Plan de actividades sobre la capacidad de autocuidado de la clase media
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, a menudo es necesario hacer preparativos detallados para el plan de actividades con anticipación. Un plan de evento es un plan escrito que especifica la hora, la ubicación, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y los métodos de un evento. Entonces la pregunta es, ¿cómo escribir un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades de cuidado personal (generalmente 6 artículos) que compilé para su referencia. Espero que sea útil para mis amigos necesitados.
Plan de actividades 1 sobre la capacidad de autocuidado de la clase media La capacidad de autocuidado se refiere a la capacidad de un niño para cuidar de sí mismo en la vida diaria. Incluye principalmente ponerse y quitarse la ropa y los zapatos, hacer la ropa y las camas, comer y lavarse de forma independiente, lavarse la cara y los pies y utilizar pañuelos. Con el fin de mejorar la capacidad de autocuidado de los niños y mejorar la conciencia de autogestión de los niños. Este mes nuestro jardín de infancia celebrará el concurso de habilidades de autocuidado infantil "Yo puedo hacerlo".
1. Objetivo de la actividad:
1. A través de interesantes actividades competitivas, hacer que los niños sientan que han crecido y guiarlos para que sepan hacer sus propias cosas.
2. Satisface el deseo de expresión de los niños a través de competiciones y déjales sentir la felicidad que aportan las actividades grupales.
2. Disposición específica de horarios y contenidos
Clase numerosa: 2065438 + 29 de marzo de 2007, 15:30-17:30.
Clase media: 2065438+30 de marzo de 2007, 15:30-17:30.
Clase pequeña: 2065438+31 de marzo de 2007 15:30-17:30.
Tres. Ubicación:
Parque infantil
4. Número de participantes:
202 para todos los niños.
Evento verbal (abreviatura de verbo)
1 Gran clase: Hacer la cama
Reglas del juego: Un grupo de seis personas empieza a hacer la cama en el Al mismo tiempo y estás obligado a doblar la colcha. Coloca tus almohadas y levanta las manos cuando hayas terminado para ver quién era más rápido y mejor.
2. Clase media: Doblar ropa
Bases del concurso: Seis niños están en un grupo. Los niños se pararon frente a la mesa. Comienza la llamada del juego. Quítate la ropa, dales la vuelta, luego dóblalas y colócalas sobre la mesa. Por favor levante la mano cuando haya terminado.
3. Clase pequeña: Usar zapatos
Reglas del juego: Seis niños compiten en grupos de 1. Cuando escuchan la orden, se quitan los zapatos delante de la colchoneta de escalada. Los niños treparán por la alfombra de escalada, agarrarán el objeto designado, volverán a subir rápidamente, se pondrán los zapatos y el niño completamente vestido levantará la mano.
6. Configuración del premio
El grupo de primer grado es una unidad, 1 primer premio (una medalla, un certificado, dos juegos de tarjetas hechas a mano entre padres e hijos (); Una medalla, un certificado, dos juegos de tarjetas para padres e hijos hechas a mano); Tercer Premio 1 (una medalla, un certificado, dos juegos de tarjetas para padres e hijos hechas a mano "Pequeño experto" (un certificado, dos juegos de tarjetas); Tarjetas padre-hijo hechas a mano, Podrás conseguirla participando).
Siete. Cooperación de los padres
Los padres pueden combinar esta competición para ejercitar conscientemente las capacidades de sus hijos en casa. ¡Ajuste la hora y observe el desempeño de su bebé! ¡Le deseo a tu bebé buenos resultados en la competición! ! !
8. Proceso de competición
1. Padres entrando al estadio
2 Jugadores entrando al estadio
3.
4. Discurso del líder
5. Discurso del director
6.
Plan de actividades de capacidad de autocuidado para la vida de clase media 2 I. Planificador:
Xu Lushi
Tiempo de actividad:
Octubre. 21 2:10-2:30 pm del domingo xxx.
