Desarrollar lemas de educación vocacional
1. Acelerar la formación de talentos cualificados al servicio del desarrollo económico local.
2. Cultivar los talentos que las empresas necesitan con urgencia y promover el desarrollo económico local.
3. Cultivar talentos técnicos destacados e inyectar vitalidad al desarrollo de la empresa.
4. Fortalecer la formación profesional y técnica y mejorar la competitividad del empleo.
5. La familia es próspera y el país es próspero, y las escuelas secundarias vocacionales apoyan a la ciudad para mostrar su belleza.
6. La teoría es la base, la práctica es la clave y las habilidades son la base.
7. Creemos firmemente en servir al área local y esforzarnos por convertirnos en la educación vocacional de primera clase en el país.
8. Desarrollar vigorosamente la educación vocacional y acelerar el cultivo de talentos de la construcción.
9. Quien ama a los demás siempre será amado por los demás; quien confía en los demás siempre será confiado por los demás.
10. La calidad es la vida de una empresa y la eficiencia es la sangre de una empresa.
11. Hacer todos los esfuerzos posibles para crear una educación de alta calidad y esforzarse por construir una sociedad armoniosa.
12. Profundizar la reforma de la educación y la enseñanza y fortalecer el cultivo de la capacidad práctica.
13. Haz que las cosas ordinarias sean clásicas y que las simples sean minuciosas.
14. Dirigir escuelas de formación profesional que satisfagan a la gente y cultiven los talentos que la sociedad necesita.
15. Desarrollar vigorosamente la educación vocacional y mejorar integralmente la calidad de las personas.
16. Utilice ambas manos y el cerebro para practicar mucho las habilidades internas y cultivar un estilo de trabajo estricto, riguroso y práctico.
17. La educación vocacional es una parte importante de la educación nacional.
18. Haz rica a una familia, lidera un grupo y la escuela secundaria vocacional hará lo que quieras.
19. Adoptar el camino de la educación vocacional, formar talentos técnicos y crear un futuro mejor.
20. Incrementar la formación profesional y promover la construcción de un equipo de talentos cualificados.
21. Integrarse con empresas, desarrollar la educación vocacional, cultivar talentos y servir al área local.
22. La orientación a las personas es la mejor encarnación del desarrollo sostenible de la educación profesional.
23. Piensa en la fuente al beber agua y sé frugal al comer. Cada comida en tu plato es una recompensa ganada con esfuerzo.
24. Todo sea por el empleo, y todo sea por mejorar la calidad laboral de los trabajadores.
25. Todo es para los estudiantes, para todos los estudiantes y para los estudiantes.
26. La escuela se centra en educar a las personas, los profesores disfrutan de su dedicación y los estudiantes aspiran a ser talentosos.
27. Los comportamientos forman hábitos, los hábitos forman el carácter y el carácter determina el destino.
28. En la era de la economía del conocimiento se necesita una formación profesional superior desarrollada.
29. La formación profesional sólo puede ganar con características especiales y ganar con calidad.
30. Aprovechar la oportunidad, ser proactivo y crear una nueva situación en la formación profesional.
31. Deben realizarse esfuerzos para cultivar un gran número de talentos altamente cualificados y mejorar la calidad de todos los trabajadores.
32. ¿Educación profesional? ¿Hacer que los desempleados tengan un trabajo y hacer felices a los empleados? ?
33. Aprende a ser una buena persona mientras haces las cosas, y conviértete en un adulto mientras te conviertes en un talento.
34. Cultivar talentos cualificados destacados e inyectar vitalidad al desarrollo empresarial.
35. Reclutar bien, retener bien, aprender bien, salir, utilizar bien y trabajar de manera constante.
36. Los alumnos pueden escribir cuando están sentados, hablar cuando están de pie y hacer cosas cuando salen.
37. Aprende una habilidad y crea un cielo azul; aprende una habilidad y crea una carrera.
38. Aprovechar el agua de las empresas para navegar el barco de la educación vocacional y utilizar la base de la educación para desarrollar la industria de Jinhua.
