Tesis de Graduación en Medicina Tradicional China
Tesis de Graduación en Medicina Tradicional China
El estándar para establecer la especialización en medicina china en la educación superior en medicina china es un documento importante que regula la educación en medicina china. La preparación de este estándar es un. importante evento en la educación de la medicina china. Los siguientes son los trabajos especiales de graduación sobre Medicina Tradicional China recopilados y compilados para su referencia y lectura.
Resumen: A medida que el número de graduados con especialización en medicina tradicional china en colegios y universidades aumenta año tras año y los empleadores exigen que los graduados ingresen a empresas para participar en pasantías laborales antes de graduarse, en En la actualidad, la mayoría de los colegios y universidades, bajo el plan de educación y capacitación, se ha intensificado el conflicto entre el tiempo de finalización de la tesis de graduación y el tiempo de pasantía laboral. Varios colegios y universidades están explorando activamente formas apropiadas para resolver el conflicto. orientación, realmente transporte a los estudiantes a bases de pasantías conjuntas escuela-empresa, reformar el programa del proyecto de graduación para aliviar la contradicción actual, que no solo puede satisfacer el deseo del empleador de buscar talentos, sino también cumplir con los requisitos de calidad de la escuela para la tesis de graduación y también proporcionar mayor espacio para los graduados.
Palabras clave: Especialización en Medicina Tradicional China; Proyecto de Graduación; Prácticas Laborales
La especialidad de Medicina Tradicional China es una asignatura distintiva actualmente, todas las facultades de Medicina Tradicional China y. Las universidades de todo el país están inscribiendo estudiantes en la especialidad de Medicina Tradicional China. A medida que los colegios y universidades integrales han establecido escuelas de farmacia una tras otra, muchas universidades integrales también han comenzado a reclutar estudiantes con especialización en farmacia china, que también es una materia muy práctica. En la actualidad, la formación de los estudiantes de farmacia chinos en diversos colegios y universidades es principalmente de cuatro años, con cursos similares a los de medicina china. Varios cursos relacionados con la disciplina de farmacia incluyen principalmente cursos profesionales de Materia Médica China, Identificación de la Medicina China. Procesamiento de medicina china, preparación de medicina china, análisis de preparación de medicina china, etc., así como cursos básicos profesionales que incluyen química orgánica, química física, química analítica, etc. Aunque el plan de capacitación varía, la mayoría requiere tres años y medio. años de estudio teórico básico y medio año de proyecto de graduación. Algunas universidades incluso tardan más de medio año en completar su tesis de graduación, lo que demuestra que cada universidad concede gran importancia a la redacción de la tesis de graduación de pregrado, aunque durante los períodos normales de clases. Varias facultades y universidades ofrecen muchos cursos experimentales, la mayoría de ellos son experimentos de verificación y la proporción de experimentos de diseño integral es relativamente pequeña, por lo que los estudiantes solo pueden dominar algunas habilidades básicas y no pueden desarrollar ideas de investigación científica. Por lo tanto, varios colegios y universidades diseñarán la tesis de graduación como una parte importante de la formación de los estudiantes universitarios, capacitando a los estudiantes para que apliquen de manera integral los conocimientos teóricos que han aprendido, diseñen planes experimentales de forma independiente y, por lo tanto, completen la tesis de manera práctica. , la tesis de graduación es una prueba de la vida de cuatro años de los estudiantes universitarios. También es la mejor manera de mejorar las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes. Los graduados también esperan poder completar una tesis importante y lograr un final perfecto para sus cuatro. años de vida.
