Carta de presentación para profesor de historia [3]
Estimados líderes escolares:
¡Hola! Muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para explorar este material de solicitud de empleo. Hay aquí un corazón cálido y sincero, deseoso de obtener su comprensión y ayuda. Aquí, permítame recomendarme a usted.
Mi nombre es XX, 5 de julio de 1997. Me gradué de la Universidad Normal de Siping con una licenciatura en educación histórica. Después de graduarse, se dedicó a la enseñanza de historia en la escuela secundaria número 2 de Yanbian, el primer grupo de escuelas secundarias clave en la provincia de Jilin, y ahora es profesor de primer nivel de escuela secundaria.
Desde que comencé a trabajar, me he esforzado mucho para ser profesora de historia. Desde 1998, ha sido calificado como un docente destacado en nuestro colegio durante seis años consecutivos. En 2003, fue calificado como trabajador avanzado en el estado. Permítanme presentarme desde cuatro aspectos: docencia, educación, investigación educativa y educación continua.
Primero, la enseñanza:
Desde que comencé a enseñar, he dedicado toda mi energía a la enseñanza con el espíritu de ser responsable de los estudiantes, la escuela, el partido y el país. Su labor docente ha sido elogiada por el colegio, el país y la provincia en numerosas ocasiones. Los elogios son los siguientes:
Del 5 de junio a febrero de 2000, "Implementación del Nuevo Currículo para la Educación de Calidad en el marco de la Modernidad". Entorno de tecnología educativa" en escuelas primarias y secundarias de la provincia de Jilin. En el evento de selección, la conferencia "El frenesí de la partición de China por el imperialismo" ganó el primer premio para el nuevo curso.
En septiembre de 2002, ganó el segundo premio en el XX Concurso de Calidad Integral de Enseñanza de Historia de Escuelas Secundarias en la provincia de Jilin.
En el proceso de enseñanza, para mejorar el efecto de la enseñanza, me concentro en la combinación de tecnología educativa moderna y la enseñanza de la historia. Para ello, estudié los materiales didácticos y la producción de cursos multimedia. El material didáctico que hice ha ganado muchos premios nacionales, provinciales y nacionales. Los premios son los siguientes:
1998 65438+2 meses de material didáctico multimedia "Victoria de la Expedición del Norte" ganó el primer premio en la selección de materiales didácticos audiovisuales de Quanzhou.
En mayo de 1999, la revisión de material didáctico sobre la Segunda Guerra Mundial ganó el primer premio en el primer concurso de enseñanza de historia asistida por computadora en la provincia de Jilin.
En 65438-0999, en las actividades nacionales de educación e investigación científica, el material didáctico de enseñanza asistida por multimedia "Lovely Hometown Yanbian" ganó el primer premio.
En 2003, el material didáctico multimedia "Love Yanbian" ganó el primer premio en el Seminario de Enseñanza de Historia y Tecnología de la Información Moderna en escuelas secundarias de tres provincias del noreste.
En 2003, el material didáctico en inglés "Britain and Ireland" fue seleccionado en el xx Concurso Nacional de Material Didáctico Multimedia, con 35 entradas de más de 400.
En septiembre de 2002, con el fin de proporcionar a los estudiantes una plataforma para aprender historia en línea, se creó el sitio web "Middle School History Teaching" (), que ocupa el puesto número 1 entre las páginas de inicio personales de los profesores de historia en el Red Nacional de Educación y Enseñanza de Escuelas Primarias y Secundarias K12 5. El número de visitas diarias es de aproximadamente 1.000. No es solo un lugar donde puedo intercambiar artículos necesarios con profesores de historia de todo el país, sino también un lugar donde puedo brindar a los estudiantes recursos para aprender historia e intercambiar sentimientos y experiencias de aprendizaje.
Desde 1999, he participado muchas veces en capacitaciones sobre tecnología de la información para docentes organizadas por la escuela y enseñé a todos los maestros de la escuela cómo usar el software Animator, Flash y Authorware. Además, cuando estaba preparando lecciones para el grupo de historia en el primer año de la escuela secundaria este semestre, enseñé a otros tres profesores cómo usar el software Flash y Photoshop para crear material didáctico de historia, lo cual fue bien recibido por el grupo de enseñanza e investigación de historia. líder y todos los profesores.
Segundo, educación:
Es profesor de clase desde 2002 y tiene un excelente rendimiento académico en la clase. En 2002 y 2003, fue calificado como profesor destacado durante dos años consecutivos.
Guiar activamente a los estudiantes para que participen en diversas competencias extracurriculares. En 1999, ganó el Premio al Consejero Destacado en el XX Concurso Nacional de Educación sobre el Conocimiento del Patriotismo para estudiantes de primaria y secundaria. En 2001, ganó el Premio al Instructor Destacado en las actividades nacionales de educación del conocimiento para estudiantes de escuelas primarias y secundarias en celebración del 80º aniversario de la fundación del Partido.
En tercer lugar, docencia e investigación:
1. Desde que comencé a enseñar me he dedicado a la labor docente, al mismo tiempo me he centrado en resumir experiencias, lecciones y casos en educación y docencia, y escribir artículos.
