polisilábicos y el método de construcción de los caracteres chinos (principalmente las cuatro primeras definiciones). Además, la estandarización de los caracteres chinos (principalmente el método simplificado de los caracteres chinos) y la estandarización también son puntos clave.

Por último, hay que destacar que a menudo surge la cuestión de "corregir frases incorrectas" en la evaluación. No parece haber una sección especial en el libro de texto, pero si prestas un poco de atención. , Encontrará que hay contenido relevante en cada capítulo. Algunos están en el texto y otros en los ejercicios, que debemos resumir. Generalmente, podemos analizar las causas de las malas oraciones desde tres aspectos: en primer lugar, el vocabulario, como el mal uso del color de las palabras, la acuñación, etc.; en segundo lugar, la gramatical, como el mal uso de las partes del discurso, la colocación de las palabras (componentes) y uso de palabras relacionadas, como componentes inapropiados e incompletos; tercero, cuestiones retóricas, como orden inadecuado de las palabras de los componentes y oraciones, ambigüedad semántica, expresiones imprecisas y falta de referencia a lo anterior y lo siguiente.

2. Cuestiones que requieren atención en el examen

Después de dominar el contenido del libro de texto, si puedes comprender algunas de las características de la evaluación y las respuestas de este curso, sin duda será muy importante para mejorar tu rendimiento. A continuación, ofrecemos una breve introducción a esto basada en los tipos de preguntas de evaluación.

1. Completa los espacios en blanco. El contenido de este tipo de preguntas está relacionado con los puntos de conocimiento básico de cada capítulo. Hay dos formas: una es exigir que los candidatos completen una oración completa y el contenido completado es un aspecto esencial de la oración. En general, este tipo de preguntas tratan de memorizar conocimientos, como definición de conceptos, atributos de objetos, clasificación, etc., el otro tipo requiere el uso de teorías básicas para analizar el material y luego completar las respuestas, que es una pregunta de comprensión, como "'Él en el examen. , la palabra 'en' en la oración pertenece a "一" (Parte 98), etc.

2. Preguntas de verdadero o falso. En términos de contenido, la mayoría de estas preguntas son pruebas de conocimientos básicos, incluso de sentido común. Solo se diferencian en la forma de las preguntas para completar en blanco, ya que requieren que los candidatos emitan un juicio positivo o negativo, y deben corregirlo. están equivocados. Cabe señalar que algunos juicios son erróneos en todo el contenido, como "La unidad más pequeña que combina sonido y significado en el lenguaje es la palabra (Parte 95), y algunos juicios son parcialmente correctos en teoría, con ejemplos incorrectos". como "Cuando se pronuncian vocales en la superficie de la lengua, depende principalmente de la superficie de la lengua, que está determinada por la posición delantera y trasera de la lengua y la redondez de los labios". "U es una vocal trasera, alta y no redondeada". Por ejemplo, "los símbolos de significado de las palabras 'pantalones y ballena' pueden indicar con mayor precisión el significado de la palabra". (como se indicó anteriormente). Pero también hay algunos conceptos de comprensión y análisis, como "palabras comúnmente dichas con un significado complementario". , en un entorno lingüístico específico "(98a) Los candidatos deben considerar múltiples aspectos al responder este tipo de preguntas.

3. Preguntas de opción única y preguntas de opción múltiple. Independientemente del número de respuestas, las preguntas de opción múltiple son las mismas que los dos tipos de preguntas anteriores en términos de contenido. Evalúan principalmente conocimientos básicos, principalmente en términos de clasificación, definiciones y su comprensión, involucrando el contenido de cada capítulo. . Debido a limitaciones de espacio, no se dan ejemplos.

4. Preguntas del glosario. Los conceptos básicos de evaluación son generalmente uno por capítulo. Desde el punto de vista del contenido, estos conceptos son puntos de conocimiento básico para los capítulos relevantes y son contenidos que deben dominarse. Al responder este tipo de preguntas, se le solicita que explique su contenido esencial en palabras concisas y algunas requieren ejemplos. 'Por ejemplo, "consonante inicial cero" requiere decir "referirse a sílabas sin consonantes iniciales" y dar ejemplos, mientras que "trazos" solo necesita decir "son los puntos y las líneas los que constituyen los caracteres chinos y es la unidad estructural más pequeña de Caracteres chinos".

5. Preguntas de inducción. Este tipo de preguntas prueba principalmente la clasificación de materiales, que involucra principalmente el método de pronunciación o la posición de las consonantes iniciales, finales compuestas y cuatro llamadas, tonos, categorías de palabras simples, inducción del significado de las palabras, inducción de parte del discurso, clasificación de la primera. trazos de caracteres chinos, métodos de simplificación de caracteres chinos, etc.

6. Preguntas de análisis. Estas son preguntas de aplicación, que evalúan principalmente el uso de teorías básicas por parte de los candidatos para analizar materiales prácticos. Implica varias partes del contenido, como el pinyin de palabras, el reconocimiento de consonantes y finales, la división estructural de palabras compuestas, el análisis jerárquico de estructuras sintácticas, el juicio de patrones de oraciones, el análisis de oraciones complejas y el juicio de figuras retóricas. etc.

7. Corregir preguntas de oraciones incorrectas. Es una pregunta práctica que pone a prueba principalmente la teoría básica y la capacidad de expresión de los candidatos. Puede considerarse desde tres aspectos: uso de palabras, estructura gramatical y expresión retórica. Después de responder la pregunta, puede utilizar el método de comenzar desde cero y luego completarlo paso a paso para encontrar errores. "Primero cero y luego completar paso a paso" significa verificar primero el uso de las palabras individuales una por una. Si no hay problemas, observe la colocación y estructura de los componentes de la oración. Finalmente, observe las expresiones retóricas, como. como si la semántica es completa, si lo anterior y lo siguiente son anafóricos, si el orden de las palabras es apropiado y si la figura retórica es apropiada, etc. El motivo del cambio también se puede utilizar para explicar directamente el objeto del cambio para reflejar la pertinencia.

