La contribución de la antigua China al desarrollo digital.
Información manuscrita:
China hizo grandes contribuciones al desarrollo de los números en la antigüedad. Estos aportes no sólo se reflejan en el desarrollo del concepto de números y métodos de cálculo, sino también relacionados con la representación simbólica de los números, la creación de obras matemáticas y el fomento de la educación matemática. Durante el desarrollo del concepto de números y métodos de cálculo, los antiguos matemáticos chinos propusieron muchos conceptos y métodos importantes.
En primer lugar, estudiaron la clasificación de los números enteros, los números racionales y los números irracionales, y propusieron los conceptos y propiedades correspondientes. Por ejemplo, el antiguo matemático Liu Hui propuso las operaciones de suma, resta, multiplicación y división de números enteros en "Nueve capítulos de aritmética", sentando las bases para los cálculos de números enteros. En segundo lugar, los matemáticos antiguos también estudiaron los métodos de expresión y operación de fracciones.
Descubrieron la esencia de los triángulos semejantes, y en base a ello propusieron las leyes de la suma, resta, multiplicación y división de fracciones. Estos métodos proporcionaron una base teórica importante para el desarrollo posterior de las matemáticas. En términos de representación simbólica de los números, los antiguos matemáticos chinos inventaron muchos símbolos que son útiles en los cálculos y la investigación matemáticos. Entre ellos, el símbolo más famoso es el símbolo de semicírculo creado por el antiguo matemático Zhang Qiujian.
Este símbolo se utiliza para representar el valor aproximado de pi, que es de gran importancia para los cálculos circulares y los proyectos de construcción. Además, los matemáticos antiguos también inventaron una serie de símbolos utilizados para representar operaciones matemáticas, como símbolos horizontales, símbolos de raíces cuadradas, etc., que facilitaron la investigación matemática. En la creación de obras matemáticas, los antiguos matemáticos chinos crearon muchas obras matemáticas importantes, que desempeñaron un papel positivo en la promoción del desarrollo de las matemáticas.
Los más famosos son "Nueve capítulos sobre aritmética" de Liu Hui y "Nueve capítulos sobre aritmética" de Qin. Estos trabajos resumieron sistemáticamente los logros de las matemáticas chinas antiguas, incluidos números enteros, fracciones, ecuaciones, geometría, etc., y tuvieron un profundo impacto en la investigación y la educación matemáticas posteriores.
En términos de promoción de la educación matemática, los antiguos matemáticos chinos defendieron activamente la educación matemática y formularon planes y materiales didácticos correspondientes. Propusieron métodos de cálculo simples como el "método de dos caracteres" y el "método de tres caracteres" y contribuyeron a la popularización de la educación matemática. Además, los matemáticos antiguos también compilaron una gran cantidad de libros de texto de matemáticas, como "Clásicos del cálculo", "Ilustración informática", etc., que proporcionaron referencias importantes para la educación matemática posterior.
China hizo grandes contribuciones al desarrollo de los números en la antigüedad. Propusieron muchos conceptos matemáticos y métodos de cálculo importantes, inventaron símbolos que fueron útiles en la investigación y los cálculos matemáticos, crearon importantes obras matemáticas y promovieron activamente la educación matemática. Estas contribuciones proporcionaron una experiencia y una base valiosas para el posterior desarrollo y educación de las matemáticas, y tuvieron un impacto importante en la promoción del progreso de la ciencia matemática.