Mientras completa su tesis de graduación, encontrar un trabajo que se adapte a sus necesidades es la principal prioridad para todos los graduados, pero actualmente los estudiantes de farmacia chinos enfrentan una tremenda presión en el empleo. Varios empleadores tienen grandes expectativas para los estudiantes. que acaban de salir de la escuela sin experiencia laboral ni práctica Las expectativas y requisitos de los graduados, cómo integrarse rápidamente en la sociedad, familiarizarse con el contenido laboral que están a punto de realizar y generar beneficios para las empresas lo antes posible. son los problemas comunes que enfrentan los graduados y los empleadores. En respuesta a este problema, los empleadores plantean que los graduados acuden al empleador para realizar prácticas algún tiempo antes de graduarse. De esta manera, los problemas del empleador pueden resolverse hasta cierto punto, pero para los estudiantes. tienen que completar la pasantía y trabajar solos sin la ayuda del instructor. Completar una tesis de graduación se ha convertido en una "tarea imposible" en términos de energía y capacidad, y la mentira y el plagio son inevitables. Para los profesores de escuela, a menudo caen en la empatía. con las dificultades de los estudiantes y hacer la vista gorda ante los trabajos de baja calidad. El dilema de ejercer presión, guiar y ayudar a los estudiantes a completar su tesis a expensas de las prácticas de los estudiantes. ¿Es cierto que la tesis de graduación y las prácticas laborales son una contradicción irreconciliable? ? ¿Realmente no existe una solución de "tener pez y pata de oso"?
En vista de la situación actual, no sólo debemos garantizar la calidad de los proyectos de graduación, sino también permitir que los estudiantes encuentren trabajo sin problemas, para que así sea. que ambos pueden tenerse en cuenta Sólo adoptando un enfoque múltiple y coordinando y coordinando todos los aspectos podemos resolver fundamentalmente el problema de la graduación. El autor cree que la contradicción entre diseño y empleo puede considerarse desde los siguientes aspectos. /p>
1. Los colegios deben reforzar la labor de orientación laboral
En primer lugar, los colegios deben cambiar sus conceptos No incluir la distribución no significa ignorar la Tarea, desde el primer día que los estudiantes ingresan al colegio hasta el día siguiente. Después de graduarse, no deben escatimar esfuerzos para brindar orientación profesional a lo largo de su carrera. En primer lugar, mientras los maestros enseñan conocimientos a los estudiantes, deben inculcarles los conocimientos que han aprendido y sus perspectivas futuras.
La estrecha conexión con el empleo permite a los estudiantes comprender la dirección y las perspectivas laborales de esta especialización, los guía para comprenderse correctamente a sí mismos y les permite construir sus propios planes profesionales lo antes posible. En segundo lugar, establecer un equipo de orientación laboral a tiempo completo. Los profesores no solo pueden llevar a cabo educación ideológica y política. Al mismo tiempo, deben ser profesionales, comprender las necesidades profesionales del empleador y realizar una orientación laboral eficaz de manera específica.
2. Enviar realmente. estudiantes a la base de prácticas conjunta escuela-empresa
En la actualidad, un problema común al que se enfrentan los graduados universitarios es que tienen muchos conocimientos teóricos, pero carecen de experiencia práctica. A menudo no utilizan ni siquiera los instrumentos más simples. De manera estandarizada, hay muchos graduados que "hablan en papel" y tienen "puntajes altos pero poca energía". Pero los empleadores de hoy han completado la transformación de la búsqueda de talentos puramente académicos a la búsqueda de talentos prácticos. de los graduados para que los conocimientos teóricos que han aprendido puedan integrarse con el trabajo práctico lo antes posible es un problema difícil que debe resolverse y el establecimiento de una amplia gama de Una base estable de pasantías para proyectos de graduación fuera del campus es el más poderoso. La escuela puede seleccionar deliberadamente varias empresas fijas o empresas como bases de prácticas para diferentes direcciones profesionales, adhiriéndose al concepto de cooperación de "beneficio mutuo, confianza mutua e igualdad", mientras coopera con las empresas para completar la importante propuesta de integrar la industria y la educación. e investigación en colegios y universidades, también podemos proporcionar a las empresas los talentos que necesitan y capacitarlos de manera específica para que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos teóricos que han aprendido. Cuando se aplican en la práctica, no solo pueden evaluar el nivel de profesional. el dominio del conocimiento, pero también mejora la experiencia práctica y la capacidad de los estudiantes para adaptarse a la sociedad. Al mismo tiempo, puede garantizar el tiempo para el diseño de graduación, resolviendo así el problema del empleo de los graduados hasta cierto punto.