Tres. Ubicación:
Dormitorio nº 3
4. Tema de la actividad:
Hacer la cama. Soy el mejor.
Análisis de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
Hoy en día los niños son mimados y la mayoría de las cosas las arreglan sus padres. La capacidad del niño para cuidar de sí mismo es débil. A través de esta actividad se guía a los niños para que aprendan a doblar colchas y los niños puedan hacer sus propias camas y mejorar sus habilidades en este ámbito.
Objetivos de la actividad de los verbos intransitivos:
1. Aprender a doblar colchas y hacer tu propia cama.
2. Con la demostración del profesor y la ayuda de los compañeros, dominar los métodos básicos de hacer una cama.
3. Cultivar la capacidad de autocuidado independiente.
Siete. Preparación de la actividad:
Todos disponen de una camita, edredón, sábanas, almohadas y cámara fotográfica.
Ocho. Flujo de la actividad:
1. Invite a los niños a sentarse en sus cunas.
2. La maestra y los niños recuerdan cómo doblar correctamente las colchas y hacer las camas.
(1) Coloca la colcha sobre la cama con el lado largo hacia ti.
②Encuentra las cuatro esquinas y dobla la colcha por la mitad.
③Encuentra cuatro esquinas más y luego dobla la colcha por la mitad.
(4) Vuelva a doblar la colcha por la mitad y colóquela en pequeños cuadrados.
⑤ Dobla la colcha y colócala al final de la cama.
⑥Pon la almohada plana.
⑦ Haz la cama.
3. Deja que el niño se vaya a su cama y practique cómo doblar las colchas y hacer las camas de la forma correcta.
4. Guíe a los niños que no son buenos doblando y deje que los niños que son buenos doblando ayuden a los que no son buenos doblando, para que los niños sepan cómo ayudar a otros cuando encuentren dificultades.
5. Deje que los niños aprecien los frutos del trabajo, experimenten la alegría del éxito y descubran sus defectos.
9. Resumen del profesor:
Los niños aprendieron a hacer sus camas. A partir de hoy, los niños deberían hacer estas cosas ellos mismos, ya sea en casa o en el jardín. Compare y vea quién es el buen chico que hizo lo que hizo.
X. Ampliación de actividades:
Instruir a los niños para que hagan sus propias colchas y hagan sus propias camas en casa.
Plan de actividades de capacidad de autocuidado de clase media 3 1. Objetivo de la actividad:
1 A través de interesantes actividades competitivas, deje que los niños sientan que han crecido y guíelos a hacerlo. Sepan que tienen que hacer sus propias cosas.
2. Satisfacer el deseo de expresión de los niños a través de competencias y luego implementar la función de educación para la vida de los niños, cultivar el físico sano de los niños y mejorar el espíritu de equipo.
2. Actividades y localizaciones:
Público objetivo: todos los niños.
Ubicación: Guardería
Tres. Forma y horario de la actividad:
1, horario de la actividad: 9:30-11 de mayo xxx+0.
2. Formato de la actividad:
①Los profesores de cada clase organizan competiciones al aire libre para los niños y promueven la cooperación de los padres con esta actividad para que los niños puedan practicar más en casa.
② Según la evaluación de la clase, 30 niños de la clase pequeña, 40 niños de la clase media y 50 niños de la clase grande participaron en las finales de jardín de infantes.
3. Contenido de la actividad
Clase pequeña: ponerse los zapatos - lavarse la cara
Clase media: ponerse el abrigo - doblar la ropa
Clase grande: use un abrigo - doble una colcha
(Nota: Ropa: botones para categorías grandes; zapatos, zapatillas o calzado deportivo para categorías pequeñas; las colchas son colchas de jardín de infantes)
4 . Competición Tiempo especificado:
La clase pequeña, la clase media y la clase grande ganan según el tiempo más corto.
Verbo (abreviatura de verbo) Número recomendado de finalistas:
Seleccione 15 personas de la clase pequeña, 20 personas de la clase media y 25 personas de la clase grande.