En junio de 1998, China City Film Company incluyó el artículo "Análisis de caso de la combinación de actividades extracurriculares y enseñanza de historia en el aula" como una colección de experiencias docentes destacadas en la reforma de la enseñanza.
En agosto de 1998, el libro "Distribución, desarrollo y utilización de recursos de educación moral de Yanbian" ganó el primer premio por los logros en el desarrollo de información de archivos de la Administración de Archivos Estatales y la Sociedad Nacional de Archivos.
En junio de 2001, el artículo "Tecnología educativa moderna y educación innovadora en la enseñanza de la historia" ganó el primer premio por logros destacados otorgado por el Comité Académico de la Asociación de Investigación de Información Educativa de China.
En 2002, el artículo "La aplicación de la tecnología educativa moderna en la educación innovadora" se compiló en el primer volumen de la Serie de Maestros Chinos publicada por la Federación China de Círculos Literarios y Artísticos, "Investigación sobre el cultivo de la Capacidad de Innovación de los Estudiantes de la Licenciatura en Historia".
2. Participar en la investigación. Desde su incorporación al mundo laboral ha participado activamente en investigaciones sobre temas de investigación científica.
65438-0999 fue contratado como miembro del equipo de investigación del subproyecto "Noveno Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional "Asignación racional y desarrollo eficiente de recursos de información educativa en áreas fronterizas minoritarias", un proyecto de investigación clave de la Comisión Nacional de Educación y es responsable de la distribución de recursos de educación moral en Yanbian y de la investigación sobre su desarrollo y utilización. En 2001, participó en la compilación del libro de texto escolar "Amor familiar en Yanbian", que fue publicado y bien recibido por los estudiantes.
De 2001 a 2002 participó en el Noveno Proyecto Quinquenal de Investigación Científica "Cultivo de la Capacidad de Innovación en Asignaturas de Historia" del Centro de Investigación Curricular y de Libros de Texto del Instituto Central de Educación, y en la investigación científica El artículo "Aplicación de la tecnología educativa moderna en la educación innovadora" fue compilado por la Federación China de Círculos Literarios y Artísticos. El primer volumen de la Serie de Maestros Chinos publicado por la editorial.
Ahora estoy participando en otro proyecto de investigación: "Integración de la tecnología educativa moderna y diversos temas".
Cuarto, educación continua:
Participó en capacitación en tecnología de educación moderna en el Centro Nacional de Capacitación en Tecnología de Educación Moderna del 5 al 438 de junio de 2000. De julio de 2000 a febrero de 2002 participó en el posgrado de historia mundial en el Departamento de Historia de la Universidad Normal del Noreste y ya se graduó. En junio de 2003 obtuvo una maestría en educación (enseñanza de materias) del Departamento de Historia de la Universidad Normal del Noreste.
En vista de la educación y la práctica docente en los últimos seis años después de graduarme
Creo que puedo hacer un buen trabajo enseñando historia y siendo profesor de clase en escuelas secundarias clave. . Especialmente con muchos años de experiencia en la producción de material didáctico y sitios web, definitivamente llevaré la integración de la enseñanza de materias y la tecnología educativa moderna en su escuela a un nuevo nivel. Si me da la oportunidad de desarrollarme, le recompensaré a su escuela con un corazón sincero, pleno entusiasmo por el trabajo, un estilo de trabajo diligente y pragmático y una eficiencia en el trabajo rápida y eficiente.
Con una solicitud de empleo humilde, tengo confianza y soy sincero. ¡Espero convertirme en profesor de historia en su escuela!
Si me aprecias, por favor llama al * * * * * * o envíame un correo electrónico. Visita el sitio web a continuación y podrás conocerme mejor. Espero escuchar de usted.
Finalmente, ¡deseo sinceramente a su escuela una carrera próspera!
Por la presente les transmito
¡Saludos!
Extremo
Estimados líderes:
¡Hola!
En los cuatro años de universidad, me he adherido al principio de superación personal continua y aplicando lo aprendido. Siempre he tratado el aprendizaje con un espíritu meticuloso y me he esforzado por aprender de forma sólida, clara y. conocimiento profundo. Gracias a mis incansables esfuerzos, obtuve excelentes resultados en todos los exámenes, gané la Beca del Pueblo año tras año y me clasifiqué entre los mejores de mi clase. Al estudiar seriamente los cursos profesionales, debemos prestar atención a la mejora de conocimientos y habilidades integrales. Creo que sólo hay problemas sin disciplina, por eso leo una amplia variedad de libros. En mi tiempo libre, leía extensamente literatura, filosofía, economía y otros libros, especialmente conocimientos de educación y psicología, lo que amplió enormemente mis horizontes, enriqueció mis conocimientos y me preparó para convertirme en un maestro calificado en el futuro. una base teórica sólida.