39. Con un alto punto de partida y alta calidad, crear una escuela vocacional que esté en línea con la economía local.
40. Desarrollar vigorosamente la educación vocacional y esforzarnos por cultivar talentos calificados de alta calidad.
41. Sé un buen estudiante hoy, un buen trabajador mañana y un emprendedor pasado mañana.
42. Crear escuelas de formación profesional reconocidas por la sociedad y proporcionar una formación profesional que satisfaga al pueblo.
43. No tienes que pagar matrícula. Puedes encontrar trabajo fácilmente aprendiendo habilidades reales y haciéndote rico.
44. Sea un buen estudiante, honesto y diligente, un buen empleado que ama su trabajo y se dedica a su trabajo, y un buen ciudadano que cumple las leyes y reglamentos.
45. El estado lo paga, puedes aprender habilidades reales, encontrar un trabajo fácilmente y tener una carrera prometedora.
46. Fortalecer el liderazgo, la planificación y la coordinación generales, y esforzarnos por promover el desarrollo de la educación vocacional en nuestro condado.
47. Todo el mundo tiene talentos, pero nadie tiene talentos completos. Aprovecha al máximo las fortalezas y evita las debilidades, y todos se convertirán en talentos.
48. Exportar a un joven, enriquecer una familia e impulsar la economía de un país.
49. Todo el mundo tiene talentos, pero nadie tiene talentos completos. Tener una habilidad es un talento.
50. La formación social refleja plenamente la función de la educación profesional al servicio de la economía local.
51. Las características son el alma de la formación profesional, y la formación profesional debe desarrollar características propias.
52. Implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y esforzarse por crear una educación que satisfaga a la gente.
53. Permitir que los estudiantes aprendan a comportarse es el eterno tema educativo de nuestras escuelas secundarias profesionales.
54. Implementar concienzudamente la Concepción Científica del Desarrollo y esforzarse por crear una educación que satisfaga al pueblo.
55. Trabajar duro para cultivar talentos, seguir el ritmo de los tiempos y buscar el desarrollo.
56. Hoy traes gloria al colegio, y mañana tu alma mater estará orgullosa de ti.
57. Mirar los talentos desde una perspectiva diferente, mirar la educación desde una perspectiva diferente y mirar a los estudiantes desde una perspectiva diferente.
58. Cultivar vigorosamente talentos calificados, mejorar integralmente la calidad de los trabajadores y contribuir a la construcción económica local.
59. La educación técnica es la sublimación del trabajo manual, y puede mejorar la eficiencia del trabajo manual al más alto nivel.
60. La creación de un personal docente con características de formación profesional es un plan centenario para el desarrollo de las escuelas de formación profesional.
61. El progreso es un buen alumno, y la mejora es del cien por cien. No buscamos la perfección ni los defectos, solo buscamos la mejora cada día.
62. Formaremos todos los talentos que la empresa necesite; enseñaremos todos los talentos que la empresa necesite.
63. Miles de enseñanzas enseñan a las personas a buscar la verdad, y miles de aprendizajes les enseñan a ser una buena persona. Orientación al servicio y orientación al empleo.
64. De todas las dificultades, trabajar sin habilidades es la más difícil. Después de todo, asistir a una escuela vocacional es la más rentable.
65. La diligencia y el trabajo duro construirán una base para toda la vida, la integridad y la moralidad conducirán a una vida saludable, acumularás mucho dinero y construirás una carrera.
66. El sentido de la vida es ponerse en el lugar de los demás, preocuparse por las preocupaciones de los demás y disfrutar de la felicidad de los demás.
67. La formación social es un importante punto de entrada para la cooperación entre escuela y empresa y un nuevo punto de crecimiento para las escuelas de formación profesional.