El problema del conflicto con el tiempo del proyecto de graduación. Al mismo tiempo, también se da cuenta de la conexión perfecta entre los graduados y las empresas, creando las condiciones para que los graduados se integren en las empresas lo antes posible y creen valor. En la actualidad, muchas universidades también han reconocido este problema. y estableció muchas bases de pasantías, pero los problemas existentes a menudo se enumeran como bases de pasantías, y no muchos graduados son enviados a bases de pasantías para completar su tesis de graduación.
4; Es un sistema, por lo que esto requiere que cada escuela considere seriamente hacer que la tesis de graduación sea flexible, no formateada y unificada, para que la escuela realmente pueda utilizar la base de pasantías para brindar a los estudiantes más información. ideas
3. Reformar el enlace de diseño de graduación
El enlace de diseño de graduación es un curso importante para mejorar la calidad y la capacidad de diseño integral de los estudiantes si el enlace de diseño de graduación no se utiliza por completo. , será perjudicial para los estudiantes. La integración efectiva del conocimiento teórico y la práctica equivale a exportar a la sociedad graduados a medio terminar o no calificados. Este es un comportamiento extremadamente irresponsable para los empleadores, los estudiantes y la sociedad. En primer lugar, integrar el proyecto de graduación y los vínculos docentes. Los instructores deben formular objetivos científicos de acuerdo con la situación de los estudiantes, que no deben ser ni demasiado flexibles ni demasiado fuertes. El establecimiento de objetivos les dará a los estudiantes un cierto sentido de urgencia, mejorando así su eficiencia. que los estudiantes ganen confianza y una sensación de logro a través de una práctica exitosa. Al mismo tiempo, las escuelas deben brindar a los estudiantes más oportunidades de pasantías y alentar a los estudiantes de niveles inferiores a unirse de acuerdo con sus intereses, permitiéndoles mejorar mientras acumulan conocimientos teóricos. >
La capacidad de diseñar de forma independiente sienta una buena base para la elección de carrera y el empleo futuro.
En segundo lugar, establecer un sistema de eliminación desde la perspectiva del sistema educativo, los colegios y universidades deberían establecer un sistema de eliminación. el sistema de eliminación debería estar presente en todas las etapas, no sólo en la etapa de graduación. Si la contratación competitiva y la supervivencia del más apto son las reglas para el empleo empresarial en una economía de mercado, entonces la introducción temprana del sistema de eliminación es la mejor protección. para el cultivo de habilidades y el crecimiento del talento de los estudiantes.
Nuevamente, ajuste el método actual del proyecto de graduación del proyecto de graduación centralizado al proyecto de graduación descentralizado. El conflicto actual entre el proyecto de graduación y el empleo se debe principalmente a la superposición de tiempo. para que pueda considerar ajustar el plan de enseñanza profesional, cambiar el proyecto de graduación de operación centralizada a descentralizada, implementar un plan de capacitación completo para el proyecto de graduación durante la universidad y ejecutar el trabajo del proyecto de graduación durante todo el período de estudios universitarios. El último semestre es solo para resumir el trabajo anterior y completar la redacción de la tesis, ayudando a estudiar cursos optativos en las especialidades que interesan a los estudiantes o a practicar antes de trabajar. Esto puede reducir la presión sobre los estudiantes universitarios para elegir una carrera y permitirles hacerlo. tener más tiempo para resolver los problemas de empleo.
En resumen, los colegios y universidades deberían explorar y resolver activamente la contradicción entre la tesis de graduación y las prácticas laborales de los graduados con especialización en medicina tradicional china. Los métodos anteriores pueden resolver algunos de. las contradicciones hasta cierto punto.
Pero este es un problema a largo plazo, y con el entorno social del empleo tiene una gran influencia y debe mantenerse al día.
Referencias. :
Tian Li, Zeng Binfang, Tian Shuge, et al. Encuesta y análisis del cuestionario de pasantías especiales para graduados de carreras de farmacia chinas [J], 2012, 28(1): 55-. 58. ;