6. Reglas de la actividad:
(1) Después de vestir al niño, se le pide que compruebe si está bien vestido y si el cuello está plano.
(2) Si los zapatos se usan al revés de izquierda a derecha, el talón del calcetín debe mirar hacia el talón.
(3) Cómo doblar una colcha: primero abra todas las colchas y luego busque la línea central de la colcha. Primero dobla un lado de ti mismo hasta la línea media, luego dobla el otro lado, luego dobla los lados izquierdo y derecho hasta la línea media y finalmente cierra la colcha.
(4) Hay 5 jugadores en cada clase, y el que llegue a meta en el menor tiempo será el campeón. El primer, segundo y tercer lugar se valorarán según el tiempo más rápido. Se entregarán certificados y premios respectivamente.
(5) El número frente al niño representa la matrícula del niño. Pídale al maestro que le ayude a colocar la matrícula en la cintura.
Siete. Fijación de premios: 20 primeros premios, 30 segundos premios, 30 terceros premios y 40 premios de excelencia.
Ocho. Disposición del personal
Coordinador: Wang Yuanchang
Grabador: Maestro Zeng Ying
Moderador: Maestro Wang Liling
Foto: Maestro Meng Haihua
Escribe un certificado: El profesor de esta clase
Cuando los niños compiten, debe haber un profesor de su propia clase al lado para ayudarles a quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines. y levante la colcha.
Nueve. Programa de actividades:
1. Competición en clases pequeñas y grupos de grado.
2. Vienen a competir grupos de grado de clase media.
3. Los grupos grandes de clase y de grado compiten.
4. El director pronunció un discurso.
Plan de actividades de capacidad de autocuidado para la vida de clase media 4 1. Ideología rectora:
El famoso educador Sr. Chen Heqin dijo: "A los niños se les debe permitir hacer lo que pueden hacer. " "Orientación sobre educación infantil El "Esquema" también señala claramente que es necesario cultivar la capacidad básica de autocuidado de los niños. La llamada capacidad de autocuidado se refiere a la capacidad que tienen los niños de cuidarse a sí mismos y servirse a sí mismos en la vida diaria. Es la habilidad para la vida más básica que una persona debe tener, incluyendo ponerse y quitarse la ropa, zapatos y calcetines, organizar la ropa, comer de forma independiente, lavarse la cara, etc. El preescolar es un período crítico para la formación de habilidades de autocuidado. Se deben llevar a cabo actividades de vida ricas y coloridas para ayudar a los niños a desarrollar habilidades básicas de autocuidado de una manera decidida y planificada. Con este fin, a las 14:50 horas del 22 de mayo de 2019, nuestro jardín de infancia realizará un concurso de habilidades de autocuidado para niños de clases pequeñas.
2. Objetivo de la actividad:
1. Aprender las habilidades de vestir, abotonar y usar zapatos, y ser capaz de vestirse pulcramente.
2. Ser capaz de terminar la merienda tranquila y rápidamente, manteniendo la mesa y el suelo limpios y ordenados.
3. Mejore la capacidad de autoservicio, aprenda a hacer lo suyo y experimente la diversión de las actividades de competencia.
Tres. Hora del evento: 2:50 pm del 22 de mayo de 20xx (este martes)
jueves. Ubicación: Sala de Música
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo: Niños en clases pequeñas
Preparación de la actividad del verbo intransitivo:
1, seis camas, mesas silla y algunos bocadillos.
2. Hoja de puntuación y certificado: 18 ejemplares.
7. Reglas del juego:
1. Cada clase tendrá una competencia de clase primero, y los 3 mejores participarán en la competencia de grupo de grado.
2. Hay 3 niños en cada clase y hay 18 niños divididos en 6 grupos.
3. Cada niño se acuesta en la cama y escucha el silbido, se pone la ropa, los botones y los zapatos, luego se acerca a la mesa para comer un refrigerio y luego levanta la mano después de comer para indicar que ha terminado. Gana quien corra más rápido y esté bien vestido.