Creo que la sociedad del futuro necesita talentos compuestos de alta calidad. Los estudiantes exitosos deben darse cuenta plenamente del valor de los libros y también de su inutilidad. Por eso, después de estudiar, participé activamente en diversas actividades extraescolares, como concursos de habilidades docentes, concurso de conocimientos "Caminando bajo la Liga", actividades prácticas de primaria y secundaria, etc. Estas actividades me ayudaron a mejorar mis habilidades de expresión y organización del lenguaje, y me brindaron las condiciones necesarias para ingresar con éxito al puesto de Maestro del Pueblo 2001.
Como estudiante universitario normal, además de fortalecer la formación de habilidades básicas y profesionales de los docentes, también otorgan gran importancia a la práctica en pasantías educativas. En este sentido también me exijo estrictamente. Ya sea en la etapa de enseñanza de prueba o en la etapa de pasantía, seguiré meticulosamente los pasos de preparación de la lección, enseñanza de prueba, conferencias y resumen, paso a paso, y no me atrevo a aflojar. Asistí a más de 30 conferencias y di conferencias durante más de 20 conferencias, utilizando métodos de enseñanza modernos: material didáctico para coordinar la enseñanza. También tomó una clase abierta y recibió elogios unánimes de profesores y alumnos de la escuela, por lo que recibió una puntuación "excelente", lo que hizo que todos reconocieran su habilidad.
Mientras trato de convertirme en una persona capacitada y con conocimientos, nunca me olvido de mejorar mi cultivo espiritual. En los últimos cuatro años, me acerqué activamente a la organización del partido, me preocupé por el colectivo, amé a mis compañeros de clase y trabajé duro con toda la clase para hacer de nuestra clase una clase sobresaliente en la escuela.
Creo firmemente que el Dios del destino sólo favorece a quienes están preparados. Mirando el pasado, estoy profundamente agradecido por la formación de mi alma mater y presto atención al futuro. ¡Sólo la sangre, la sinceridad, las lágrimas y el sudor pueden pagar los regalos de la sociedad y dejar que la vela de la vida mantenga en alto la luz de la lucha!
Considero su escuela como mi primera opción porque tiene un hermoso ambiente de enseñanza y un espíritu proactivo. Creo que con la ayuda y orientación de los líderes escolares, definitivamente aprenderé más y lo haré mejor.
Creo que tienes una comprensión preliminar de mí. Puede que no sea un showman, pero creo que con mis esfuerzos llegaré a ser el más adecuado. Si su escuela puede brindarme esta preciosa oportunidad, será un gran honor para mí. Usaré mis acciones para demostrar que la elección de su escuela es acertada. ¡No tengo expectativas extravagantes!
¡Esperando tu respuesta!
xxx
Xx año x mes x día
Tisuo
Estimados líderes:
¡Hola! Se informa que su escuela está contratando un profesor de historia. Sinceramente recomiendo un yo de buen corazón. La siguiente es una breve introducción de mí mismo.
Nací en un pueblo de montaña en la provincia xx. Cuando salí de las montañas, cumplí mi deseo y entré al salón de formación de profesores. Durante mis cuatro años de estudio en la Universidad Normal XX, senté una base profesional sólida, dominé y exploré en profundidad varios métodos de enseñanza y psicología estudiantil, y me esforcé por integrar las materias de historia y la enseñanza de la escuela secundaria.
Para adaptarme a los requisitos de la enseñanza moderna, aprendí por mi cuenta conocimientos informáticos relevantes. Ahora puedo utilizar herramientas de desarrollo multimedia como POWERPOINT, AUTHORWARE y PHOTOSHOP para crear cursos sencillos y aprobé el Nivel Nacional de Computación 2. Después de más de diez años de acumulación de conocimientos y cuatro años de formación profesional, me he acercado gradualmente a los requisitos de un profesor cualificado. Los resultados de las prácticas y la práctica han demostrado plenamente mi competencia en la industria de la enseñanza. Estoy seguro de que seré un profesor de historia calificado y un maestro de clase calificado el primer día que termine mi carrera estudiantil y suba al podio.
He oído durante mucho tiempo que su escuela tiene un personal docente sólido y requisitos estrictos para los empleados, pero sé que esta es la fuente de la alta calidad de la enseñanza y una razón importante por la que admiro su escuela. Una escuela con un sistema de gestión razonable, una competencia feroz por los profesores y estudiantes de buena calidad es lo que anhelo después de cuatro años de arduo estudio. También es el cielo ideal para liberar mi entusiasmo y mostrar mis talentos. Creo que invertir en su escuela para comenzar mi carrera será una elección sin arrepentimiento.
Después de años de arduo estudio, estoy decidido a seguir estudiando. Simplemente estoy dispuesto a aprender algo. Por favor dame la oportunidad de mostrarme. Kunpeng extiende sus alas y el mundo se llena de melocotones y ciruelas. Gracias por su amabilidad, le recompensaré con una sorpresa sin precedentes.
Adjunto mi currículum.
¡Espero sinceramente que su organización favorezca mi cálido corazón! ¡Creo que el entusiasmo y la alegría serán cada vez más emocionantes a medida que la vida siga progresando!
xxx
Xx año x mes x día