Cómo obtener una vista previa de poemas antiguos
El siguiente es el método compartido por el editor sobre cómo los estudiantes pueden obtener una vista previa de poemas antiguos. ¡Todos son bienvenidos a leer!
1.
Presta atención a extraer la información de los "Consejos de lectura". El nuevo libro de texto de chino para la escuela secundaria de People's Education Press tiene muchas innovaciones en estructura, estilo y forma. Entre ellas, el diseño de un breve mensaje de lectura antes del texto de cada lección es muy ingenioso y es un punto destacado entre muchas innovaciones. No hay muchas palabras en los "Consejos de lectura", en su mayoría tres o cinco oraciones, pero el editor diseña inteligentemente y ordena cuidadosamente cada párrafo en función del contenido específico de una lección. Cree situaciones, describa pistas, utilice preguntas para resaltar los puntos clave de la lección o haga preguntas para desencadenar la indagación. El diseño de la columna "Consejos de lectura" antes de la clase acerca a los estudiantes al libro de texto y lo hace más vívido e interesante. Antes de aprender poesía antigua, los profesores deben pedir a los estudiantes que lean esta columna con atención y extraigan con precisión la información útil de las indicaciones de lectura. Por ejemplo, después de leer la introducción al poema "La lluvia nocturna envía al norte" en el volumen de séptimo grado, después de leerlo, puedes saber que el tema de este poema es expresar la separación después de leer las indicaciones de lectura de Yan Shu; poema "Arena de Huanxi", puedes saber que este poema está escrito en un momento de tristeza por la primavera. Después de leer los consejos de lectura del poema "Inscrito en el templo de Poshan Houchanyuan", puedes comprender el significado general del poema, que proporciona; una fuerte garantía para la comprensión del poema.
2. Entender el "título".
Prestar atención a inferir, predecir y comprender las ideas principales de poemas antiguos a partir de los títulos de los textos. El título es el ojo del artículo. Algunos títulos señalan directamente el centro y el contenido del poema, algunos títulos revelan pistas sobre la obra y algunos títulos establecen el tono emocional del autor. Por ejemplo: "Sobre la poesía" de Zhao Yi, se puede ver por el título de un vistazo que este poema trata sobre poesía. "Tong Guan Guan Gu" de Zhang Yanghao es un poema en el que el autor utiliza la historia de Tongguan como pista; aprecia el pasado y lamenta el presente; de Cao Cao " En el poema "La tortuga vive la longevidad", la palabra "aunque" en el título se puede conocer sin mirar el contenido. Ha marcado el tono emocional del sentimentalismo de que el tiempo es fugaz. y la vida no puede durar para siempre.
3. Entender el "entorno".
Incluido el entorno de vida y el entorno psicológico del escritor. Preste atención a comprender el viaje mental del escritor, es decir, el entorno psicológico y las experiencias formadas durante un largo período de tiempo. Comprenda el entorno de vida en ese momento, es decir, la situación actual y los antecedentes. El autor y los conocimientos previos son lo que los estudiantes necesitan saber. Éstas son la base para que los estudiantes comprendan la poesía antigua y el punto de entrada para aprender poesía antigua. Sin esta información, los estudiantes no pueden entender cómo se sintió el autor cuando escribió. Comprender el entorno de vida del poeta, su experiencia de vida y sus antecedentes puede comprender profundamente los pensamientos y emociones que el autor quiere expresar, lo que ayudará a los estudiantes a comprender la poesía antigua. La creación de la poesía antigua es en realidad la expresión de las experiencias, sentimientos, pensamientos y emociones del poeta. Cada poema está lleno de los sentimientos del autor sobre la vida y la sociedad. Al estudiar "Meeting Happily" de Li Yu, permita que los estudiantes comprendan la experiencia de Li Yu para que la relación entre los estudiantes y el autor pueda alcanzar su clímax. Al estudiar poemas antiguos, se debe guiar a los estudiantes para que consulten la experiencia del autor. No podemos entender el viaje de Li Qingzhao hacia el sur. Sin su experiencia de vida posterior, no podemos entender la autenticidad de los "muchos dolores" del poeta que "no se pueden llevar" en "Wulingchun". Comprender los antecedentes históricos de la rebelión de Anshi a finales de la dinastía Tang es útil para comprender el dolor del pueblo reflejado en "Shi Hao Li".
4. Entender "