Poesía en clase de elocuencia
Poemas en la clase de elocuencia: Un grupo de niños imitan y recitan.
Poesía 1 en la clase de elocuencia: "Aprender, Hablar, Hacer" Doble los dedos y levántelos por encima de su cabeza.
Tienes fuerzas para arar la tierra con la cabeza gacha,
¡Vieja vaca, Christenian mug!
Pon las manos a los costados,
cepilla tu barba y toma el sol.
Gatita, miau.
Consejo: La imitación es el instinto de aprendizaje innato del ser humano. Primero, deje que los niños imiten acciones, como aplaudir, patear, tocarse la cabeza y señalar con la nariz. Estas simples imitaciones de acciones pueden ayudarlos a establecer en sus cerebros el concepto de aprender conscientemente de los demás y fortalecer su pronunciación y su lenguaje hablado.
Poesía 2 de la Clase de Elocuencia: Recitación de Rima Infantil “Semilla pequeña”
Soy una pequeña semilla,
Durmiendo en la tierra,
La naturaleza es mi hogar.
La brisa primaveral me sopló,
La lluvia primaveral me abrazó,
El Padre Sol me despertó,
La naturaleza me regaló el sol. , aire y agua.
Déjame echar raíces y brotar, déjame crecer hojas y florecer.
Consejo: Durante el proceso de recitación, los niños se integrarán en movimientos corporales adecuados y sentirán que son pequeñas semillas, mostrando sus emociones con naturalidad y teniendo ricas expresiones faciales.
Poesía 3 de la Clase de Elocuencia: “Diálogo entre el abuelo Shan y el niño” Recitación de diálogo
Abuelo Shan,
Eres tan alto,
Baiyun es solo la mitad de tu cintura.
No, hijo,
Mientras llegues a la cima de la montaña,
sé más alto que yo.
Abuelo Shan,
Eres tan hermoso,
Estás rodeado de árboles verdes y flores rojas.
No, hijo,
tus manos y sabiduría,
pueden crear el mundo más hermoso.
Consejo: En la conversación entre Shan y el niño, hay una gran diferencia de edad entre el abuelo Shan y el niño. Puede crear conversaciones basadas en la diferencia de edad. El lenguaje de los niños debe mostrar su admiración por el abuelo Shan, y el lenguaje del abuelo Shan debe mostrar su sincera enseñanza a los niños.
Poesía en la Clase de Elocuencia: Recitación de Poesía para Grados Uno a Tercero
Poesía 1 en la Clase de Elocuencia: Gotas de Lluvia
Pequeñas gotas de lluvia, susurro, susurro,
Cayendo en el jardín, las flores abrieron sus bocas alegremente.
Pequeñas gotas de lluvia, susurrando,
Cuando cayó al estanque de peces, el pez estaba muy feliz/moviendo la cola.
Pequeñas gotas de lluvia, susurrando,
Cuando cayeron en el campo, las plántulas estaban muy felices/arrancadas.
Poesía 2 de la Clase de Elocuencia: Recitación de Poesía "No digas que soy joven"
Mamá/No digas que soy joven,
Sé vestirme y lavarme los pies.
Papá/No digas que soy joven,
Puedo limpiar la mesa y barrer el piso.
Abuela/No digas que soy joven,
Puedo plantar flores y regarlas.
Mis padres están ocupados en el trabajo,
Sé muchas cosas.
Poesía 3 de la Clase de Elocuencia: Recitación Situacional de "Amor de Madre"
Era una noche de mucho, mucho calor.
Me desperté de mi sueño.
Mi madre me estaba abanicando.
Su ropa estaba empapada de sudor.
¡Ah! El amor de madre/es una brisa fresca.
Había un día frío, frío y lluvioso.
Mi madre me recogió del colegio,
un paraguas/me cubría la cabeza,
la lluvia golpeó a mi madre.
Ah, amor maternal/es un paraguas que te protege de la lluvia.
Consejo: En el proceso de memorizar el poema, experimentemos este afecto familiar inseparable, despertemos las emociones del público con emociones profundas y delicadas, y dejemos que el público comparta las alegrías y las tristezas con nosotros. Antes de leer hay que valorar atentamente la obra, adentrarse en los personajes y adentrarse en la situación.
¿En todos los poemas para niños? ah? Es el más difícil de memorizar. ¿Cada uno de este poema? ah? Definitivamente hay una pausa de ebullición emocional entre la descripción anterior y la anterior. La emoción al final del párrafo debe basarse en el presagio emocional anterior y debe tener más que ver con la pasión que con el afecto familiar. Sólo así podremos profundizar nuestro pensamiento y provocar un salto en la atmósfera.
Poesía en la clase de Elocuencia: Lee un fragmento de novela de tercer a sexto grado de secundaria
Poesía 1 en la clase de Elocuencia: La primera nieve
Bajo la nieve Muy grande. Comenzó con una lluvia ligera, pero pronto vi grandes copos de nieve caer del cielo junto con densas nubes. El suelo pronto se volverá blanco. En el pueblo de montaña invernal, todo está tranquilo por la noche, solo se puede escuchar el sonido de la nieve que cae y las ramas muertas de los árboles se doblan por la nieve y ocasionalmente crujen.
Poesía 2 en la clase de Elocuencia: Recitación de un fragmento de la novela: Haiyan
El petrel gritó y voló, como un rayo negro, atravesando las nubes oscuras como una flecha, su alas barridas Gotas de agua de las olas. Mira, ¿está volando como un elfo? ¿El orgulloso espíritu de la tormenta negra? ¿Gritó con una sonrisa? ¡Se ríe de esas nubes oscuras, grita de alegría!
Consejos: Este pasaje proviene del "Petrel" de Gorki. Al leer, debes captar la imagen de Haiyan, que es tosca, magnífica, intensa y emotiva. Debería dar a la gente un fuerte atractivo artístico y conmoción, y leerlo con un estilo alegre.
Poesía 3 de la clase de elocuencia: Recitación situacional de la nostalgia
Mensaje: Este es un poema patriótico del poeta taiwanés Yu Guangzhong. Extraña su patria y anhela regresar al continente. Expresa el fuerte deseo por la reunificación de la patria en forma de canción popular, con un tono profundo y melancólico. Al recitar, debes prestar atención a los cambios de entonación y evitar un tono. Al recitar, debes prestar atención a movilizar los sentimientos sinceros y sencillos de tu corazón. No debes hablar demasiado rápido ni ser pretencioso.