8. Preguntas de respuesta corta. Pertenece a la categoría de comprensión y aplicación. Este tipo de preguntas ponen a prueba principalmente el dominio de los contenidos clave por parte de los candidatos en cada parte de pronunciación, vocabulario, gramática y retórica. Desde el punto de vista del contenido, es lo mencionado en la parte anterior. Aquí se hace especial hincapié en las cuestiones a las que se debe prestar atención al responder las preguntas. En términos generales, la mayoría de estas preguntas tienen respuestas claras. Al responder, solo necesita enumerar los elementos principales, como las cuatro características de las "oraciones invertidas", las tres características del vocabulario básico, etc. Puede organizar sus respuestas basándose en el conocimiento de los libros de texto, pero de hecho no hay necesidad de tener miedo. Algunas solo requieren un poco de inducción, como la comparación de diferentes finales, la relación entre el valor del tono y el tipo de tono, etc. los materiales proporcionados, como Análisis de algunos fenómenos retóricos, etc. La respuesta debe ser lo más concisa posible, evitando ser técnica y no es necesario dar explicaciones detalladas.

Una gran colección de preguntas de examen

6. ¿Cuántas preguntas de examen de chino de la antigüedad son traducciones extracurriculares del chino clásico?

No es difícil decirlo específicamente. Los exámenes pueden ser diferentes en diferentes regiones. Los exámenes se basan básicamente en cosas de los libros de texto, y puede haber una lectura de chino clásico al final, que suele ser un tema común y no es demasiado difícil. De hecho, el chino antiguo es un tema relativamente sencillo, por lo que no es necesario preocuparse demasiado.

7. Buscando respuestas a los ejercicios extraescolares del primer volumen de "Chinos antiguos" (editado por Yi Guojie y Jiang Baoqi) (el examen llegará pronto, soy muy urgente)

Joder

8. Cómo realizar el examen de chino antiguo

Programa de estudios del examen de "chino antiguo", contenido del curso y objetivos de evaluación Los requisitos del examen para este curso son los. nivel de finalización de un curso universitario en chino antiguo con especialización en lengua y literatura chinas en una institución general de educación superior de tiempo completo. El contenido de autoestudio y los objetivos de evaluación del curso de chino antiguo se compilan en función de la naturaleza, el propósito de aprendizaje y las características del examen de autoestudio de este curso. El contenido de autoaprendizaje se divide en dos partes, a saber, conocimientos básicos y su aplicación y práctica de lectura del chino antiguo. El conocimiento básico incluye introducción, caracteres, vocabulario, gramática, conocimiento básico de la lectura de literatura antigua, etc. La práctica de lectura del chino antiguo incluye lectura del chino antiguo, lectura de oraciones en chino antiguo, traducción moderna del chino antiguo, memorización del chino antiguo, etc. A excepción de la introducción, todas las demás partes enumeran los puntos de conocimiento uno por uno y presentan requisitos de evaluación específicos. Entre ellos, los candidatos deben poder memorizar con precisión el contenido que requiere "memorización" basada en la comprensión. Para el contenido que requiere "comprensión", los conocimientos y teorías involucrados están directamente relacionados con los puntos de evaluación. Los candidatos deben estar familiarizados con sus conceptos y conocimientos relacionados, comprender sus principios y ser capaces de identificarlos en el entorno lingüístico. Cualquier contenido que requiera "aplicación" debe convertirse en habilidades basadas en la comprensión de conocimientos y teorías relevantes, es decir, la capacidad de utilizar conocimientos y teorías relevantes para analizar y resolver problemas relacionados en el lenguaje escrito chino antiguo y guiar la lectura de libros antiguos.

Requisitos básicos para los conocimientos básicos y su aplicación: Capacidad para dominar sistemáticamente diversos conocimientos básicos enumerados en el programa de estudios, y ser capaz de utilizar estos conocimientos para analizar y explicar el lenguaje relacionado con el texto, el vocabulario, la gramática, etc. Fenómeno.

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9. Durante el examen de autoestudio de la sección de recitación del curso de chino antiguo, si se requiere el pasaje de recitación para escribir, ¿debería escribirse en caracteres chinos tradicionales?

No, las preguntas del examen de chino antiguo no requieren escribir caracteres chinos tradicionales. Si tiene miedo de cometer errores tipográficos, puede escribirlos en caracteres simplificados. caracteres. Lo mismo ocurre con el dictado de párrafos.

10. Soy estudiante del Departamento de Lengua y Literatura China. Este semestre hay un curso llamado Tutoriales de chino antiguo: Wei Qingyuan. Quiero empezar a prepararme para el examen final ahora.

1. Entre ellos, la lectura familiar o incluso la memorización de textos importantes es la base para aprender chino antiguo.

2. Dominar el uso de una serie de palabras de contenido y palabras funcionales, prestando especial atención al uso de sinónimos antiguos y modernos, polisemia, palabras falsas, palabras respetuosas y palabras modestas.

3. Organice los patrones de oraciones especiales del chino antiguo en el texto seleccionado y organice los fenómenos gramaticales de acuerdo con oraciones de juicio, oraciones de inversión sujeto-predicado, oraciones de posposición adverbial y oraciones de preposición de objeto.

4. Organiza leyes y regulaciones antiguas, astronomía, geografía, métodos de cronometraje, etc.