68. Si quieres hacer una fortuna, la educación vocacional te ayudará a tener éxito; si quieres hacer una fortuna, la educación vocacional te allanará el camino.
69. Se pueden cultivar intereses, ajustar personalidades y mejorar habilidades.
70. Las escuelas profesionales son como peces y las empresas son como el agua. Integrarse estrechamente con las empresas para establecer un modelo conjunto de gestión escolar beneficioso para todas las escuelas y empresas.
71. Sólo aprender haciendo es verdadero aprendizaje, y sólo enseñar haciendo es verdadera enseñanza.
72. El cuello de botella que restringe el desarrollo económico es el talento. El capital del hardware debería ser la base para la formación de talentos en hardware.
73. El estatus de la educación vocacional necesita que luchemos por él con acciones; el papel de la educación vocacional necesita que lo demostremos con hechos.
74. La formación profesional siempre debe prestar atención a los empleados de la empresa, a los amigos agricultores, a los estudiantes y a los profesores.
75. La cooperación entre la escuela y la empresa requiere que la escuela comience a moverse primero y luego use el movimiento para detenerse. La escuela debe calentarse primero y usar calor para transferir calor.
76. Tu salud física y mental está garantizada, tienes las habilidades para sentar cabeza, tienes opciones para tu desarrollo futuro y estás preparado para una vida de felicidad.
77. El objetivo de nuestra escuela es formar trabajadores técnicos excelentes y esforzarnos por permitir que los estudiantes obtengan salarios más altos.
78. Influir en personas con temperamento elegante, guiar a las personas con métodos científicos, cultivar personas con conocimientos profundos y formar personas con personalidad noble.
79. Con el servicio como propósito y el empleo como orientación, crear una escuela secundaria vocacional modelo nacional.
80. Tomar el enriquecimiento de las personas como tema, el servicio como propósito, el empleo como orientación y la reforma como fuerza impulsora.
81. Ser un buen estudiante en la escuela, un buen hijo o hija en casa, un buen empleado en el trabajo y un buen ciudadano en la sociedad.
82. Es responsabilidad básica educar cuidadosamente a las personas, estudiar con concentración como el mayor placer, aprender de las fortalezas de los demás como una cualidad de aprendizaje y ser bueno en la cooperación como una admiración moral.
83. Fortalecer integralmente la construcción de equipos de talento calificado y esforzarse por mejorar el empleo y las capacidades emprendedoras de los trabajadores.
84. La educación y la investigación científica son el motor intrínseco del desarrollo sostenible de las escuelas profesionales. Debemos atenernos inquebrantablemente y durante mucho tiempo a la estrategia de desarrollar las escuelas mediante la investigación científica.
85. Las habilidades se desarrollan a través de la práctica. La adquisición de equipos de formación práctica suficientes y avanzados es la base material y la condición previa para mejorar la empleabilidad de los estudiantes.
86. Taller y aula son uno, estudiantes y aprendices son uno, profesores y maestros son uno, obras y productos son uno, teoría y práctica son uno, educación y generación de ingresos son uno.
87. Hacer de la escuela una escuela para estudiantes, una escuela para padres, una escuela para empresas, una escuela para el mercado, una escuela para la sociedad y una escuela que sea satisfactoria para el partido y el pueblo. .
88. Capacitar a los hijos de los agricultores para que se conviertan en directores de talleres o líderes de equipos durante el día, y capacitar a sus padres para que se conviertan en trabajadores calificados durante la noche.
89. Siembra un pensamiento, cosecha una conducta, siembra una conducta, cosecha un hábito, siembra un hábito, cosecha un carácter, siembra un carácter, cosecha un destino.
90. Establecer carreras según el mercado; establecer cursos según los puestos; centrarse en la enseñanza según la práctica; centrarse en las evaluaciones según los estándares, cultivar talentos según las necesidades; y crea marcas famosas para ti.