8. Premios:
Habrá 3 primeros premios, 6 segundos premios y 9 terceros premios.
9. Jueces de competición:
Trabajadores de seguridad y salud de clases pequeñas, medianas y grandes.
Grupos de clase pequeños
Ha mejorado la conciencia del autoservicio y pueden hacer sus propias cosas.
- Resumen de las actividades de competencia de habilidades de autocuidado de los niños de clases pequeñas
El cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños es una parte importante del trabajo del jardín de infantes. Hoy en día, con el avance continuo de la educación de calidad, es muy importante mejorar la capacidad de autocuidado de los niños. No sólo puede promover la independencia y la confianza en sí mismos de los niños, sino también sentar una buena base para la vida de los niños. Pero la mayoría de los niños de hoy son pequeños emperadores y princesas en casa. Son muy dependientes, tienen poca capacidad de autocuidado y no pueden adaptarse bien al nuevo entorno. Por tanto, es muy importante cultivar la capacidad de autocuidado de los niños.
Para cultivar la capacidad de autocuidado de los niños en clases pequeñas, déjeles aprender a cuidarse a sí mismos lo antes posible y desarrollar buenos hábitos de autoayuda. En la tarde del martes (22 de mayo), nuestra pequeña clase organizó un concurso con el tema "Yo soy el dueño de la vida". El contenido del concurso es un concurso de vestirse, calzarse y comer bocadillos. Para esta competencia, los profesores elaboraron un plan de competencia detallado con anticipación. Antes de la competición, los padres deben utilizar su tiempo libre para enseñar a sus hijos a ponerse y quitarse la ropa y los zapatos correctamente, enseñarles a organizar su ropa, prestar atención a la limpieza, aprender a abotonarse y mantener la mesa. y piso limpio y ordenado al comer bocadillos.
¡Aunque nuestros niños son pequeños, tienen un fuerte sentido de competencia! Tan pronto como comenzó la competencia, los niños que ya estaban ansiosos por intentarlo escucharon la orden del maestro e inmediatamente comenzaron su "trabajo". A los ojos de los padres, estos "pequeños" que todavía están "boca a boca, ropa para estirar" no tienen miedo y tratan de completar el juego lo más rápido que pueden. Algunos niños mostraron una habilidad y agilidad extraordinarias. Rápidamente se vistieron, se arreglaron las mangas, buscaron sus propios zapatos, se los calzaron y fueron a comer la merienda; algunos niños tenían la ropa puesta pero no podían abrocharla. Al final, simplemente se dejaron los botones desabrochados y se apresuraron a ponerse los zapatos y comer bocadillos. Los niños que se mueven lentamente se vuelven aún más ansiosos cuando ven a sus compañeros ponerse la ropa y los zapatos uno por uno. Sus cuellos estaban mal girados, los botones mal abrochados y luchaban por comer bocadillos. También hubo un niño que se puso los zapatos al revés a toda prisa.
¡En la competición, todos los niños fueron audaces y activos! Creo que a través de esta actividad, los niños no sólo pueden dominar algunas habilidades para la vida y experimentar la alegría del éxito, sino también estimular su voluntad de hacer las cosas por sí mismos y formar buenos hábitos de vida.
Propósito del plan de actividades para la capacidad de autocuidado en el grado 5 de la escuela secundaria:
A través de esta actividad, los niños pueden mejorar su capacidad de autocuidado, estimular su sentido de autoservicio, sepan hacer sus propias cosas y les permitan sentir la alegría que aportan las actividades en grupo.
Hora del evento: tarde del 16 de abril.
Clase de tarde el 17 de abril
Clase de tarde el 18 de abril
Ubicación: Parque infantil (en caso de lluvia se cambiará el auditorio)
Preparación de actividades: equipo pequeño (huevos duros, platos, botes de basura), equipo mediano (abrigos, pantalones), equipo grande (mochilas, libros, material de oficina).
Disposición del personal:
Organizador de la actividad: Zhan
Jueces: Wu Jinhua, Liu Xiaoling, situación general y directores de cada clase.
Fotografía: Wu Jiqun
Cronometrador: He Yili
Contenido de la actividad:
Equipo pequeño: Pelar huevos (participan 20 personas por grupo) )
Los huevos pelados deben conservarse intactos y las cáscaras deben colocarse en el recipiente designado. Después de pelarlas, las cáscaras de huevo deben tirarse a la basura según sea necesario. Cuando haya terminado, levante la mano y el primer niño que llegue a 10 ganará.
Clase media: Vestir (participarán 20 personas en cada grupo)
(1) Ponte el abrigo, cierra la cremallera y ordena tu ropa. Después de escuchar las instrucciones del profesor, quítate el abrigo y dóblalo. Por favor levanten la mano después de terminar, el primer niño que coloque 10 claramente gana.
Brigada: Organiza mochilas escolares (participan 20 personas por grupo)
(1) Organiza material de oficina, libros y cuerdas para saltar y colócalos en las mochilas escolares en orden. Luego de escuchar las instrucciones del maestro, saque el material de oficina, los libros y la cuerda para saltar, y colóquelos ordenadamente según sea necesario (los libros deben colocarse con las tapas hacia arriba, con bordes consistentes, de pequeño a grande; el estuche debe colocarse al lado al libro; finalmente, enrolle la cuerda para saltar y colóquela en el lado derecho del estuche. Por favor, levante la mano después de completarlo. Los 10 niños con menos tiempo ganarán.
Adjunto: 10 personas en. Clase de Cai Ying, 15 personas en el grupo medio y 15 personas en el grupo pequeño 14 personas
Clase Fresa: 6 personas por grupo
Clase Little Angel: 2 personas. por grupo.
Clase de elfos: 2 personas por grupo. Grupo de 34 personas.
Plan de actividades de capacidad de autocuidado de clase media 6:
1.
2. En actividades competitivas interesantes, deja que los niños sientan que han crecido y guíalos para que sepan hacer sus propias cosas.
3. Mejorar el sentido de competencia y el sentido colectivo del honor de los niños a través de la competencia entre clases.
4. Desarrollar la coordinación física.
5. Siente el placer del ejercicio y siéntete feliz física y mentalmente.
Horario de actividades y proyectos:
Hora: 9:20 am del día XX, XX, XX.
Lugar: Concurso de vestimenta, calzado y doblado de colchas en el aula de música.
Participantes: todos los niños
Preparación de la actividad:
Ropa: 24, colcha: 12, mesa: 12.
Formato y reglas de la competencia
1. Un maestro de cada clase actúa como juez (las puntuaciones se intercambian con la siguiente clase), y un maestro y una enfermera son responsables de llamar y tomar. cuidado de los niños.
2. Cada clase enviará a seis niños a participar en diferentes años. Cada niño tendrá una oportunidad. Los niños que participen en la competencia tomarán su propia ropa y zapatos, se colocarán en una fila y comenzarán la competencia. competencia después de escuchar la orden del anfitrión En forma de cronometraje.
3. Requisitos de evaluación
(1) Después de que los niños se pongan la ropa, deben vestirse prolijamente, con el cuello plano y los botones colocados correctamente.
(2) Cómo doblar una colcha: Dobla el lado izquierdo hacia la línea central y dobla el lado derecho hacia la línea central (superposición).
El Premio Pequeño Experto se otorgará a quienes completen todos los elementos requeridos en 4 minutos, a quienes usen correctamente la parte delantera y trasera de la ropa y los calcetines, y a quienes coloquen los elementos de manera ordenada.
Premio al progreso: Aquellos que completan todos los elementos requeridos en 4 minutos, usan la parte delantera y trasera de la ropa correctamente, usan la parte delantera y trasera de la ropa y los calcetines correctamente y colocan los artículos de forma ordenada.